廣州少兒繪畫幼小銜接班

【課程簡介】

少年兒童在成長的階段，外部世界的一切一切對于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對萬物充滿興趣。而這一點正是少兒繪畫的動力源泉。他們愿意把眼中的新鮮事物通 過畫筆描繪出來。成長的這一代少年兒童，有個信息爆炸的大環(huán)境，他們接觸各類事物和信息的渠道更為廣泛，這是他們這一代思維活躍的一個原因。但信息繁雜，就必然導(dǎo)致對事物的觀察浮于表面，凡是不愿獨立觀察和深入體驗，這樣也會導(dǎo)致浮躁的性格。而繪畫教育就能夠彌補這一方面的缺陷。一個細(xì)小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)它們更具體的結(jié)構(gòu)組成，更豐富的顏色變化，這樣才能把事物本質(zhì)和傳神的美描繪出來。

【適合人群】

適合4-7歲學(xué)齡前兒童

【課程費用】

價格：700元/20課時

【教學(xué)目標(biāo)】

讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、色彩課

好的色彩搭配可以打動人心，給人們留下強烈而深刻的印象，讓塑造的藝術(shù)形象更真實、更準(zhǔn)確的被反映出來，因而更有吸引力和藝術(shù)感染力。繪畫中的色彩不僅是一種裝飾，更是一種情感的抒發(fā)和精神意識的表達(dá)。

色彩還傳達(dá)著繪畫者的智慧、修養(yǎng)、氣質(zhì)及生活態(tài)度等精神層面的信息，這就讓色彩帶有文化屬性。繪畫作為一種藝術(shù)語言的表現(xiàn)形式，傳達(dá)著人的精神。在色彩方面能夠給人帶來一些啟示，對人們的品位產(chǎn)生著影響，是人們品位的一種表現(xiàn)形式。從繪畫中學(xué)習(xí)色彩的搭配原理而服務(wù)我們的生活。從簡單的化妝色彩到自身穿著搭配再到對生活空間的裝飾都可以用對色彩研究的規(guī)律來指導(dǎo)我們。

2、手工課

2.1、手工課能培養(yǎng)自信心

孩子獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無論孩子的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心。

2.2、培養(yǎng)觀察力

孩子在制作手工時，通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看孩子平日對于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果孩子觀察仔細(xì)，那么做出來的東西就會惟妙惟肖，更注重細(xì)節(jié)上的變化。時間長了，孩子自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。

2.3、培養(yǎng)創(chuàng)造力

在孩子手工制作的很多時候，都是老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的手動能力，還對孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。

2.4、培養(yǎng)孩子的動手能力

手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實踐，搬到真實的生活中，用自己的手來完成這個創(chuàng)造。對于孩子來說，這是培養(yǎng)孩子獨立完成一件事物的辦法。從初的設(shè)計，創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都是要靠孩子親自動手一點一點來完成的。對于孩子的動手能力是良好的培養(yǎng)。

2.5、增添生活樂趣

現(xiàn)在好多家庭是獨生子女，孩子很少有玩伴，難免會很孤獨寂寞，家里的玩具也不少，但是沒有什么可以讓孩子感興趣的，手工培養(yǎng)了幼兒各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。

【課程優(yōu)勢】

通過更為專業(yè)的表達(dá)方式呈現(xiàn)出自我的創(chuàng)造力，旨在繪畫專業(yè)體系的培養(yǎng)：用不同的藝術(shù)語言，以提高寫實能力和加強對創(chuàng)意理念的認(rèn)識為主，針對性地進(jìn)行創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。

【學(xué)校簡介】

廣州悅優(yōu)教育是專門從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)、培訓(xùn)的教育機構(gòu)，位于廣州教育強區(qū)越秀區(qū)東風(fēng)東路，交通便利，辦公環(huán)境時尚、雅致、優(yōu)美。公司以先進(jìn)的教育教學(xué)理念、專業(yè)師資團(tuán)隊、規(guī)范管理和獨特的教育輔導(dǎo)模式為支撐，努力打造專業(yè)、高端、精致的教育品牌。

【師資力量】

曾小燕老師（美術(shù)繪畫）

教學(xué)特色:

1、確立與生共舞的教學(xué)風(fēng)格。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生活躍的情感色彩。在學(xué)中樂，樂中知，知中學(xué)這一圍進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生內(nèi)在需求得到全面健康的發(fā)展。

2、確立與美交融的教學(xué)風(fēng)格。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，重視情感陶冶和美感的訓(xùn)練。

3、確立與人共評的教學(xué)風(fēng)格。

【學(xué)校環(huán)境】