【課程介紹】
全面系統(tǒng)地講述音標(biāo)的含義,音標(biāo)分類及注意事項(xiàng)等,講授48個(gè)音標(biāo)的發(fā)音,組合規(guī)律及重音 規(guī)則等。
【課時(shí)安排】
每天2課時(shí)
【課程特色】
1.互動(dòng)情景式教學(xué)
2.聽音辨音標(biāo)及音標(biāo)組合
3.尋找“音—形”之間的關(guān)系
4.提高認(rèn)讀聽寫能力
【課程目標(biāo)】
1.能掌握48個(gè)音標(biāo)的正確書寫方式(書寫體)和發(fā)音。
2.能掌握48個(gè)音標(biāo)在單詞中的常規(guī)發(fā)音。
3.根據(jù)音標(biāo)的常規(guī)發(fā)音能正確讀出單詞。
4.培養(yǎng)學(xué)生初步的識(shí)記音標(biāo)的能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生查英英字典的能力。
【學(xué)校師資】
【學(xué)員風(fēng)采】
【音素和國際音標(biāo)】
1.什么是音素:音素是語音的小單位。
2.音素的分類:元音和輔音。
3.音素的個(gè)數(shù):共48個(gè),元音音素20個(gè),輔 音音 素28個(gè)。
4.什么是音標(biāo):記錄音素的符號(hào)叫做音標(biāo)。
5.什么是國際音標(biāo):國際音標(biāo)是由國際語音 協(xié)會(huì)規(guī)定的一套音標(biāo),用來記錄世界各主要語言的語音。
7. 開音節(jié):a) 輔音+元音+輔音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 輔音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
8. 閉音節(jié):a) 輔音+元音+輔音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map
b)元音+輔音: it,is, of, in, on, up, out, ant
9.重讀音節(jié):?jiǎn)卧~中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。
【掌握音標(biāo)的作用】
1. 拼讀法記憶單詞
很多同學(xué)老是花很多時(shí)間記單詞,但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背字母,這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。英語的發(fā)音內(nèi)在有其極為強(qiáng)大的規(guī)律,會(huì)了國際音標(biāo)是完全可以用來背單詞。記憶單詞的時(shí)候,發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生作用,使得同學(xué)只要知道讀音就基本可以拼寫出單詞,甚至可以自己檢驗(yàn)單詞拼寫有否錯(cuò)誤。很大程度上,能節(jié)省學(xué)生記單詞的時(shí)間和不少痛苦。
2. 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性,增加詞匯量
在學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前,都是很依賴?yán)蠋?。老師讀一個(gè)單詞,同學(xué)跟著讀一個(gè),很多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號(hào)標(biāo)注,但過后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。條件好點(diǎn)的學(xué)生會(huì)借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是學(xué)會(huì)了音標(biāo)可以輕松解決這些問題,更使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)有效。即使老師沒有教你讀音,自己也可以根據(jù)音標(biāo)拼讀出來。英語世界數(shù)十萬單詞,不可能每個(gè)都依賴?yán)蠋?,遇到不懂的單詞可以通過拼讀輕松把它記下來。
3. 整體語感提高
掌握音標(biāo)之后,學(xué)校的課文可以很流暢地朗讀。語感也隨著這樣的日常訓(xùn)練逐步提高,對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)語法選擇、完形填空和閱讀理解等題目有一種無形的助力。
【常見問題】
? 我是為了出國留學(xué)過來報(bào)讀的,你們能**我能考過雅思出去嗎?
沒問題的,可以對(duì)照我們的學(xué)習(xí)成果表。
? 你們除了學(xué)口語還學(xué)別的嗎?
我們是純口語學(xué)校,英語所有的元素我們都會(huì)學(xué),例如語法,只是顯著的學(xué)習(xí)效果是口語。
? 成人班中教和外教上課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一樣嗎?
我們學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)您報(bào)讀的時(shí)間進(jìn)行收費(fèi)的,中外教一樣(除VIP課程)。
? 請(qǐng)問中途插班會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效果不好嗎?
一點(diǎn)都不會(huì)影響,你是哪個(gè)級(jí)別的程度,就去這個(gè)級(jí)別的班讀。我們學(xué)校會(huì)在你報(bào)讀前給您做一個(gè)水平測(cè)試再安排您讀相應(yīng)級(jí)別的班,我們每結(jié)束一個(gè)級(jí)別都會(huì)往回復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,以前你沒學(xué)的都會(huì)復(fù)習(xí)到的。