斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京藝術(shù)留學(xué) 斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育 課程正文

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北京平面設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)

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斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育

斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.12.08 林*姐 159*****779 咨詢了 開課校區(qū)
2017.11.28 付*敏 135*****342 咨詢了 招生對(duì)象
2017.11.28 姬*子 135*****537 咨詢了 開班時(shí)間
2017.03.16 盧*學(xué) 181*****728 咨詢了 招生對(duì)象
2017.03.10 賴*士 138*****863 咨詢了 招生對(duì)象
2017.02.14 林*姐 136*****222 咨詢了 授課師資
2016.11.14 藍(lán)*姐 138*****912 咨詢了 開課校區(qū)
2018.11.14 馮*士 135*****369 咨詢了 授課師資
北京平面設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)
北京平面設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)

【專業(yè)介紹】

平面設(shè)計(jì),是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,加以文字、 透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的日常生活。

【就業(yè)前景】

平面設(shè)計(jì)涉及面非常廣泛且發(fā)展極為迅速。隨著IT軟件的開發(fā)量越來越大,對(duì)于界面設(shè)計(jì)人員的需求則更為突出,尤其是對(duì)于既懂編程又懂界面設(shè)計(jì)的復(fù)合性人才更是情有獨(dú)鐘。

【就業(yè)方向

平面設(shè)計(jì)師 營(yíng)銷策劃 視覺創(chuàng)意 產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)師 雜志美術(shù)編輯

【本科核心課程】

專業(yè)全面提升——DesignFoundation 1Design——Foundation 2——DesignProject

RESEARCH調(diào)研

針對(duì)院校要求,注重和強(qiáng)調(diào)豐富多樣的調(diào)研方法,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用視覺符號(hào)、元素、信息圖等直觀展現(xiàn)創(chuàng)意思維,通過多元化的工作坊形式讓學(xué)生接觸和嘗試多種設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法,讓學(xué)生接受新鮮形式洗禮,最終能夠產(chǎn)出一本豐富的sketchbook和多個(gè)設(shè)計(jì)方案,為作品集項(xiàng)目做準(zhǔn)備。

PROJECT項(xiàng)目

本科Pathway Project是針對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的作品集準(zhǔn)備課程,學(xué)生通過本課程繼續(xù)拓展和深化Pathway Research中產(chǎn)出的主題,發(fā)展成完整度更高、更成熟的作品。

核心收獲

字體設(shè)計(jì)·排版·包裝設(shè)計(jì)·書籍裝幀設(shè)計(jì)

研究生核心課程

專業(yè)全面提升——零基礎(chǔ)課程——專業(yè)基礎(chǔ)課程——專業(yè)項(xiàng)目課程

PROFESSIONAL基礎(chǔ)課

MP課程是專門為進(jìn)入研究生作品集前學(xué)生的定制的橋梁課程,MP課程分為MP基礎(chǔ)和MP進(jìn)階兩個(gè)部分,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生,系統(tǒng)而提煉地講授視覺傳達(dá)專業(yè)所需的必要知識(shí)。課程中挑選部分優(yōu)秀的產(chǎn)出,可直接作為作品集作品的一部分,在提高設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的同時(shí),為作品集服務(wù),讓作品集課程留有更加充裕的時(shí)間進(jìn)行深化。

PROJECT項(xiàng)目

研究生Pathway Project是針對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的作品集準(zhǔn)備課程,是MP課程后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,并且更加針對(duì)不同國(guó)家院校要求,結(jié)合學(xué)生原專業(yè)優(yōu)勢(shì),延伸和豐富作品主題,突出學(xué)生作品的個(gè)人特色。

核心收獲

圖形設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力、文字版式設(shè)計(jì)能力、書籍裝幀技巧、調(diào)研分析能力、視覺分析能力、信息可視化能力、圖形設(shè)計(jì)及應(yīng)用能力

【上課場(chǎng)景】

上課場(chǎng)景
上課瞬間

師資風(fēng)采】

YING

YING

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院平面與媒體專業(yè)。職業(yè)平面設(shè)計(jì)師,擅長(zhǎng)品牌設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì),曾任職國(guó)際平面設(shè)計(jì)聯(lián)盟(AGI)中國(guó)分會(huì)主席、中國(guó)平面設(shè)計(jì)先驅(qū)王序先生開設(shè)的wx-design工作室,曾為British Library、江中集團(tuán)、商務(wù)印書館、上海Power Station of Art、廣東美術(shù)館、時(shí)代美術(shù)館等企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供品牌策劃及設(shè)計(jì)服務(wù)。

專業(yè)解讀

平面設(shè)計(jì)是最考驗(yàn)綜合能力的學(xué)科,在設(shè)計(jì)當(dāng)中,我們可能會(huì)討論天文地理、數(shù)學(xué)、體育、音樂,但更多是來源于生活。平面設(shè)計(jì)不是一味地討論美與丑,而更多的是它是否適合它所在的語境,能否融入我們的生活中。

導(dǎo)師寄語

大膽思考,從小著手,迅速行動(dòng)。Think big, start small, act fast.

