蘇州高級(jí)服裝模板設(shè)計(jì)研修班

【招生條件】

1、有服裝工藝基礎(chǔ)，懂制版（紙樣）和CAD操作佳。不會(huì)可以先學(xué)服裝制版和工藝基礎(chǔ)。

2、專(zhuān)門(mén)針對(duì)下崗職工，待業(yè)人員，初中、高中畢業(yè)生有志從事服裝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝管理、服裝營(yíng)銷(xiāo)等，以及在職、在校人員充電者開(kāi)設(shè)的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：手工打板、制板、推板VIP集訓(xùn)。

【培訓(xùn)方式】

全日制學(xué)習(xí)也可以業(yè)余學(xué)習(xí)，可以來(lái)校也可以進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全部采用實(shí)戰(zhàn)教學(xué)課程，邊學(xué)邊實(shí)踐。由服裝工程師模板專(zhuān)家全程教學(xué)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)期間可直接參與工廠需要的服裝模板制作實(shí)戰(zhàn)。

【招生對(duì)象】

想提高待遇的服裝從業(yè)者；服裝職業(yè)學(xué)校、服裝培訓(xùn)班畢業(yè)生、老師、服裝企業(yè)打版師（紙樣師）；生產(chǎn)技術(shù)人員；服裝生產(chǎn)管理人員等。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

課題一、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理

1. 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概論;2. 人體測(cè)量的方法;3. 認(rèn)識(shí)服裝號(hào)型及編碼的意義。

本課題為理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課形式，要求學(xué)生學(xué)會(huì)觀察人體特征“體型的觀察”，了解服裝的構(gòu)成與人體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，能夠進(jìn)行正確的人體測(cè)量，以便在以后的制圖和樣板展開(kāi)中靈活運(yùn)用，制出符合于人體機(jī)能“實(shí)用性”，又具有裝飾性的服裝。首先著重講解人體的計(jì)測(cè)部位與測(cè)體方法，教具使用要人臺(tái)或請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)實(shí)際測(cè)量。學(xué)生要進(jìn)行課上或課下的測(cè)體練習(xí)。其次還要著重講解隨著現(xiàn)代服裝工業(yè)的高速發(fā)展，統(tǒng)一服裝號(hào)型及編碼的重要意義。

課題二、服裝平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法

1. 服裝結(jié)構(gòu)制圖的常用符號(hào);2. 服裝結(jié)構(gòu)制圖各部位名稱(chēng);3. 服裝結(jié)構(gòu)制圖常用的工具

4. 女子原型平面構(gòu)成的方法;5. 女子基本型平面構(gòu)成的方法。

本課題主要為理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，是重點(diǎn)掌握的內(nèi)容：1.要求學(xué)生了解文化式新原型的制作方法，并闡明原型的制圖原理，引導(dǎo)學(xué)生從衣服構(gòu)成的角度來(lái)進(jìn)行體型觀察和分析，達(dá)到對(duì)不同體型進(jìn)行樣板展開(kāi)的目的;2.重點(diǎn)講解我國(guó)男女基本型的構(gòu)成原理及其運(yùn)用的方法，對(duì)基本型內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的設(shè)計(jì)與變化做重點(diǎn)講解，并通過(guò)課堂練習(xí)的方法使學(xué)生加深理解，繪制出1 ：1的基本型母板和二次基本型模板，以上內(nèi)容是今后學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)制圖與樣板的基礎(chǔ)。

課題三、女裝成衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變化形式

1. 衣身的設(shè)計(jì)與變化;2. 領(lǐng)的設(shè)計(jì)與變化;3. 袖的設(shè)計(jì)與變化;4. 裙子的設(shè)計(jì)與變化;5. 褲子的設(shè)計(jì)與變化。

