佛山美術素描色彩及室內(nèi)手繪效果圖培訓班

招生對象

美術愛好者，有意從事廣告、室內(nèi)設計、平面設計等相關設計行業(yè)的人士。

教學目的

通過專業(yè)的素描、色彩訓練，讓學員學會正確的繪畫方法，掌握系統(tǒng)專業(yè)的繪畫知識。

課程內(nèi)容

美術------素描和色彩

素描和色彩 是平面設計及室內(nèi)設計選修課程，是學習室內(nèi)設計手繪效果圖的基礎，同時也是美術的課程內(nèi)容之一。

在人類幾千年的文明歷程中逐步形成了美的概念并且出現(xiàn)了大量的美術作品。這些美術作品有繪畫，有雕塑，還有各式各樣的建筑等，這些美術作品都來源于生活并且要高于生活。美術作品就是要通過不同的表現(xiàn)手法來詮釋人們對美的理解，對美的向往。它們有的是反映人們對大自然的熱愛，有的反應帝王的威嚴，有的反映人們對英雄的崇敬，有的反映了宗教的文化以及其他特征，可以說美術反映出自然、社會生活的方方面面。美術是通過某些表現(xiàn)手法反映了人們對自然社會的理解以及對美的向往。

美術，指的是藝術工作者塑造獨特藝術形象，表達自己思想的一種創(chuàng)作形式和創(chuàng)作結(jié)果，其占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類。“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。

素描課程

石膏幾何體、靜物、石膏、石膏頭像臨摹，寫生。培養(yǎng)學生造型能力，了解透視原理、鍛煉構(gòu)圖，把握物體比例，塑造體積感，空間感。

色彩構(gòu)成

從設計色彩概述、色彩知識、設計色彩等表現(xiàn)步驟與方法。課程以教學實踐與理論講述為線索，使學生能夠形象直觀地理解并掌握色彩表現(xiàn)方法。

平面構(gòu)成

平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學的原理，進行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。

美術作品案例

純美術作品，是指僅能夠供人們觀賞的獨立的藝術作品，比如素描，色彩，油畫、國畫、版畫、水彩畫、鋼筆畫等。

室內(nèi)設計手繪效果圖

手繪效果圖技法是環(huán)境藝術設計專業(yè)、建筑設室內(nèi)設計建筑表現(xiàn)專業(yè)等一門必修專業(yè)基礎課。這門基礎課對學生掌握基本的設計表現(xiàn)技法、理解設計、深化設計，提高設計能力有重要作用。

效果圖是設計師與非專業(yè)人員溝通好的媒介，對決策起到一定的作用。因此，長期以來受到這些專業(yè)設計與教育界的重視。紛紛在開設的室內(nèi)設計課程中加入手繪效果圖課程，它是設計師藝術的完整的表達設計思想的直接有效的方法，也是判斷設計師水準直接的依據(jù)。 近些年來表現(xiàn)效果圖隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，運用電腦制作手段較多一些，但從藝術效果上看，遠遠不如手繪效果圖生動。因此，我們要注意手繪效果圖的學習，在理論方面要使學生明確手繪效果圖技法課程的相關知識；在實際上，要施以切合實際的教學方法，不僅對于他們掌握手繪效果圖技法具有促進作用。而且對于學生在今后設計創(chuàng)作的實踐中，不斷增強完善設計方案的能力具有十分重要。

設計師培訓課程是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學員學習及參加工作后使用。

幾何形體

它以石膏幾何體鍛煉觀察和表達物象的形體、結(jié)構(gòu)及明暗關系為目的，是每個初學者首先要進行的一種基本訓練。

透視原理及立體構(gòu)成

1）設計表現(xiàn)理論、透視理論

2）一點、二點透視快速成圖法及其他表現(xiàn)手法。

材質(zhì)表現(xiàn)

學習手繪表現(xiàn)技法的基礎準備。

1）地面的表現(xiàn)

2）玻璃的表現(xiàn)

3）石材的表現(xiàn)

4）木材的表現(xiàn)

配景練習

配景練習（家具、家電、植物、設施）

1）室內(nèi)元素的表現(xiàn)手法；

2）單色線稿的繪制方法；

4）室內(nèi)設計手繪色彩的表現(xiàn)（彩鉛、馬克筆）

完整案例

豐富的藝術形式和準確、復雜、合理的工程技術性形成了手繪獨有的魅力。