佛山日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)(0-N2)全能班

【適合對(duì)象】

零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)或有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)者、日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考試者

【使用資料】

洛德教育《新日本語(yǔ)教程》內(nèi)部教材及教輔資料

【洛德特色】

1、教材：中日專家、權(quán)威鼎力之作《新日本語(yǔ)教程》，洛德內(nèi)部教材

2、實(shí)用：根據(jù)您的學(xué)習(xí)目的，介紹日本留學(xué)、日本文化、日企就業(yè)、商務(wù)日語(yǔ)等

3、您可自由選擇時(shí)間、內(nèi)容、選擇適合自己課程

4、設(shè)置：業(yè)余上課，時(shí)間自由安排，課程結(jié)構(gòu)合理，效果更好

【達(dá)到目標(biāo)】

達(dá)到日語(yǔ)能力考試N2水平；可用日語(yǔ)進(jìn)行日常交流與會(huì)話；具備基本的閱讀和寫(xiě)作能力

【師資介紹】

洛德講師，英語(yǔ)講師，外教老師

【洛德教育六大優(yōu)勢(shì)】

1、舒適、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂(lè)向上的學(xué)習(xí)氛圍；

2、具有豐富語(yǔ)言應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)；

3、首創(chuàng)三大體系（教學(xué)體系、課程設(shè)計(jì)體系、學(xué)員服務(wù)體系）打造卓越的“體系化”教育培訓(xùn)服務(wù)；

4、“TAT教學(xué)體系”（精講教學(xué)（Teach）、輔助教學(xué)（Auxiliary）、評(píng)估教學(xué)（Test））確保教學(xué)品質(zhì);

5、“3-Design課程設(shè)計(jì)體系”（課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)資料設(shè)計(jì)、評(píng)估測(cè)試設(shè)計(jì)）確保課程體系設(shè)計(jì)和教學(xué)資料設(shè)計(jì)的科學(xué)性；

6、“洛德6+1學(xué)員服務(wù)體系”（以班主任管理服務(wù)為主，輔以免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)、錄影錄像、外語(yǔ)電影欣賞、就業(yè)推薦、外語(yǔ)沙龍活動(dòng)、輔助技能課程等6大服務(wù)項(xiàng)目）確保高效、貼心的學(xué)員服務(wù)品質(zhì)。

【日語(yǔ)人才前景】

市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在中國(guó)日語(yǔ)人才的需求量很大，尤其是日語(yǔ)翻譯，日語(yǔ)翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語(yǔ)要求也不同，日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景一般日企的要求就是日語(yǔ)二級(jí)或以上。

就業(yè)方向

日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

就業(yè)崗位

日語(yǔ)翻譯、營(yíng)業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)營(yíng)業(yè)、營(yíng)業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】