廣州心理咨詢師二級考證遠程教學

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心理咨詢師二級 高清網(wǎng)絡班  在家即可學習  自己制定學習計劃 只需要1380元 免費協(xié)助報考還送書 報名前提供課程免費試聽 滿意后才報名   考試通過后還可以申請政府補貼3000元 馬上報名馬上賺  考取心理咨詢師證書——優(yōu)速教育！

【報考條件】

二級報考條件（符合條件之一）

（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位者；

（2）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)碩士學位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者；

（3）取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事心理咨詢滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者；

（4）凡具有心理學、教育學、醫(yī)學中級或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿3年者。

【學習內(nèi)容】

1、考前導入： 心理咨詢師考試大綱、教學框架、學習技巧等

2、基礎心理學： 基礎心理學緒論、心理生理基礎、感知覺、記憶、思維、言語及想象、情緒、情感與意志、人格

3、發(fā)展心理學： 發(fā)展心理學概述、嬰兒期、幼兒期、童年期的心理發(fā)展、青春期、青年期、中年期、老年期的心理發(fā)展

4、社會心理學： 社會心理學概述、社會化與自我、社會知覺與歸因、社會動機、社交情緒、態(tài)度、溝通與人際關(guān)系社會影響、愛情、婚姻與家庭

5、變態(tài)與健康心理學： 心理診斷技能 變態(tài)心理學與健康心理學的標準與評估常見精神障礙心理健康與心理不健康的標準與評估；正常心理與異常心理及區(qū)分、常見精神障礙、心理不健康的分類、壓力與健康，診接待禮儀、咨詢前的準備工作、攝入性會談、正確使用心理測驗、資料整理與評估、確定關(guān)鍵點及工作范圍、案例分析、初步印象形成、對心理健康水平進行分析、心理問題的表現(xiàn)、案例分析

6、心理測量學： 心理測驗技能 心理測量學概述，測驗的常模、信度、效度、項目分析、測驗編制的一般程序、心理測驗的分類與使用，心理與行為問題評估（SCL-90、 SDS、SAS）、（LES、社會支持評定量表）心理與行為問題評估（SCL-90、SDS、SAS）、（社會支持評定量表）

7、咨詢心理學： 心理咨詢技能 概述、幾種理論觀點、心理咨詢的對象、任務、分類、程序、幼兒、兒童、少年期、青年、中年人、老年人、婚姻家庭、性心理咨詢、咨詢關(guān)系建立技術(shù)（尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注）制 定個體心理咨詢方案（確立咨詢目標、制定咨詢方案）個體心理咨詢方案的實施（參與性、影響性技術(shù)、合理情緒療法等）

8、考前輔導課： 重點、難點、應試技巧、歷年考點分析

【考試時間】

■考試時間：每年5月、11月份考試

■考試形式：閉卷筆試，二級增加綜合評審

■考試分值：總分均為100分，60分合格。

【考試形式】

■考試時長：理論卷（90分鐘）+技能卷（120分鐘）

■考試題型：理論卷—選擇題、判斷題
技能卷—技能選擇題，案例問答題

■關(guān)于補考：每位考生若單科（理論或技能）在次考  試時未能通過，有一次補考機會，成績一年內(nèi)有效。補考不過者需重新鑒定(即理論+技能都要重新考）

【網(wǎng)校優(yōu)勢】

資源利用

各種教育資源通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把的教師、好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。

學習行為

網(wǎng)絡技術(shù)應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

學習形式

教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

教學形式

網(wǎng)絡教育中，運用計算機網(wǎng)絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)絡教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。