廣州中領(lǐng)匯教育

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廣州互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程

授課方式 :
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廣州中領(lǐng)匯教育

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州中領(lǐng)匯教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.10.30 梁*燕 134*****541 咨詢了 周邊交通
2018.07.11 梁*生 132*****145 咨詢了 開課校區(qū)
2018.04.03 劉*生 135*****335 咨詢了 授課師資
2017.11.20 曾*姐 136*****488 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.05.16 楊*士 137*****941 咨詢了 招生對象
2016.12.31 林*士 150*****330 咨詢了 上課時(shí)段
2016.12.31 林*士 150*****330 咨詢了 授課師資
2016.10.13 羅*生 138*****653 咨詢了 招生對象
2018.11.22 鄭*子 189*****067 咨詢了 開班時(shí)間
廣州互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程

【教學(xué)內(nèi)容】

互聯(lián)網(wǎng)營銷

微信營銷

O2O時(shí)代的銷售模式

大數(shù)據(jù)營銷策略

數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的企業(yè)營銷策略

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下人才激勵(lì)

傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的股權(quán)激勵(lì)

【名師介紹】

李恒

李恒

實(shí)戰(zhàn)派營銷管理專家,培訓(xùn)專家,十多年的銷售與管理工作成就了實(shí)戰(zhàn)派的管理風(fēng)格,在管理培訓(xùn)領(lǐng)域得到一致的歡迎和好評。

陳宏輝

陳宏輝

中山大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。

研究領(lǐng)域:企業(yè)社會(huì)責(zé)任與商業(yè)倫理,企業(yè)成長與戰(zhàn)略

【教學(xué)實(shí)景】

中領(lǐng)匯學(xué)員們在上課
中領(lǐng)匯學(xué)員們在專心聽講

【項(xiàng)目特色】

學(xué)前測評:尋找能力的差距,制定個(gè)人及班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

核心課程:專為企業(yè)中高層干部管理能力提升需求量身定制的課程

行動(dòng)學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)員或企業(yè)疑難穩(wěn)妥,在導(dǎo)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下共同研討

師資結(jié)構(gòu):高校教授理論指導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)專家形結(jié)合共同授課

【教學(xué)管理】

專職帶班老師全程關(guān)注

課程作業(yè)課后研討閱讀復(fù)習(xí)

建立班級,管理制度,高度自治

課程評估,教學(xué)追蹤,交流互動(dòng)

班導(dǎo)師制度,為學(xué)習(xí)護(hù)航

【關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷】

網(wǎng)絡(luò)營銷,亦稱做線上營銷或者電子營銷,指的是一種利用互聯(lián)網(wǎng)的營銷型態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)為營銷帶來了許多獨(dú)特的便利,如低成本傳播資訊與媒體到寰宇聽眾/觀眾手中。互聯(lián)網(wǎng)媒體在術(shù)語上立即回響與引起回響雙方面的互動(dòng)性本質(zhì),皆為網(wǎng)絡(luò)營銷有別于其他種營銷方式的特性。網(wǎng)絡(luò)營銷(On-line Marketing或E-Marketing)就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種新型的市場營銷方式。簡單的說,網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的,為達(dá)到一定營銷目的的營銷活動(dòng)。

開班信息

學(xué)時(shí)
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