無(wú)錫雅思預(yù)備課程小班課

【課程簡(jiǎn)介】

該課程適合能粗略看懂短文，但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵；口語(yǔ)/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤；無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成雅思起步階段、預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段，完成課程后通過(guò)高仿真?？碱}的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場(chǎng)發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為雅思達(dá)人。

【教學(xué)內(nèi)容】

聽(tīng)力：基礎(chǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，提升對(duì)信息點(diǎn)的把控能力

口語(yǔ)：培養(yǎng)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，基礎(chǔ)描述能力訓(xùn)練，20個(gè)雅思話題解析

閱讀：雅思閱讀考試原文精講，結(jié)合快讀泛讀訓(xùn)練，閱讀題型初步了解

寫作：閱讀考試語(yǔ)法，句法針對(duì)性訓(xùn)練，建立正確語(yǔ)言的認(rèn)知和表達(dá)方式

【適合學(xué)員】

1、初三/高一英語(yǔ)程度；

2、適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；

3、表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；

4、很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)目的】

（一）繼續(xù)深化英語(yǔ)技能訓(xùn)練 “外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)”雖然是專業(yè)課程，但英語(yǔ)綜合技能是學(xué)好本課程的基礎(chǔ)。因此，在學(xué)習(xí)本課程的過(guò)程中要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)英語(yǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生能具有較高的聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫、譯的能力。

（二）學(xué)習(xí)外貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)，掌握外經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)和用法。比如，一些普通的英語(yǔ)詞匯在外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中有特殊的含義。這些專業(yè)詞匯和它們的中文譯名以及特殊的用法、搭配和套語(yǔ)都需要熟悉和掌握

（三）結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充有關(guān)的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)充分利用教材中的案例和真實(shí)的外貿(mào)語(yǔ)料,學(xué)習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)知識(shí)、基本的商務(wù)交際倫理、外貿(mào)交際的基本程序和方式、商務(wù)交際中可能出現(xiàn)的障礙和解決辦法。結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)反復(fù)進(jìn)行多種形式的操練,使學(xué)生獲得大量的有關(guān)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的知識(shí) 綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求學(xué)生具有樂(lè)觀、積極、向上的心理素質(zhì)和勇于創(chuàng)新、不斷更新自身知識(shí)體系的精神。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

樂(lè)語(yǔ)教育以滿足學(xué)員需求，專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的后期教學(xué)服務(wù)為宗旨，是一所集英，德、法、韓，日，西，俄，葡語(yǔ)等小語(yǔ)種為一體的培訓(xùn)學(xué)校，基于我們的宗旨是力致于研發(fā)適合國(guó)內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)課程和做無(wú)錫高品質(zhì)小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)的宗旨，為國(guó)內(nèi)外交流發(fā)展提供專業(yè)語(yǔ)言市場(chǎng)需求而培養(yǎng)具備多語(yǔ)種溝通能力并精通各國(guó)文化習(xí)俗的精英人才。