推薦書目

Karl Gerstner – Designing Programmes,Robin Kinross - Modern Typography: An Essay in Critical History,日本IDEA設(shè)計(jì)雜志

JING

JING

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

研究生畢業(yè)于薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè),獲得藝術(shù)碩士學(xué)位。作為UI/UX設(shè)計(jì)師,曾在美國(guó)eBay公司實(shí)習(xí)工作,期間還參加了學(xué)校與美國(guó)HEB公司合作的的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,在校期間,身為助教輔導(dǎo)同校本科生的平面設(shè)計(jì)相關(guān)課程。在專業(yè)領(lǐng)域中,專注于對(duì)人文關(guān)懷和具有社會(huì)性的視覺傳達(dá)和相關(guān)設(shè)計(jì),認(rèn)為設(shè)計(jì)來源于對(duì)生活的關(guān)注與體味和對(duì)人的關(guān)切與探尋。

專業(yè)解讀

平面設(shè)計(jì)不只是一個(gè)平面,它是“perfect marriage between art and industry.” 平面設(shè)計(jì)利用獨(dú)特的視覺語言傳達(dá)出一個(gè)又一個(gè)信息,有關(guān)于你我他,有關(guān)于這個(gè)社會(huì),有關(guān)于這個(gè)世界。作為平面設(shè)計(jì)師,我們善用圖形、圖像和文字去勾勒出一幅別樣的風(fēng)景,講述能夠直擊觀眾內(nèi)心的故事,讓作品躍然于紙上和屏幕中,讓觀眾為此停留與思考,平面設(shè)計(jì)不僅僅在于傳播,更在于交流,教育甚至是影響人們的行為。設(shè)計(jì)院校想要看到的不僅僅是學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)語言的創(chuàng)造性,還希望設(shè)計(jì)師們把設(shè)計(jì)作為一把萬 能的鑰匙,解決問題并發(fā)現(xiàn)更多的可能。

導(dǎo)師寄語

我們希望能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加自由和具有挑戰(zhàn)的創(chuàng)作空間,區(qū)別于以往國(guó)內(nèi)大學(xué)的教育,讓學(xué)生隨心去創(chuàng)作,慢慢鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)思維并找到合適自己的設(shè)計(jì)方式。 設(shè)計(jì)不同于數(shù)理化,它沒有公式?jīng)]有算法,學(xué)生要在設(shè)計(jì)的路上慢慢探索,作為導(dǎo)師,我們與學(xué)生是伙伴,是靈感的互通者,無論是具象的表達(dá)還是抽象的表達(dá),合適的表達(dá)才是最 好的表達(dá),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維,利用好調(diào)研的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)多種可能性,也許一個(gè)看似不相關(guān)的事物就是最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。視覺實(shí)驗(yàn)過程也是一個(gè)反復(fù)過程,它需要學(xué)生在導(dǎo)師的引導(dǎo)下,自主地嘗試不同的形式,不同的材料,不同的媒介,從而找到最 具創(chuàng)意的視覺語言,以更加新穎的方式去描繪自己想要表達(dá)的主題,打動(dòng)觀眾的同時(shí)也要打動(dòng)自己,最 好的設(shè)計(jì)是來自于設(shè)計(jì)師的眼,手和心。 希望學(xué)生在斯芬克的學(xué)習(xí)中,找到屬于自己的設(shè)計(jì)方式并鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力,從概念生成到調(diào)研分析再到實(shí)驗(yàn)拓展,都能有一個(gè)質(zhì)的飛躍,為每個(gè)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓他們能夠有能力追尋自己的夢(mèng)想,并且能夠更快地融入國(guó)外的學(xué)習(xí)生活中。

平面設(shè)計(jì)的薪資待遇如何?

平面設(shè)計(jì)師一個(gè)月薪資有多高?具體的工資收入水平,受很多因素影響。平面設(shè)計(jì)工作的工資收入隨地域、個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)、職務(wù)、職位等因素的不同,差異很大,從三四千元每月到兩三萬元每月不等。

1、地道一點(diǎn)的:3.5k-4.5k左右一個(gè)月

2、中端的收入:4.5k-8k一個(gè)月左右一個(gè)月

3、高端的收入:8k-10k+一個(gè)月

薪資比以上再的高也是有的,主要看自己的能力,這只是大概。不過剛?cè)胄械臅r(shí)候薪資一般不會(huì)很高的,等設(shè)計(jì)水平提升,經(jīng)驗(yàn)更加豐富,工資也會(huì)隨著上漲。所以入行后,一定要堅(jiān)持。當(dāng)然,想要高薪資,首先你得學(xué)好平面設(shè)計(jì)。

【學(xué)員作品】

學(xué)員作品
學(xué)員作品展示
平面設(shè)計(jì)作品

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    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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