佛山少兒鋼琴一對(duì)一授課

招生年齡

4-12歲

課程特色

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。

教學(xué)環(huán)境

關(guān)于我們

黃俊英藝術(shù)中心（佛山市黃俊英藝術(shù)有限公司）是在佛山市南海區(qū)相關(guān)文化部門及廣東音樂曲藝團(tuán)、廣州相聲藝術(shù)團(tuán)大力支持下成立的，由粵語相聲表演藝術(shù)家、一級(jí)演員黃俊英親自出任中心主任，眾多明星徒弟亦作為明星師資效力本藝術(shù)中心。

師資力量

李力翔：畢業(yè)于星海音樂學(xué)院音樂表演專業(yè)。在校期間曾參加校內(nèi)舉辦的各大型專業(yè)級(jí)演唱會(huì)策劃和聲樂表演。多次擔(dān)任臺(tái)山市十大青年歌手大賽評(píng)委。2013年參加《國(guó)強(qiáng)音》嶺南學(xué)院賽區(qū)前十強(qiáng)并成功晉級(jí)廣州城市賽。2013年開始實(shí)習(xí)，在廣州市凱辛頓藝術(shù)培訓(xùn)中心任聲樂老師。2014年在廣州市嶺南藝術(shù)培訓(xùn)中心任行政主管和聲樂老師。以及鋼琴有豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

兒童學(xué)習(xí)鋼琴的好處

1.提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

2.鋼琴開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。