北京原畫場(chǎng)景高級(jí)進(jìn)階培訓(xùn)班

【原畫介紹】

游戲原畫是游戲項(xiàng)目環(huán)節(jié)中的頭一環(huán)。根據(jù)文案描述，畫出符合內(nèi)容的人物（場(chǎng)景、怪物、道具等），圖中包括正視圖、側(cè)視圖、背視圖等。原畫的存在也是為了交付給三維師進(jìn)行建模，為游戲制作提供美術(shù)依據(jù)和指導(dǎo)，因此表達(dá)清晰極為重要，繪畫要求嚴(yán)格。

【課程內(nèi)容】

01 材質(zhì)和精度（對(duì)細(xì)節(jié)的理解與細(xì)致刻畫。黑白灰色塊畫法）

1.教學(xué)內(nèi)容

復(fù)雜物體石頭材質(zhì)

復(fù)雜物體的的金屬材質(zhì)

樹和小草的畫法

拼貼材質(zhì)

2.訓(xùn)練內(nèi)容

創(chuàng)作一個(gè)小場(chǎng)景，小樹加草地加小素材（擴(kuò)展創(chuàng)作的思維）

創(chuàng)作一臺(tái)國風(fēng)馬車，材質(zhì)以拼貼為主

02概念場(chǎng)景（黑白灰，上色和調(diào)色）

1.教學(xué)內(nèi)容

創(chuàng)作的思維方式--層次--空間--節(jié)奏--構(gòu)圖--分析能力與素材應(yīng)用

云的畫法，山的畫法，水的畫法與節(jié)奏控制

火山畫法，火的畫法，熔巖的畫法，光與投影控制

2.訓(xùn)練內(nèi)容

場(chǎng)景速寫的聯(lián)系，更換天氣，上色，調(diào)色

創(chuàng)作一張概念場(chǎng)景，藍(lán)色白云綠色草地，加高山和龐大物體

以科幻為主，更換天氣，上色，調(diào)色

創(chuàng)作火山地域的場(chǎng)景，更換天氣，上色，調(diào)色

創(chuàng)作科幻仙俠類場(chǎng)景練習(xí)

03 橫版場(chǎng)景（黑白灰，上色和調(diào)色）

1.教學(xué)內(nèi)容

橫版場(chǎng)景的構(gòu)圖

空間黑白灰，層次，散點(diǎn)光源與主副光源

2訓(xùn)練內(nèi)容

草稿速寫練習(xí)

臨摹橫版場(chǎng)景

創(chuàng)作橫版寫版場(chǎng)景

創(chuàng)作橫版Q實(shí)場(chǎng)景

04 場(chǎng)景（線稿，上色和調(diào)色）

1.教學(xué)內(nèi)容

線稿造型能力提煉，線稿體現(xiàn)的前后關(guān)系，空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系，質(zhì)感關(guān)系，

2.訓(xùn)練內(nèi)容

小物件臨摹，型準(zhǔn)把握練習(xí)

臨摹一張寫實(shí)45度場(chǎng)景圖

臨摹一張Q版場(chǎng)景圖

創(chuàng)作寫實(shí)和Q版場(chǎng)景

游戲地圖的制作

虛擬項(xiàng)目

【場(chǎng)景方向】

東方仙俠場(chǎng)景宣傳圖

歐美寫實(shí)場(chǎng)景概念設(shè)計(jì)

東方仙俠Q版場(chǎng)景宣傳圖

橫版風(fēng)格游戲場(chǎng)景背景圖

【訓(xùn)練模式】

要求高精度，練習(xí)只有通過精度要求，才能推進(jìn)下一階段，否則繼續(xù)做同一練習(xí)，以實(shí)際工作態(tài)度對(duì)待每一次練習(xí)。

【教學(xué)環(huán)境】

【課程要求】

1.課程內(nèi)容宣示，每個(gè)課程展開教學(xué)安排前，基于學(xué)生對(duì)課程進(jìn)度的知情權(quán)，需明確向?qū)W生說明將要開始的階段性教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、相關(guān)能力指示標(biāo)等課程安排內(nèi)容，想學(xué)生介紹階段課程在將來實(shí)際操作的意義所在。

2.建立學(xué)生作品負(fù)責(zé)制，每個(gè)教師要對(duì)學(xué)生作品質(zhì)量負(fù)責(zé)，尤其是后階段長期作品的質(zhì)量把控。

3.硬派作業(yè)作風(fēng)，教師要求嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè)安排，建立軍校作風(fēng)，課后安排作業(yè)時(shí)不得低于2小時(shí)，不完成作業(yè)者要求行與學(xué)生事先約定的懲罰機(jī)制，并**重視每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。

4.大課（演示、展示、批改、寫生、理論教授）與小課（一對(duì)一、分組、全班）結(jié)合的形式。

5.進(jìn)階考試資格，不完成作業(yè)任務(wù)不得進(jìn)行參加進(jìn)階測(cè)試，提前考試的學(xué)員需檢查前面所上課的作業(yè)。

6.明確課程作業(yè)要求，教師要提供課程參考圖，控制數(shù)量，把我學(xué)員統(tǒng)一作業(yè)面貌，基于團(tuán)隊(duì)精神考慮削弱個(gè)性學(xué)員優(yōu)勢(shì)。