上海COBIT?5 Foundation認(rèn)證培訓(xùn)班

課程介紹

COBIT?(Control Objectives For Information and Related Technology)，譯為“信息及相關(guān)技術(shù)的控制目標(biāo)”，是IT治理的一個(gè)開放性標(biāo)準(zhǔn)。目前已成為國(guó)際上公認(rèn)的先進(jìn)、權(quán)威的信息技術(shù)管理和控制的標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)為IT的治理、安全與控制提供了一個(gè)一般適用的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，以輔助公司決策層進(jìn)行IT治理。COBIT?實(shí)現(xiàn)了企業(yè)目標(biāo)與IT治理目標(biāo)之間的橋梁作用。COBIT? 5于2012年全新發(fā)布，切合了COSO的Internal Control和Basel II的Enterprise Risk Management要求，清晰分拆開IT Governance和IT Management，提供了5個(gè)IT治理流程和27個(gè)IT管理流程。

COBIT? 5的核心內(nèi)容包括五大原則、七項(xiàng)支撐要素、32個(gè)流程、IT治理和管理實(shí)施路徑、PAM（ISO/IEC 15504兼容）的新評(píng)估體系、COBIT? 5針對(duì)安全、風(fēng)險(xiǎn)和**的手冊(cè)等。

知識(shí)概要

培訓(xùn)對(duì)象

個(gè)人培訓(xùn)：CIO、IT審計(jì)師、IT經(jīng)理、IT管理者、IT專業(yè)人員、IT質(zhì)量專家、開發(fā)人員、IT服務(wù)提供商的流程經(jīng)理等人員。

團(tuán)體培訓(xùn)：各大企業(yè)，政府，事業(yè)單位的信息管理部門,信息審計(jì)部門或IT團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)收益

本課程全面介紹COBIT?控制框架，結(jié)合實(shí)際案例，并在第三天下午參加COBIT? 5 Foundation考試以獲取國(guó)際權(quán)威ISACA(目前ISACA委派APMG在全球范圍內(nèi)，管理運(yùn)作COBIT?認(rèn)證考試)頒發(fā)的COBIT? 5 Foundation證書。課程內(nèi)容主要包括：

1、 理解IT 治理與IT 管理的區(qū)別和聯(lián)系，了解COBIT?5 的價(jià)值與益處

2、掌握COBIT? 5 基本框架，理解COBIT?5 的5項(xiàng)基本原則、7個(gè)推動(dòng)力及相關(guān)術(shù)語(yǔ)

3、聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何利用一體化的方法論運(yùn)用和實(shí)施IT治理與管理

4、理解評(píng)估COBIT? 5流程成熟度評(píng)估模型的核心與原理

5、了解其它 ISACA 的 COBIT? 相關(guān)產(chǎn)品

6、準(zhǔn)備APMG 注冊(cè)ISACA COBIT? Foundation 認(rèn)證考試

認(rèn)證過(guò)程

培訓(xùn)后參加1小時(shí)的考試，完成40道單選題，約六周后獲取證書

教學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境圖一

學(xué)校環(huán)境圖二

學(xué)校環(huán)境圖三

關(guān)于我們

上海昂立教育培訓(xùn)有限公司秉持上海交通大學(xué)“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念，恪守嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，以培養(yǎng)高質(zhì)量實(shí)用技術(shù)人才為宗旨，堅(jiān)持 “以學(xué)習(xí)者為中心”的理念，致力于為學(xué)習(xí)者提供標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的個(gè)性化教育服務(wù)，以提升他們的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，上海交通大學(xué)昂立教育已成為全國(guó)上海知名的教育品牌，取得輝煌的成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)出了大量的人才。目前是上海具規(guī)模、課程體系完善、師資力量強(qiáng)、管理先進(jìn)的教育品牌。

交大昂立教育的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系和學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)性化評(píng)測(cè)與診斷、個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源的“配送”、個(gè)性化的反饋跟蹤和個(gè)性化的互動(dòng)指導(dǎo)，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)了一個(gè)完全適合其自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境，大限度地挖掘和激發(fā)學(xué)習(xí)者個(gè)人的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)高效的成功學(xué)習(xí)。

交大昂立教育真正把傳統(tǒng)教育資源、商業(yè)企業(yè)技術(shù)資源與個(gè)體教育需求整合在一起來(lái)創(chuàng)造教育價(jià)值，開創(chuàng)業(yè)界先河，繼承母校上海交通大學(xué)百年學(xué)府深厚的辦學(xué)傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展歷程，乘風(fēng)揚(yáng)帆，朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”的世界目標(biāo)奮進(jìn)。