【培訓(xùn)內(nèi)容】
中級(jí)電電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 +制冷維修模塊 + 電工模塊
★電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線(xiàn)路、電子元件識(shí)別判斷、電工線(xiàn)路識(shí)圖與分析
★制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線(xiàn)路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
★電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線(xiàn)路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線(xiàn)路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線(xiàn)電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。工培訓(xùn)班。
【招生對(duì)象】
初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制,沒(méi)有年齡限制,沒(méi)有地域限制。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,手把手教,,使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
【教學(xué)方法】
采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。打造電工技術(shù)教學(xué)新神話(huà)。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)員上課情境】
【學(xué)習(xí)時(shí)間】
每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
常年招生,月月開(kāi)班。每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。免費(fèi)住宿,提供被子。統(tǒng)一食宿,校食堂購(gòu)票就餐。
【就業(yè)方向】
各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
【頒發(fā)證書(shū)】
《專(zhuān)業(yè)技術(shù)合格證》、中級(jí)中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》、《ic卡電工執(zhí)照》。
【行業(yè)前景】
曾幾何時(shí),讀重點(diǎn)高中、讀重點(diǎn)技校、讀重點(diǎn)大學(xué)、讀個(gè)好專(zhuān)業(yè)、找到好工作成為每一名學(xué)子的奮斗目標(biāo),好像也成為的就業(yè)立足之法。但是隨著的高速發(fā)展,掌握實(shí)用技術(shù)已經(jīng)慢慢打破這一固有思想。學(xué)習(xí)電工技術(shù),掌握就業(yè)本領(lǐng)成為潮流、成為不甘平庸的年輕人的明智選擇。全國(guó)各地的工廠、企業(yè)、公司、賓館等單位急需大量的電工技術(shù)人才。每年都有上百萬(wàn)個(gè)電工崗位虛位以待,部分企業(yè)因?qū)ふ也坏剿枞瞬哦绊懮a(chǎn)。據(jù)了解,一名專(zhuān)業(yè)的電工人才,月工資可達(dá)上萬(wàn)元。數(shù)據(jù)顯示,企業(yè)對(duì)電工專(zhuān)業(yè)人才的需求在未來(lái)五年還會(huì)以40%的速度遞增,可以說(shuō)是供不應(yīng)求。
90%滿(mǎn)意度
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 4.4師資 : 4.6教學(xué) : 4.4