廣州少兒魔法鋼琴鍵盤之旅

課程簡(jiǎn)介

炫樂藝術(shù)培訓(xùn)中心推出的魔法鋼琴小組課，整合了菲伯爾、巴斯蒂安等鋼琴教育理念，是風(fēng)靡美國(guó)乃至世界的兒童教育體系，力求使兒童在自由感知、快樂表現(xiàn)、即興創(chuàng)作的過程中大程度地找到學(xué)習(xí)的樂趣與自信，將帶領(lǐng)孩子們快樂學(xué)習(xí)音樂，熱愛鋼琴課堂，課堂設(shè)有親自互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子和家長(zhǎng)在親情中互動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不再為孩子不愛學(xué)鋼琴，不喜歡練琴而困擾，讓孩子真正感受鍵盤的快樂，讓音樂伴隨親子快樂成長(zhǎng)

適合年齡

3——8歲

核心理念

摒棄枯燥乏味的傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)，讓孩子真正的熱愛鋼琴，感受鍵盤的魅力，讓他們?cè)谕鏄分卸靡魳贰?/p>

課程特色

特色1、小組授課：有利于樂團(tuán)般的合奏練習(xí)，這種合奏不 僅培養(yǎng)出應(yīng)有的音樂能力，也讓小朋友理解到自 己在集體中的角色和作用，萌生責(zé)任感、社會(huì)性 和協(xié)調(diào)能力。

特色2、彈奏：激發(fā)小朋友對(duì)鍵盤的興趣和表現(xiàn)欲望，愛上 鍵盤將各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去，學(xué)會(huì) 彈奏時(shí)的成就感受會(huì)成為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的動(dòng) 力。

特色3、讀譜：通過范例曲和部分合奏的指導(dǎo)、樂理和寫譜 等學(xué)習(xí)，多層次多角度地進(jìn)行讀譜能力的訓(xùn) 練，目標(biāo)并非單純教會(huì)小朋友讀懂DO RE MI，更 再于通過以上“聽”、“唱”、“彈”等體會(huì)培 養(yǎng)出小朋 友看到樂譜就能展開豐富想象、理解樂 曲意境的能力。

特色4、創(chuàng)作：運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的聽、唱、彈的能力，可以試 著挑戰(zhàn)自己編寫簡(jiǎn)單的小曲及和弦伴奏，這也是 每一個(gè)小朋友將自己的情感用音樂表達(dá)出來的 初體驗(yàn)，這些體驗(yàn)對(duì)將來的合奏編排和作曲等都 有很大幫助。

特色5、聆聽：4-5歲是聽力急速成長(zhǎng)的黃金期，適時(shí)把握 聽力訓(xùn)練的時(shí)期，不論是唱譜、彈奏或是音樂表 現(xiàn)，基本上都是從“聽”開始。這些能力的養(yǎng)成 與今后形成自己演奏風(fēng)格和音樂表現(xiàn)力都是緊密 聯(lián)系的。

特色6、歌唱：培養(yǎng)小朋友豐富音樂表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。從理解 樂曲風(fēng)格到練習(xí)生動(dòng)地唱出來，從模仿老師用DO REMI唱出豐富的音樂表情到獨(dú)立讀譜視唱出正確 音高及節(jié)拍，愛上鍵盤用多種多樣的方式讓小朋 友們自然而然地學(xué)到音樂的能力。

課程效果

魔法鋼琴課程結(jié)束后你會(huì)發(fā)現(xiàn)

鋼琴已經(jīng)成為孩子音樂之旅中不可缺少的好伙伴

孩子們已經(jīng)和錯(cuò)誤的鋼琴?gòu)椬喾椒ㄕf再見

孩子的音樂天賦已經(jīng)被無限的激發(fā)出來

繼續(xù)深造比同齡孩子的學(xué)習(xí)鋼琴速度高出幾倍

孩子參加各種鋼琴考級(jí)考試都可以輕松完成

教學(xué)環(huán)境