本課題主要為理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，是重點(diǎn)掌握的內(nèi)容：1.課程講解三大結(jié)構(gòu)線在女士上裝上的運(yùn)用，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用基本型模板進(jìn)行結(jié)構(gòu)線的設(shè)計(jì)與變化。要求學(xué)生熟練掌握三大結(jié)構(gòu)線的原理與運(yùn)用方法，并根據(jù)不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格運(yùn)用不同的結(jié)構(gòu)線來(lái)完成平面結(jié)構(gòu)制圖，要求學(xué)生熟練將不同風(fēng)格的衣領(lǐng)、袖子合理的配搭到衣身上，完成領(lǐng)、身、袖配搭的佳效果。2. 課程講解女式裙、褲的設(shè)計(jì)與變化，要求學(xué)生了解人體下半身的體型特征，學(xué)會(huì)根據(jù)人體腰、臀及下肢的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行裙子和褲子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用基本型裙子和褲子的制圖，靈活地對(duì)變化型裙子和褲子的樣板進(jìn)行展開(kāi)。

課題四、男裝成衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變化形式

本課題主要為理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，對(duì)男式服裝樣板進(jìn)行設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及到男式基礎(chǔ)樣板的制作原理，我國(guó)成年男性成衣規(guī)格號(hào)型系列，以及男式服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)男式基礎(chǔ)樣板完成成衣樣板的設(shè)計(jì)。

課題五、工業(yè)用樣板的制作以及樣板的放縮

本課題為理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，教具使用工業(yè)用樣板。要求學(xué)生完成1：1的“工業(yè)用樣板的制作”，教師邊指導(dǎo)邊使學(xué)生完成實(shí)習(xí)，2.重點(diǎn)講授樣板縮放的基礎(chǔ)知識(shí)、原理技法以及樣板縮放的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握樣板縮放技法。理解樣板縮放原理，并能熟練運(yùn)用樣板縮放原理，對(duì)各種工業(yè)用樣板進(jìn)行擴(kuò)大或縮小，為裁剪中變更型號(hào)、規(guī)格開(kāi)拓技術(shù)思路，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生完成不同款式的樣板縮放。

【學(xué)員作品】

【學(xué)習(xí)周期】

10-15天

【學(xué)習(xí)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

學(xué)校依托全國(guó)大服裝之城優(yōu)勢(shì)，采用工廠實(shí)際樣板制作進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)方法。并配有很多服裝企業(yè)實(shí)際樣板讓學(xué)生鍛煉。既讓學(xué)生學(xué)到先進(jìn)的服裝技術(shù)原理，又能讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和消化，定期安排學(xué)生到服裝市場(chǎng)、面輔料市場(chǎng)調(diào)研和5000多家服裝企業(yè)實(shí)習(xí)（這是其他任何學(xué)校無(wú)法比擬的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)）。更注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)開(kāi)發(fā)，如男裝，女裝，童裝或者外貿(mào)設(shè)計(jì)制版等方面，定期聘請(qǐng)?jiān)盒＝淌诤凸S名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，（如香港服裝學(xué)院周世康院長(zhǎng)，蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院李正教授等多名院校名師以及常熟凱爾登曹總及公司內(nèi)5名制版師，七彩城技術(shù)總管唐清波，波司登，飛亞達(dá)，千韌崗，圣客朗，七彩馬等10多名一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老總，設(shè)計(jì)師，制版師。）

學(xué)校更不同于一般學(xué)校，先讓每位學(xué)生根據(jù)自己個(gè)性學(xué)好基礎(chǔ)后，再制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才可以專(zhuān)攻某方面技術(shù)，而不象一些打版工作室，培訓(xùn)班等教法，一開(kāi)始就教什么好配袖、配領(lǐng)等很懸很高深的技術(shù)，后看起來(lái)好象學(xué)到一點(diǎn)，真正到工廠打版基礎(chǔ)都搞不像，而工藝單，小樣版，推檔更是無(wú)從著手，而我校是既讓學(xué)員學(xué)得全面又有重點(diǎn)突破，因才施教，各有所長(zhǎng)，是一所真正與服裝企業(yè)接軌的服裝學(xué)校。