國學(xué)思想與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)研修班

課程概述

本課程是專為企業(yè)中高層管理者設(shè)置，課程內(nèi)容主要是通過探究、講授中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)，以達(dá)成提升領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新經(jīng)營管理、構(gòu)建和諧局面之目的。

培訓(xùn)對象：中高層、部門主管、骨干

課程目標(biāo)：通過探究、講授中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)，以達(dá)成提升領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新經(jīng)營管理、構(gòu)建和諧局面之目的。

課程大綱

一、國學(xué)的基本定義

二、如何理解領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)

三、領(lǐng)導(dǎo)行為類型與領(lǐng)導(dǎo)方式

（1）領(lǐng)導(dǎo)行為的三種類型；

（2）兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；

（3）管理方格理論；

（4）連續(xù)體理論。

四、諸子百家的領(lǐng)導(dǎo)思想簡析

（1）儒家重道義：尊“五美”，摒“四惡”。

（2）道家重規(guī)律：“道”的四種領(lǐng)悟、四種觀念、四種法則。

（3）兵家重謀略：精通五大戰(zhàn)略層次；善用“七計”；的“為將五德”。

（4）法家重制度：德與法的辯證關(guān)系；把握三大理論；企業(yè)文化建設(shè)的四大啟示。

五、領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)的精華經(jīng)典

（1）修養(yǎng)之舉：

自知--學(xué)識、見識、膽識、常識。

教化--“善教民愛之”；“善教得民心”；“萬物將自化”。

修身--修身全過程的五大環(huán)節(jié)和三項精要。

（2）和諧之本：

仁愛--以仁治企，以人為本；如何建立和諧秩序。

中庸--企業(yè)發(fā)展在于平衡，秉承“四和”以求強(qiáng)大。

義利--見利忘義則利無依附；君子愛財需取之有道；中義避利以追求義利。

（3）御人之道：

知人--知人為智之理；五大識人之法；六大察人之術(shù)。

用人--堅持四項原則，力戒用人不當(dāng)，善用人之長處。

安人--安身與安心，切記“八多八少”，推崇部屬九大轉(zhuǎn)變。

（4）管理之策：

納言--做到“三與時”，廣開言路，“利宜不利周”。

法治--“齊之以刑”，“令行禁止”，優(yōu)勝劣汰。

處事--以德服人，君子不可逾“禮”，“先勝而后求戰(zhàn)”，“循名而貴實”。

（5）決策之源：

謀--“謀貴眾”：從善如流。

斷--“斷貴獨”：博采眾議。

行--言必行，行必果。

（6）學(xué)習(xí)之義：

學(xué)思--學(xué)與思的十種方法。

溫習(xí)--解析本質(zhì)的五大法寶。

致用--實戰(zhàn)運(yùn)用的三大要領(lǐng)。

康達(dá)精彩瞬間

課程特色

（1）堅持古為今用的原則，厘清完美領(lǐng)導(dǎo)行為的總體思路。

（2）依據(jù)國學(xué)思想特別是諸子百家的領(lǐng)導(dǎo)智慧，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)及管理方法。

（3）課堂答問，有效互動，逐步加深學(xué)員對主題內(nèi)容的全面理解。

主講老師：曾老師      康達(dá)信講師

培訓(xùn)費(fèi)用

包括教材資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)證書費(fèi)等，3人以上單位報名有優(yōu)惠價。對與我公司簽署了咨詢協(xié)議的客戶按協(xié)議價執(zhí)行。

報名辦法

預(yù)參加學(xué)員在開班前填妥“CMC-培訓(xùn)報名表”傳真或電郵到培訓(xùn)部，由培訓(xùn)部根據(jù)報名情況確定開班時間、地點，并和報名參加的學(xué)員再確認(rèn)。詳情請咨詢客服。

付款方式

請于課程開辦前或當(dāng)天，以現(xiàn)金或銀行對公轉(zhuǎn)帳均可。

備注

學(xué)員食宿自理，外地學(xué)員如需住宿可幫助安排，享受學(xué)員特價優(yōu)惠，費(fèi)用自理。歡迎您來電咨詢具體開班情況。