【適合對象】
無雅思基礎(chǔ)者
【師資力量】
由多年英語培訓(xùn)行業(yè)精英教師組成:多名教師國外名校畢業(yè),主修英語教育。結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對學(xué)生個人學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目的,訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃和特色課程板塊,使學(xué)習(xí)變得更有效率,更有效果。秉著“教”是為了“不教”的原則和目的,學(xué)校教師能夠從學(xué)生的個人角度出發(fā),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)技能培養(yǎng),提升個人自學(xué)能力,讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為日后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
核心教師:
梁老師:英國愛丁堡大學(xué)碩士,香港大學(xué)碩士,主修英語文學(xué)-電影方向
林老師:香港中文大學(xué)畢業(yè),英語語言學(xué)碩士,英語教學(xué)方向
李老師:新加坡國立大學(xué)碩士,英語語言學(xué)專業(yè)
【課程簡介】
針對目前英語水平,制定私人學(xué)習(xí)模塊,提分效果明顯,尤其有效提高口語和寫作分?jǐn)?shù)。
【成功學(xué)員】
于同學(xué)參加了廣州另一知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全程班學(xué)習(xí),一年時(shí)間內(nèi)考過4次雅思,平均分?jǐn)?shù)在4.5分左右,很不理想。來到優(yōu)英之后,學(xué)校迅速了解情況,專業(yè)團(tuán)隊(duì)制定出了兩輪學(xué)習(xí)計(jì)劃,3個月時(shí)間,順利考到了6分。除此之外,該生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了優(yōu)化,英語閱讀速度大大提升,也學(xué)會了如何更高效的記憶單詞。
【學(xué)員風(fēng)采】
簡同學(xué)
【學(xué)校簡介】
廣州市優(yōu)英教育咨詢有限公司(持有“優(yōu)英越海”注冊商標(biāo))是一家個性化英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于出國考試培訓(xùn),經(jīng)過多年的探索和研究,打造出具有特色的品牌課程,贏得了無數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。目前機(jī)構(gòu)課程涵蓋TOEFL iBT新托福,IELTS雅思,SAT,ACT,SSAT,AP等國外考試,培育出無數(shù)高分學(xué)員。
在優(yōu)英越海,我們相信平臺有多高,就能飛多遠(yuǎn)!孩子的未來有著無限可能,成功的關(guān)鍵在于是否能夠掌握一種好方法和一個好習(xí)慣,從而得到一個更高的起點(diǎn)。美國的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)大師,大衛(wèi)·庫伯(David Kolb)曾在他的著作中提出了極具影響力的體驗(yàn)學(xué)習(xí)概念。他將人們的學(xué)習(xí)周期分為四個不同階段: 思考、理論化、計(jì)劃和實(shí)踐。在Kolb理論的基礎(chǔ)上,Honey和Mumford提出學(xué)習(xí)方式偏愛理論—根據(jù)學(xué)習(xí)周期階段而分為: 行動型、反省型、理論型、實(shí)際型。通過了解學(xué)員的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)英越海采用適合學(xué)員的方式去學(xué)習(xí),并改善學(xué)員們自己不擅長的學(xué)習(xí)方法,從而使得學(xué)習(xí)過程中效率大化。在優(yōu)英越海,科學(xué)的方式造就孩子更好的未來!
公司坐落于廣州市越秀區(qū)中山四路芳草街20號雍雅園首層,位處全廣州教育核心區(qū),這里集中了全廣州的教師資源。公司合伙人均有深厚的教學(xué)或者海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),致力于幫助每一名學(xué)員攻克各類英語考試。