南京UI設(shè)計零基礎(chǔ)就業(yè)培訓(xùn)班

【課程介紹】

UI即User Interfac（用戶界面）的簡稱。UI設(shè)計是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。比如微信或者qq在手機上顯示的每一個頁面和圖標(biāo)效果是需要UI設(shè)計的，同時微信或者qq上有很多的功能這些功能的設(shè)計就是人機交互和操作邏輯；人機交互就是指人在機器上操作機器就會給我們一個反饋，比如點擊一個按鈕就會跳轉(zhuǎn)下一個頁面，點擊一下拍照就會打開攝像頭，這就是人機交互。

【課程內(nèi)容】

UI設(shè)計課程結(jié)構(gòu)：五階段

階段：

商業(yè)平面設(shè)計/課時數(shù)：144

（1）商業(yè)設(shè)計流程及規(guī)范、Photoshop Illustrator、Indesign 、平面設(shè)計與后期印刷 、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計卡片設(shè)計、包裝設(shè)計、折頁設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：深刻理解商業(yè)設(shè)計流程規(guī)范，熟練掌握各種印刷設(shè)計方法和技巧；熟練使用相關(guān)圖形設(shè)計、排版軟件，能夠獨立設(shè)計具圖形創(chuàng)意方案

（2）報刊雜志廣告設(shè)計、DM廣告與噴繪設(shè)計、媒體廣告、網(wǎng)頁廣告

培養(yǎng)目標(biāo)：熟練掌握廣告設(shè)計技巧，了解創(chuàng)意設(shè)計思維方式

（3）logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范，能夠獨立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)

（4）logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范，能夠獨立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)

（5）圖片瑕疵處理、婚紗影樓圖片處理、色相處理、飽和度處理、曝光與明暗處理

培養(yǎng)目標(biāo)：熟練掌握各種圖像處理方法技巧

第二階段：

傳統(tǒng)美術(shù)手繪/課時數(shù)：120

（1）素描關(guān)系、造型結(jié)構(gòu)、點、線、面幾何造型、靜物、設(shè)計基礎(chǔ) 、三大構(gòu)成、設(shè)計構(gòu)圖 、光影繪制 、材質(zhì)表現(xiàn) 、速寫訓(xùn)練 、色彩理論

培養(yǎng)目標(biāo)：理解色彩理論，掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理；能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案

（2）色彩理論基礎(chǔ)、色彩與視覺、設(shè)計中色彩搭配、色彩在設(shè)計中的應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：理解色彩理論，掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理；能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案

第三階段：

移動界面與圖標(biāo)設(shè)計/課時數(shù)：88

（1）卡通，復(fù)古，手工，印章，做舊等圖標(biāo)風(fēng)格實訓(xùn)、寫實圖標(biāo)、2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實訓(xùn)，游戲圖標(biāo)、階段項目實訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范

（2）PC客戶端軟件界面設(shè)計、Android應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實例講解Android設(shè)計規(guī)范、Android應(yīng)用交互界面設(shè)計、iOS應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實例講解iPhone、iPad設(shè)計規(guī)范。iPhone應(yīng)用交互界面設(shè)計、社交類APP界面設(shè)計、手機系統(tǒng)界面、工具類APP界面設(shè)計（含交互原型圖）

培養(yǎng)目標(biāo)：深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范

第四階段：

網(wǎng)頁設(shè)計與前端技術(shù)/課時數(shù)：280

（1）Dreamweaver 、photoshop、Fireworks 、Flash、Axure

培養(yǎng)目標(biāo)：熟練掌握軟件應(yīng)用

（2）Axure原型設(shè)計、網(wǎng)頁界面UI設(shè)計的配色、Web界面設(shè)計 、多風(fēng)格類型的Web界面設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：熟練掌握原型設(shè)計方法，靈活運用色彩，能獨立設(shè)計各種風(fēng)格網(wǎng)頁原型、網(wǎng)頁頁面

（3）（X）HTML/HTML5語言、CSS3樣式表 、網(wǎng)頁常見元素的表現(xiàn)形式、布局技巧、兼容性處理、網(wǎng)頁交互設(shè)計應(yīng)用、響應(yīng)式布局設(shè)計原理與實踐、響應(yīng)式布局框架bootstrap、JS+jQuery前端技術(shù)實戰(zhàn)、Web前端網(wǎng)頁UI設(shè)計項目實訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：熟練掌握WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局中的各項技術(shù)，能夠獨立設(shè)計出具有創(chuàng)意、符合需求的WEB界面；能夠獨立設(shè)計手機移動網(wǎng)站。

第五階段：

產(chǎn)品交互與用戶體驗/課時數(shù)：72

交互設(shè)計、敏捷性交互，體驗式設(shè)計交互原型圖、拓撲圖 、用戶體驗、頁面元素適配原則、橫豎屏切換與設(shè)計思路企業(yè)型產(chǎn)品項目設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：了解產(chǎn)品的生命周期、完整流程。熟練掌握Axure軟件操作，獨立完成原型設(shè)計。了解人機交互的細節(jié)與特征，靈活將這些原則特性應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計中。熟練掌握UI設(shè)計流程，并能在產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計過程中充分考慮到細節(jié)。

【學(xué)員作品】

【師資介紹】

李國新

UI教學(xué)總監(jiān)

畢業(yè)于河北大學(xué)視覺傳達設(shè)計專業(yè)，UI設(shè)計師，具有幽夢網(wǎng)、暖聊、仙境傳說等多個大型移動UI界面、國內(nèi)外游戲UI界面成功案例。癡迷于美術(shù)設(shè)計和視覺效果，經(jīng)常通宵達旦的繪畫瘋子；通曉各類設(shè)計需求，熟悉行業(yè)規(guī)范，善用色彩。真正將興趣愛好變?yōu)橘嶅X工具,授課風(fēng)格輕松。

徐麗

UI講師

畢業(yè)于河北科技師范大學(xué)視覺傳達專業(yè)，多年從事設(shè)計工作，曾就職于雅虎和趕集網(wǎng)。熟知行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識和規(guī)范，參與多家大型公司制定VI、網(wǎng)站等設(shè)計，多次參與設(shè)計會展。獲得，UI設(shè)計師，移動終端UI設(shè)計師，平面設(shè)計工程師等多項專家認證。4年授課經(jīng)驗，講課通俗易懂；幽默風(fēng)趣；帶來全新的培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法。

【教學(xué)特色】

（1）教管結(jié)合，半軍事化管理：每個班級設(shè)置一個班主任，一個項目經(jīng)理，拒絕“混日子”你將受到諸如罰抄、罰寫、半夜12點不離開教室

（2）思維教育法 快速記憶：慢——快—加快學(xué)習(xí)進程，知識點逐步滲透，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。

（3）高考學(xué)習(xí)氛圍：你的大部分時間將在班級度過，這比高考還要“嚴苛”，在這里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)

（4）階段項目實戰(zhàn)：不同階段都有相應(yīng)的項目實戰(zhàn)，以組為單位，考核學(xué)員的實戰(zhàn)能力，學(xué)員摸底評測，根據(jù)學(xué)員水平制定不同學(xué)習(xí)方案。