成都地道英語(yǔ)口語(yǔ)全面提升班

【適合人群】

英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)能力弱，欲通過提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力的朋友；

【項(xiàng)目特色】

全天候浸泡式強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，為學(xué)員將來計(jì)劃出國(guó)或工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

安靜、舒適的花園式校園、純英文的學(xué)習(xí)氛圍，力求為學(xué)員營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境；

小班結(jié)合一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)，全面地對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行系統(tǒng)輸入和糾正；

不拘泥于采用情景對(duì)話作為主要的教學(xué)內(nèi)容，規(guī)避了情景對(duì)話中的覆蓋面窄、盲區(qū)多和不能對(duì)學(xué)員個(gè)性化的交流提供支持、覆蓋兩大致命缺點(diǎn)；針對(duì)在真是交流環(huán)境中占交流內(nèi)容98%的高頻詞和常用句式進(jìn)行分類整理的基礎(chǔ)上，結(jié)合英美權(quán)威的口語(yǔ)教材的語(yǔ)言素材進(jìn)行超強(qiáng)度訓(xùn)練，從習(xí)慣入手進(jìn)而培養(yǎng)英語(yǔ)思維，讓學(xué)員地道、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

【訓(xùn)練模式】

訓(xùn)練采取分兩個(gè)階段的模式：

階段——對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面，系統(tǒng)的能力提升。采取小班結(jié)合一對(duì)一指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員所說的每一句話進(jìn)評(píng)判、糾正以及解惑，以**學(xué)員從此之后所說的每一句話都是地道的。

第二階段——讓學(xué)員參與廣泛的話題討論。由于在階段，學(xué)員的能力已獲得前面提升，想要表達(dá)任東西，都能準(zhǔn)確、地道地表達(dá)出來，在這個(gè)時(shí)候只要讓學(xué)員參與廣泛的話題討論，學(xué)員的表達(dá)熟練度就會(huì)在短期內(nèi)大幅提升，結(jié)果便是越熟練就越流利。

【教學(xué)方法】

沃爾得多元學(xué)習(xí)法，系統(tǒng)學(xué)好英語(yǔ)僅需4步

您是否學(xué)了十幾年英語(yǔ)，面對(duì)老外依舊緊張張不開口？

您是否參加了無(wú)數(shù)等級(jí)考試，手捧光鮮的一疊疊證書其實(shí)英語(yǔ)依然停留在原地……

語(yǔ)言語(yǔ)境的匱乏和學(xué)習(xí)方法的缺失，是大多數(shù)人的英語(yǔ)能力止步不前的重要原因。英語(yǔ)是一種技能，就如同開車、游泳一樣，是一種實(shí)踐型的能力。需要反復(fù)有效的練習(xí)。

掌握好方法，是提高英語(yǔ)的基礎(chǔ)

由學(xué)員自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),決定上課時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合不同學(xué)習(xí)速度、不同學(xué)習(xí)頻度、不同學(xué)習(xí)能力和不同時(shí)間安排的人,其靈活的方式和充足的時(shí)間**了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

良好的語(yǔ)言環(huán)境、高端的教學(xué)軟件、全外教的小班授課模式和多樣化的課程設(shè)置同時(shí)滿足您對(duì)英語(yǔ)中聽說讀寫的全方位需求。一方面注重知識(shí)的積累，另一方面提升您將所積累知識(shí)轉(zhuǎn)化成應(yīng)用的能力。

【訓(xùn)練目標(biāo)】

跨越聾啞英語(yǔ)之山，講一口流利、地道的國(guó)際英語(yǔ)，與外國(guó)友人任意交談！

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

高新區(qū)沃爾得課外輔導(dǎo)中心即沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心隸屬沃爾得教育集團(tuán)，以下簡(jiǎn)稱沃爾得。沃爾得教育集團(tuán)旗下?lián)碛形譅柕脟?guó)際英語(yǔ)（成人）、沃爾得少兒英語(yǔ)兩個(gè)品牌。自2004年起，沃爾得國(guó)際英語(yǔ)一直致力于提升國(guó)人英語(yǔ)能力為己任，攜手全球早英語(yǔ)多媒體研發(fā)機(jī)構(gòu)ELLIS教育集團(tuán)以及國(guó)際互動(dòng)多媒體語(yǔ)言教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)DP教育集團(tuán)，把國(guó)際先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)課件及服務(wù)系統(tǒng)引入中國(guó)，針對(duì)中國(guó)學(xué)員的各種實(shí)際情況獨(dú)創(chuàng)“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”，已經(jīng)相繼在中國(guó)的北京、上海、廣州、成都、沈陽(yáng)、南京、青島、寧波、長(zhǎng)沙、杭州、常州……等地開辦了近五十家成人及少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心。

【學(xué)校榮譽(yù)】

【教學(xué)環(huán)境】