【適用學(xué)員】
對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的有初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員;曾經(jīng)接觸過(guò)德語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
【課程內(nèi)容】
1、聽(tīng)力部分:聽(tīng)力仍然以Interview訪談形式為主,長(zhǎng)度約為4分鐘。聽(tīng)力練習(xí)的特點(diǎn)是每個(gè)對(duì)話都設(shè)置了記錄關(guān)鍵詞的形式,有些是表格填空,有些文章內(nèi)容填空,而有些則是回答問(wèn)題。一則訓(xùn)練學(xué)生整片集中注意力跟聽(tīng)的能力,二則邊聽(tīng)邊記錄的能力,這兩項(xiàng)能力都是德福和DSH考試聽(tīng)力必須具備的。還有一些聽(tīng)力內(nèi)容要求判斷正誤,這種形式和德??荚嚶?tīng)力第二篇非常一致。
2、寫作和口語(yǔ)部分:這兩部分可以說(shuō)在內(nèi)容上已經(jīng)是在為德國(guó)的考試或者中國(guó)的德語(yǔ)考試打基礎(chǔ)了。一部分內(nèi)容涉及基本論證思路,另外一部分是國(guó)內(nèi)國(guó)外考試都會(huì)涉及到的數(shù)據(jù)圖描述和論證說(shuō)明。由淺入深,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)德式思維的表達(dá)。
3、詞匯部分:詞匯量在1500左右。由于德語(yǔ)構(gòu)詞是以復(fù)合詞為主,所以在中級(jí)階段詞匯的認(rèn)讀已經(jīng)不是難點(diǎn),很多詞匯都是由基礎(chǔ)階段的詞匯組成的。值得一提的是,教材中每課專門的詞匯練習(xí)為詞匯的正確使用和辨別提供了良好的臺(tái)階??蓪?duì)應(yīng)的德語(yǔ)級(jí)別:大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)考試;德語(yǔ)系專業(yè)四級(jí)考試;歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)B1級(jí)別;可應(yīng)對(duì)APS留德審核部的語(yǔ)言要求。
【課程目標(biāo)】
使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫能力全面提高,可以用德語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流,能對(duì)專業(yè)的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論,并具備相當(dāng)?shù)娜粘懽髂芰Α?/p>
【師資介紹】
徐老師
本科就讀于青島大學(xué)德語(yǔ)專業(yè),大學(xué)期間赴德國(guó)拜羅伊特大學(xué)(Universit?tBayreuthStartseite)交流學(xué)習(xí)一年,從事德語(yǔ)教學(xué)5年多,對(duì)德國(guó)文化有深入了解。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使其能夠迅速找到學(xué)生薄弱點(diǎn),利用詼諧幽默的教課方式,使學(xué)生更快更好的吸收所學(xué)知識(shí),先后培訓(xùn)的近千名學(xué)生,均順利通過(guò)歐盟德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)考試。
工作經(jīng)歷:
現(xiàn)任鼎博教育德語(yǔ)講師
語(yǔ)言能力:
德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)
CET六級(jí)
【課程特色】
老師從初級(jí)到中級(jí)緊密銜接,在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí),并滲透一些學(xué)習(xí)方法,為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)以及參加DAF,DSH考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中深入淺出,既注重系統(tǒng)結(jié)合,突出重點(diǎn),概括提高,又注重實(shí)用,使學(xué)生能學(xué)到地道德語(yǔ)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
無(wú)錫鼎博教育不僅專注于個(gè)體學(xué)員外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),同時(shí)也提供專業(yè)的企事業(yè)團(tuán)體外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。企業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容包括通用外語(yǔ)和商務(wù)外語(yǔ)兩大板塊。除英語(yǔ)外,我們還為學(xué)員提供法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種的培訓(xùn)。我們將根據(jù)各個(gè)企業(yè)不同的需求定制相應(yīng)的授課內(nèi)容,以及教師配置。