課程背景
財(cái)政部將在人民大會(huì)堂同時(shí)發(fā)布新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則體系,其中新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則于2007年1月1日起在上市公司中執(zhí)行,其他企業(yè)鼓勵(lì)執(zhí)行。 值得關(guān)注的是。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系基本實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的趨同。2005年。財(cái)政部先后發(fā)布了6批共22項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的征求意見稿,此外,對(duì)現(xiàn)行的1997年至2001年期間頒布的16項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,也進(jìn)行了全面的梳理、調(diào)整和修訂,終在2006年初構(gòu)建起一套企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的完善體系。
課程目的
比較分析新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異,熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的體系,評(píng)估新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響,提前設(shè)計(jì)方案,采取相應(yīng)的會(huì)計(jì)策略。
教學(xué)對(duì)象
各單位持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證數(shù)人員以及財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)、金融、投資以及行政、企事業(yè)單位的相關(guān)人員。
教學(xué)內(nèi)容
1.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則
2.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南
3.內(nèi)部成本控制
教學(xué)環(huán)境
師資力量
僑大學(xué)校聘請(qǐng)了一批來自主考財(cái)校老師、各大公司對(duì)口專業(yè)的人才和各大學(xué)實(shí)操性強(qiáng)的教授、雙師型教師為本校教師。學(xué)校以專職教師為主,兼職教師為輔,在有深厚的理論知識(shí)的前提下,都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校開設(shè)的全部課程均以全真企業(yè)案例為基礎(chǔ)。僑大學(xué)校以的師資隊(duì)伍,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,過硬的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)質(zhì)的教育水平,科學(xué)的課程設(shè)置和規(guī)范的管理機(jī)制己經(jīng)得到了教育專家和廣大學(xué)員的好評(píng),使學(xué)員畢業(yè)后深受企業(yè)歡迎,能真正成為企業(yè)需求的人才!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1.廣州市僑大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是廣州市財(cái)政局定點(diǎn)和考核基地(穗財(cái)會(huì)培字[2002]第053號(hào))
2.擁有全新裝修的教學(xué)樓,多媒體大型液晶投影空調(diào)電教化教室
3.全新奔騰IV多媒體彩顯電腦機(jī)房
4.曾多次評(píng)為辦學(xué)先進(jìn)單位
5.是廣州具規(guī)模的專業(yè)財(cái)經(jīng)類培訓(xùn)學(xué)校
6.金蝶軟件定點(diǎn)培訓(xùn)單位
7.創(chuàng)辦20年來,共培訓(xùn)各層次財(cái)務(wù)人員及職業(yè)技術(shù)人才超25萬人。
選擇僑大的好處
1、廣州市財(cái)政局定點(diǎn)和考核基地
廣州僑大易普教育是集學(xué)歷教育、職業(yè)技能、職稱培訓(xùn)等于一體的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),是廣州市財(cái)政局定點(diǎn)和考核基地
2、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備
由廣州市的教育專家團(tuán)隊(duì)投資成立,擁有全新裝修的教學(xué)樓,多媒體大型液晶投影空調(diào)電教化教室,全新奔騰IV多媒體彩顯電腦機(jī)房,曾多次評(píng)為辦學(xué)先進(jìn)單位。
3、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)辦20年來,共培訓(xùn)各層次財(cái)務(wù)人員及職業(yè)技術(shù)人才超25萬人。是廣州具規(guī)模的專業(yè)財(cái)經(jīng)類培訓(xùn)學(xué)校!
學(xué)員風(fēng)采
關(guān)于會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的必要性
會(huì)計(jì)繼續(xù)教育即《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》實(shí)行定期年檢制度。指對(duì)正從事會(huì)計(jì)工作和已取得或受聘會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo),使之更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育,這是會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,又是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),法制經(jīng)濟(jì),尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代,要求現(xiàn)代會(huì)計(jì)必須隨之轉(zhuǎn)軌變型,由報(bào)賬型向管理型、決策性轉(zhuǎn)變;由事后型向事前型、事中、事后全過程轉(zhuǎn)變;由被動(dòng)型向能動(dòng)型、自主型轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)手工方法向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。適應(yīng)形勢(shì),更新知識(shí),不斷進(jìn)行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),是科教興國(guó)和素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。