2015深圳青少年專注力冬令營

【課程背景】

孩子做事經常三分鐘熱度，虎頭蛇尾，該怎么辦？孩子膽小沒自信怎么辦？孩子膽怯怕生，不敢說話怎么辦？

快來參加我們的青少年專注力冬令營——激發(fā)孩子內心的力量，讓孩子的內在太陽發(fā)光

【課程簡介】

《專注力冬令營》是振邦教育的經典高端課程，在每年的寒假開展，十天九夜的集中式訓練，針對孩子的專注力問題，開展系統(tǒng)專業(yè)的訓練，讓孩子提升對自身的覺察，對當下事情的專注，對夢想的堅持，對品質的追求，為未來的成才奠定堅實的基礎。我們要引導孩子們聚焦自己的精力，放在自己心中的理想上，綻放出屬于自己的精彩生命。

【五大核心優(yōu)勢】

家擁有系統(tǒng)素質教育體系的機構

從教育的本質出發(fā)，引發(fā)孩子內在天賦的課程設計

外在教學技巧與內在人格修煉并重的師資團隊

心曠神怡的戶外活動場地，方便快捷的生活設施

嚴格的團隊紀律與親密的團隊氛圍相結合

【課程體系】

我們如何訓練專注力？

【孩子的受益】

1. 能夠更長時間專注在一件事情上，善始善終

2. 有信心和勇氣在他人面前展示自己，學會演講和藝術表演的基本功

3. 對自身有更加深入的覺察，了解自己的個性特點和興趣點

4. 懂得關心、感恩周圍的人，能夠為集體的利益貢獻自己的力量

5. 有了靜心的體驗，將這份靜定的力量帶到生活之中

【課程安排】

具體課程內容：

天：團隊建設，相互熟悉，共同為自己的夢想加油

第二天：拓展訓練，開始專注力的覺察之旅

第三天：團隊訓練，開始練習靜心

第四天：領導力課程，自我覺察和專注力練習

第五天：CS，團隊游戲，燒烤

第六天：夢想藍圖

第七天：團隊游戲之領導力，舞蹈靜心

第八天：團隊游戲之責任心，演講覺察

第九天：團隊游戲之執(zhí)行力，瘋狂表達

第十天：結營，回家。

注：

1. 本期《青少年專注力》冬令營的時間為2.1-2.10，其中，2月1日早晨9點在活動地點集合，登記入住后正式開始活動；2月10日下午2點為家長進行活動成果展示，5點活動結束；

2. 具體活動的開展，可能根據實際情況進行微調

【報名須知】

活動時間：2015年2月1日至2月10日

活動地點：公司營地

招生對象：8-18歲在校中小學生

【溫馨提醒】

冬令營期間需要自備的物品

①個人洗漱用品（牙刷、毛巾等）

②保暖外套，三套以上換洗衣物（內衣、內褲、兩雙運動鞋）

③隨身小背包、帽子、圍巾、大號保溫水壺

④少量寒假作業(yè)

⑤如孩子有一定特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等

【營地介紹】

深圳雙龍生態(tài)園：

深圳雙龍生態(tài)莊園是一個集“三高”特色農業(yè)、科研和休閑度假于一體的綠色莊園，以“自然、綠色、生態(tài)、環(huán)?！睘橹黝}，為您提供生態(tài)娛樂，動植物觀賞，品嘗自種自養(yǎng)的農家菜肴及各種名優(yōu)水果。這里四季瓜果飄香，各種生態(tài)休閑體育設施應有盡有，各種會議、培訓、軍事拓展、文化娛樂場所一應俱全，提供優(yōu)雅舒適的住宿及餐飲服務；國內高標準的垂釣競技池，可同時容納數百人進行競技比賽和休閑垂釣。這里遠離都市，山清水秀，空氣清新，景色迷人，“雙龍戲珠”的自然地貌蔚為壯觀，身處其中，令人心曠神怡，是社會團體、企業(yè)事業(yè)單位及家庭親朋好友活動聚會、休閑度假的理想之地。

【關于我們】

振邦公司一致致力于青少年素質教育活動的開展，青少年素質教育公益活動組織，青少年核心素質教育研究，青少年核心素質教育課程開發(fā)。

振邦教育率先提出素質教育的本元論，早開發(fā)出本元課程體系，公司核心工作緊緊圍繞本元教育理論的實踐和傳播。公司相繼推出《蛻變21》夏令營，《快樂成長》周末營和《綻放130》年度訓練營等品牌課程；并且以青少年領導力，人格教育，學習能力，潛能開發(fā)，自我管理等為教育課題培育了大批的青少年，并以親子溝通，幸福家庭等課題先后推出100多期系列公益講座，受眾人數超過10000人，得到了廣大家長和社會的一致好評和認可，助力了家庭教育在深圳的發(fā)展。

