北京少兒英語多彩party課程

【活動內(nèi)容】

披薩、紙杯蛋糕、餅干、三明治、冰淇淋、壽司、水果布丁、姜餅人等DIY系列趣味主題活動?；顒油ㄟ^不同主題的手工制作的形式，讓小朋友學(xué)會制作過程中相應(yīng)物品的英語單詞、句子。并結(jié)合游戲、音樂讓小朋友參與集體學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)寶貝獨(dú)立上課的能力，并培養(yǎng)孩子的第二語言思維。將孩子英文學(xué)習(xí)從課堂走向生活，讓生活英語變成無處不在。后我們加入了分享和感謝環(huán)節(jié)，小朋友可以相互分享自己作品，提高寶貝們的動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及溝通能力。父母可全程參與，增進(jìn)親子關(guān)系，和寶貝共同成長。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【專業(yè)師資】

國際教育專家、全球?qū)I(yè)教學(xué)及開發(fā)團(tuán)隊(duì)

菲尼的課程開發(fā)包括教材編寫、進(jìn)度編排、活動設(shè)計(jì)均由諸位在國際上享譽(yù)盛名的教育專家親自領(lǐng)銜，并始終參與其中，菲尼的教學(xué)理念及方法在香港已擁有超過400所學(xué)校的實(shí)踐認(rèn)可，菲尼的專家團(tuán)隊(duì)在過去的10年里，培訓(xùn)超過1000名英語教師，菲尼的教學(xué)團(tuán)隊(duì)兼?zhèn)湄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國際認(rèn)證的教學(xué)資質(zhì)，菲尼的實(shí)力確保著菲尼有的能力向中國學(xué)生輸送優(yōu)質(zhì)的英語教育。菲尼的成功經(jīng)驗(yàn)在幫助香港政府改善青少兒英語教學(xué)方法取得了卓越的成績。

【學(xué)校展望】

菲尼英語勵志打造國際化高端英語課程，為母語、非英語的孩子提供國際化高端素質(zhì)英語教育，培育孩子多元智能發(fā)展。全面的英語能力、完善的性格塑造、真正的社會實(shí)踐、豐富的知識體系。

【家長疑問】

Q: 課堂形式以游戲?yàn)橹?，能?*學(xué)習(xí)效果？

A:在上課過程中，我們確實(shí)會使用各種活動。表面上看是游戲，實(shí)則會讓孩子在開心的氛圍中來學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語，每個活動更融入了課程中的知識點(diǎn)。換句話說就是讓孩子們在活動這種形式中學(xué)習(xí)和掌握英語并鍛煉孩子們的社交技能，如團(tuán)隊(duì)合作，分享等?；顒又皇切问?，并不會因?yàn)檫@種形式而影響到學(xué)習(xí)內(nèi)容本身，反而會使孩子們掌握知識點(diǎn)變成很輕松愉快的一件事。這些游戲不僅針對練習(xí)各類語法，并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。 我們并不是為了游戲而游戲，而是通過提供更輕松的氛圍讓孩子們感受到英語所帶來的快樂，從而建立自信。

Q: 老師好像很少使用教材？

A:我們的教材只是一個參考大綱，老師會依據(jù)不同的話題而有所補(bǔ)充，大多數(shù)的教案都與教材大綱緊密相連。 老師的角色如下——挑選：老師選擇適合的活動和教案。 摒棄老師放棄不適合的活動和教案。 教授：書本不是老師教學(xué)的替代。書本只是老師教案的來源，只有學(xué)生才是老師教授的中心和注意力集中點(diǎn)。 開發(fā)和利用：老師不是照本宣科，他們會找到令學(xué)生感到有趣的方式去教授新的知識，在不脫離課本的條件下，他們會想出各種活動的方式讓學(xué)生練習(xí)所學(xué)到的新知識。