【課程意義】
少兒編程課程來自麻省理工,專為中國6-12歲孩子改編。使用Scratch圖形化編程語言讓孩子輕松的搭建 “數(shù)字版的樂高積木”
機(jī)器人課程通過不同的搭建主題,認(rèn)識機(jī)器人的運動與操作,讓孩子掌握相關(guān)的物理知識,在動手中提高科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)動手能力的同時,為高中新課標(biāo)的融入做好鋪墊。
全球機(jī)器人賽事全部囊括,既鍛煉孩子的抗挫折能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,又打開了孩子的全球視野,培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和系統(tǒng)化解決問題能力。同時,優(yōu)異的競賽成績成為孩子小升初、高考自主招生、申請美國名校的敲門磚。
【課程內(nèi)容】
第1課
僵尸行走移動
控制小僵尸按照固定路線走路并拐彎
通過移動、循環(huán)和面向角度等程序模塊,控制小僵尸走路
第2課
多個僵尸行走移動
克隆多個僵尸進(jìn)行移動
通過克隆相關(guān)程序模塊,克隆出成群僵尸進(jìn)行移動
第3課
大炮發(fā)射
控制子彈的發(fā)射速度和子彈數(shù)量
通過克隆和移動等相關(guān)模塊,實現(xiàn)子彈的發(fā)射
第4課
控制炮臺
控制炮臺抵抗入侵小僵尸
通過循環(huán)和條件判斷模塊,實現(xiàn)控制炮臺,打敗小僵尸入侵
第5課
畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計大賽講解
將之前所學(xué)的知識進(jìn)行綜合訓(xùn)練,并擴(kuò)展完成同類3-4個游戲
【教學(xué)師資】
蔡凱明
新加坡國立大學(xué)博士后,中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所理學(xué)博士。在其專業(yè)領(lǐng)域中開展原創(chuàng)性的研究。在計算機(jī)編程程序?qū)崿F(xiàn)和算法設(shè)計中有著豐富的研究經(jīng)驗,獲得大量可應(yīng)用的研學(xué)成果。
梁世恒
湖北大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。研究方向為磁學(xué)、自旋電子學(xué)。2014年博士畢業(yè)于中國科學(xué)院物理研究所,此后在美國佐治亞大學(xué)、法國科學(xué)研究院等從事科學(xué)研究。2017年入選湖北省“楚天學(xué)者特聘教授”人才計劃,2018年入選湖北省“百人計劃”科技創(chuàng)新項目。湖北省青年科技工作者協(xié)會理事。
陳鋒
新加坡國立大學(xué)有機(jī)化學(xué)博士學(xué)位,新加坡科學(xué)研究院(A*STAR)研究員,新中教育交流協(xié)會會長。協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)藥物化學(xué)碩士學(xué)位。
吳陽
新加坡國立大學(xué)工程學(xué)博士,倫敦大學(xué)學(xué)院電子工程系碩士。獨立承擔(dān)科研項目,發(fā)表論文20余篇。親自設(shè)計、組建、管理光學(xué)實驗室,并帶領(lǐng)團(tuán)隊完成項目,獲得中國留學(xué)基金委/中國駐新加坡大使館頒發(fā)的自費留學(xué)生獎金。
孔祥戰(zhàn)
北京理工大學(xué)智能機(jī)器人研究所博士后,中關(guān)村融智特種機(jī)器人聯(lián)盟副秘書長,游爾機(jī)器人創(chuàng)始人,機(jī)器人大講堂首席戰(zhàn)略官,一直專注于機(jī)器人和人工智能領(lǐng)域的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)研究,與500多家人工智能和機(jī)器人公司有過深入交流,擁有數(shù)十年的機(jī)器人技術(shù)和行業(yè)經(jīng)驗。