【課程簡介】
ICC-Art課程,是針對零基礎、全年齡段、喜歡藝術和設計的人們所量身打造,銜接美行思遠作品集ICC輔導的創(chuàng)意課程。旨在培養(yǎng)人們創(chuàng)意思維能力,掌握專業(yè)基礎知識和創(chuàng)作技法,整體提升學員的藝術修養(yǎng),為學習各類設計專業(yè)打下基礎。
I-Inspiration
激發(fā)學生創(chuàng)意靈感、培養(yǎng)獨特想象力及獨立的藝術觀念。
C-Creativity
培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,及學生對作品集的認知與思考能力。
C-Criticism
培養(yǎng)學生批判性思維、邏輯能力及創(chuàng)造性的獨立思考能力。
【課程優(yōu)勢】
海歸導師教學
全球新銳藝術家、倫敦藝術大學海歸導師全程親自教學;
國外教學模式
感受院校成熟的學術氛圍,獲取的專業(yè)知識;
全程**效果
**當天及全程學習效果,提升對作品的認知與思考能力。
【課時安排】
總計20課時,單次課時45分鐘,每次授課兩個課時
【課程內容】
單元
1、國際技術課程簡介
①、概述作品集要求②、介紹課程科目③、達到終目標
2、速寫素描課
①、介紹速寫、素描②、研習方法及訓練目的③、演示創(chuàng)作過程
第二單元
1、創(chuàng)意素描課
①、作品賞析②、激發(fā)靈感③、現(xiàn)場創(chuàng)作
2、創(chuàng)意素描課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作②、運用不同種類材料
第三單元
1、基礎繪畫課
①、介紹不同材料②、如何運用不同材料③、現(xiàn)場創(chuàng)作
2、基礎繪畫課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作②、運用不同種類材料
第四單元
1、基礎繪畫課
①、講解作業(yè)、交流
2、基礎繪畫課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作
第五單元
1、綜合材料制作課
①、賞析材料作品②、頭腦風暴
2、綜合材料制作課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作
第六單元
1、綜合材料制作課
①、講解作業(yè)②、疑難解答
2、綜合材料制作課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作
第七單元
1、裝置作品制作課
①、裝置作品賞析與介紹②、激發(fā)靈感
2、裝置作品制作課
①、現(xiàn)場創(chuàng)作
第八單元
1、創(chuàng)作課程
①、自由創(chuàng)作②、解析風格
2、課程總結
第九單元
1、專業(yè)名師講解
①、純藝類老師講解
2、專業(yè)名師講解
①、設計類老師講解
第十單元
1、專業(yè)名師講解
①、純藝類老師講解
2、專業(yè)名師講解
①、策劃類老師講解
【師資介紹】
楊暢
倫敦藝術大學切爾西藝術學院研究生;
湖北美術學院油畫系研究生;湖北美術學院油畫系學士
2015年10月在英國倫敦被評選為第五屆年度ART HABENS 全球新銳藝術家,作品《UNREADABLE SPACE》裝置藝術被《ART HABENS》國際期刊專欄刊載,成為入選的九位藝術家中華人藝術家。
2015年8月《Tangible space》系列作品在倫敦Clerkenwell Green畫廊參加 ‘Unique-Artists-Link’ 倫敦藝術大學作品四校聯(lián)展。
2012年12月作品《大鳥》獲得“北村專業(yè)獎學金”二等獎,并在湖北美術學院美術館展出。
2009年5月作品《母親》獲得油畫系首屆學生聯(lián)展“我們”獎。
出版經歷:
2016年7月作品《夢魘》、《心不痛》編入《2016上海青年藝術博覽會》;
2016年2月《Tangible space》系列作品在《藝術派》雜志專頁刊載;
2015年11月接受英國倫敦ART HABENS 團隊獲獎采訪,訪談內容刊載在ISSUE藝術期刊;
2013年6月系列作品在《投資時報》封面刊載;
2012年10月作品入選湖北省高校第五屆藝術與設計大展作品集;
2012年6月《夢之門》系列作品被《藝術+》雜志專頁刊載。
【師生風采】
【學員感言】
趙同學
今年高三想報考國外藝術院校,但是基本沒有什么繪畫基礎,通過學習ICCA課程,提升了繪畫技能,并在課程學習中了解到了作品集的知識,確定了自己報考的專業(yè),很感謝楊老師,為我指點迷津,啟發(fā)靈感。
姚同學
ICCA課程是由淺入深的,一步一步啟發(fā)我的藝術靈感,喜歡其中的裝置作品制作課,楊老師幫助我在生活中尋找靈感,將靈感充分表達出來,做出了一個特別有創(chuàng)意的裝置作品。