南昌專業(yè)攝影精英班

【教學(xué)對(duì)象】

以后想從事職業(yè)攝影師工作，或開辦婚紗影樓，攝影寫真工作室，廣告公司，婚慶公司，婚禮跟拍的學(xué)員學(xué)習(xí)。

【課程內(nèi)容】

此課程專門針對(duì)以后想從事職業(yè)攝影師工作，或打算開辦婚紗影樓，攝影寫真工作室等人群學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)單反相機(jī)全功能使用，鏡頭知識(shí)，燈光知識(shí)，美姿學(xué)，色彩學(xué)，構(gòu)圖學(xué)，攝影表現(xiàn)手法，背景種類介紹，白平衡知識(shí)，相機(jī)曝光知識(shí)，測(cè)光技法，景深運(yùn)用，內(nèi)外景拍攝，婚紗照拍攝，藝術(shù)寫真拍攝，閨蜜照拍攝等。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

南昌晶炫化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校是以專業(yè)化妝技能培訓(xùn)為主和對(duì)個(gè)人及團(tuán)體彩妝造型、整體形象包裝服務(wù)為主的藝術(shù)培訓(xùn)。CIP國(guó)際化妝師協(xié)會(huì)指定授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。與南昌電視臺(tái)、報(bào)業(yè)集團(tuán)等媒體及婚紗影樓、工作室、婚慶公司等大型企業(yè)是性合作伙伴！化妝造型界的典范,時(shí)尚高品位的環(huán)境定位。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

為了**教學(xué)質(zhì)量，我們聘請(qǐng)了北京東田造型、北京吉米形象設(shè)計(jì)、北京黑光學(xué)校、毛戈平學(xué)校等知名學(xué)校具有以上行業(yè)職稱的老師授課。教學(xué)期間我們一直堅(jiān)持小班制授課，使學(xué)員真正的學(xué)以致用，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)**大家都能夠考取勞動(dòng)部門頒發(fā)的化妝師等級(jí)資格證書。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員作品】

【教學(xué)師資】

李超老師

2002年畢業(yè)于北京黑光

2002年參加專業(yè)攝影工作

2003年杭州佳麗攝影主攝影師

2005年任儂儂婚紗攝影主攝影師

2006年任儂儂婚紗攝影總監(jiān)

2007任新絲路中國(guó)模特大賽評(píng)委

2008年連續(xù)兩屆江西南昌國(guó)際車展特邀攝影師

2008年開辦晶炫化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校

2009年贛政傳媒百名佳麗見面會(huì)指定評(píng)委

2010年世界時(shí)尚小姐江西賽區(qū)指定攝影師

2011年江西高爾夫模特選拔賽總決賽評(píng)委

2012年任CIP國(guó)際職業(yè)攝影師認(rèn)證協(xié)會(huì)理事

2013年被中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)評(píng)為江西省杰出攝影師

【就業(yè)**】

憑借溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚強(qiáng)大的師資力量，學(xué)生的不懈努力，達(dá)到的教學(xué)效果有目共睹，畢業(yè)后我們推薦就業(yè).讓學(xué)員無后顧之優(yōu).有的學(xué)生被推薦到影樓、模特公司、化妝品等公司任職或本公司留用，還有的學(xué)生經(jīng)過全方面的技術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)能夠達(dá)到獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的水平。體面的職業(yè)，中高等的收入學(xué)化妝攝影， 南昌晶炫化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校是你好的選擇！

【就業(yè)前景】

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高，攝影行業(yè)得以經(jīng)濟(jì)的滋潤(rùn)，得以迅速發(fā)展，已經(jīng)形成比較可觀的市場(chǎng)規(guī)模。行業(yè)迅速發(fā)展形成了對(duì)攝影人才的巨大需求，在攝影行業(yè)工作的專業(yè)人員規(guī)模也比較大。由于攝影人才總體呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，使得在行業(yè)就業(yè)的專業(yè)人才薪資待遇和工作環(huán)境都很好。

隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展，人民生活水平的提高，追求精神享受的愿望隨之增加，也在著力培養(yǎng)國(guó)民的藝術(shù)修養(yǎng)提高國(guó)民的綜合藝術(shù)素質(zhì)。畢業(yè)后將是影樓、報(bào)社、電視臺(tái)、劇組、影視公司、廣告公司等都需要攝影人才。