【課程背景】
職業(yè)資格證書(shū)制度,是我國(guó)基本人的人才制度。持證上崗,不僅是用人單位對(duì)從業(yè)者的基本要求,也是上級(jí)主管部門(mén)對(duì)企業(yè)的基本要求。
汽車(chē)產(chǎn)業(yè),是我國(guó)十二期間重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)。事實(shí)證明:從事汽車(chē)行業(yè),僅僅有文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須擁有與其適應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。所有,“技能+學(xué)歷”不僅成為各個(gè)職業(yè)學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn),也是衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。
汽車(chē)維修職業(yè)資格認(rèn)證等級(jí)共分五級(jí):初級(jí)工、中級(jí)、工、技師、技師。其中,持有中級(jí)證書(shū)是行業(yè)的基本準(zhǔn)入要求,所有,中級(jí)證書(shū)也是報(bào)考人數(shù)多的等級(jí),推薦還沒(méi)有等級(jí)證書(shū)的汽車(chē)從業(yè)人員報(bào)考。
【報(bào)考要求】
年滿(mǎn)18周歲,必須是汽車(chē)行業(yè)從業(yè)人員;
【考試方式】
理論考試和實(shí)操考試,全部合格,才可以頒發(fā)證書(shū);
【考試內(nèi)容】
(1)能看懂較復(fù)雜的汽車(chē)零件圖,分析典型零部件的損壞原因;
(2)完成發(fā)動(dòng)機(jī)缸體、離合器、配氣機(jī)構(gòu)、制動(dòng)器、變速器、轉(zhuǎn)向器組件的裝配與調(diào)整;
(3)能夠完成啟動(dòng)機(jī)、交流發(fā)電機(jī)、空調(diào)系統(tǒng)的檢測(cè)與調(diào)整;
(4)能獨(dú)立完成發(fā)動(dòng)機(jī)及底盤(pán)各總成的大修和對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、主減速器、發(fā)電機(jī)、啟動(dòng)機(jī)、空調(diào)等設(shè)備等總成進(jìn)行竣工驗(yàn)收;
(5)能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣排放進(jìn)行檢測(cè)與調(diào)試,能診斷和排除萬(wàn)向傳動(dòng)裝置異響;
(6)能診斷與排除發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系高、低壓電路故障,排除電控噴射汽油發(fā)動(dòng)機(jī)油耗過(guò)高、啟動(dòng)困難、運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)等典型故障;
(7)能對(duì)電控噴射汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃油壓力、發(fā)動(dòng)機(jī)燃油泵的工作電流進(jìn)行檢測(cè);
【教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)光盤(pán)】
【學(xué)習(xí)方式】
平時(shí)根據(jù)教材自學(xué),考前集中面授輔導(dǎo),確保通過(guò);
【上門(mén)服務(wù)】
包河汽車(chē)城、蜀山名車(chē)廣場(chǎng)、國(guó)際汽車(chē)城、亞夏汽車(chē)城、恒信國(guó)際汽車(chē)城可以提供免費(fèi)上門(mén)報(bào)名、拍照服務(wù)(您只需要準(zhǔn)備好身份證原件即可),其實(shí)區(qū)域請(qǐng)?zhí)崆芭c招生老師預(yù)約,只要在合肥市轄區(qū)內(nèi)均可。
【我們**】
如果不能通過(guò)考試,全額退還報(bào)考費(fèi)用880元(不會(huì)扣除您的任何費(fèi)用),請(qǐng)您放心報(bào)考,您只需要按時(shí)參加輔導(dǎo)和考試即可,其它的交給我們。
【證書(shū)樣本】
【安徽電大簡(jiǎn)介】
安徽電大汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)點(diǎn)是一家經(jīng)過(guò)安徽電大批準(zhǔn)、中央電大備案的正規(guī)行業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)(編號(hào):18100)。面向汽車(chē)行業(yè)招生,以振興和發(fā)展安徽省的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)服務(wù)為己任,以累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量的、既具備職業(yè)技能、又具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的汽車(chē)服務(wù)人才!
我們畢業(yè)生遍布全省各個(gè)城市,各大汽車(chē)城均可看到我們畢業(yè)生的身影。他們或從事一線(xiàn)維修、或從事服務(wù)顧問(wèn)、或從事企業(yè)管理,都在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著,體現(xiàn)了電大畢業(yè)生的務(wù)實(shí)、認(rèn)真的作風(fēng)。