公司愿景：用教育提升生命品質，用教育提升人類幸福。

公司使命：專注生命本元教育，培育型人才。成就教育型企業(yè)，創(chuàng)辦國際化、專業(yè)化、高品質的連鎖教育型企業(yè)。

【師資介紹】

王開元老師：

他從一個極度內向、恐懼的人，成長為自信、灑脫的超級演說家。從一個內心壓抑、內斂的人，成長為內外和諧、平和自在受歡迎的人從一個體態(tài)臃腫的低能量者，成長為隨心起舞精靈般的舞者。

王老師是內觀禪修者，也是國內的組織執(zhí)行力培訓專家，心理學應用大師，從事培訓工作及普及心理學課程近15年，參學過大量心理學專業(yè)培訓。

出版有視頻專著：《幸福感三部曲》、《醫(yī)患關系執(zhí)行力》、《第二代教育執(zhí)行力》、《愛心、童心、用心》、《童心領導力》、《愛與教育的三重境界》、《易筋經內功心法》等。

趙安闊老師：

“本元教育”三大發(fā)起人和踐行者之一，深圳市振邦青少年成長指導中心創(chuàng)始人，深圳父母網創(chuàng)辦人，家庭教育專家。

趙安闊老師懷著滿腔的教育熱情，于2011年離開華為集團優(yōu)越的事業(yè)環(huán)境，投身于青少年素質教育領域；并于2012年2月創(chuàng)辦了深圳市振邦教育發(fā)展有限公司，致力于推動素質教育的學術發(fā)展，教育技術發(fā)展以及教育系統(tǒng)建設；致力于整合素質教育同行資源，優(yōu)化提升青少年素質教育服務模式和品質，共同推動深圳市素質教育的發(fā)展。

白楊老師：

中國紅十字會急救員，安博教育外展訓練中心教練資格證持有者，中國體驗式培訓協(xié)會理事成員，曾任河南壹貳叁教育集團國際培訓部副主任。畢業(yè)于河南財經政法大學，畢業(yè)后一直從事于體驗式培訓，諸多企業(yè)的培訓經驗，練就了發(fā)現團隊特點的慧眼，實踐了管理的實際操練，與多位企業(yè)領軍人物的不斷交流，領悟到帶領團隊、管理團隊的智慧。培訓中深入淺出的點評，能夠帶領參訓團隊解讀自身，打破瓶頸，為團隊的不斷進取注入新的活力。

王靖凱老師：

三級心理咨詢師，香港中文大學碩士研究生畢業(yè)，本科就讀于廈門大學，現在負責振邦教育“身心合一”課程的研發(fā)工作。深入研習心理咨詢、哲學、宗教，在身心靈領域有廣泛的涉獵與獨到的見解。

專業(yè)的學習之后，從生命的高度理解教育的本質，實踐并優(yōu)化“本元教育”的課程體系，打造一套適合青少年全面成長的課程結構。

【家長反饋】

楊鈐惠爸爸：我的孩子在很多方面都比較，聽話、懂孝道、有愛心、守禮節(jié)，但是她內心缺乏一種張力，創(chuàng)造力、領導力方面也不足。通過這一次，我看到了孩子有很大的突破：她愿意去付出去影響一群人，這是一個領導很重要的素質；另一方面，她原來是相對內斂、保守的，現在她在綻放，沒有太多恐懼、擔憂。平時我女兒跟陌生人講話，打招呼，都是很靦腆的，這一次我看到她在某個項目中作生存訓練，找了工作還掙了些錢回來，是一個很重大的突破。我覺得這次經歷可能就從此奠定了她未來的幸福、快樂、成功、成就的基礎。

張涵爸爸：她在營地是真的蛻變了，跟平時有了很大的不一樣?，F在她學會了尊重、鼓勵、關心人家，還學會感恩，完全出乎我們的意料之外。

計申奧媽媽：我兒子之前的情況真的非常嚴重，我平常比較忙，在他心理各方面不太去關注他，很沉默。這些天里，看到他每天的視頻，都是開開心心快快樂樂的，現在的他是一個勇敢、自信、快樂的人。

李享忱媽媽：我的兒子一直都是活躍、積極的。但我也清楚，一個陽光積極樂觀、隨時隨地都是個舉手上去的孩子，就像劉皓老師說的，他可能有時候并沒有真的做好準備。把他送到振邦教育后，現在我看到他在責任心、擔當、自我要求上面，已經開始在覺醒，意識越來越強了，我覺得特別的開心！