深圳軟件測試基礎(chǔ)培訓(xùn)課程

【課程介紹】

軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測試，甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工具，設(shè)計(jì)和維護(hù)測試系統(tǒng)，對測試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評(píng)估。

【課程內(nèi)容】

階段軟件測試基礎(chǔ)

一、構(gòu)建測試環(huán)境大全

內(nèi)容包含全面，涵蓋測試工程師搭建環(huán)境時(shí)需要的軟件知識(shí)（Win，PE，PQ，DNS，DHCP，F(xiàn)TP，IIS，XAMPP）硬件知識(shí)（MB，CPU，DIMM，HHD，接口，總線，體系）網(wǎng)絡(luò)知識(shí)（橋接，NAT，共享，連接，IP地址，子網(wǎng)等）秉承零基礎(chǔ)，貼近實(shí)際

掌握測試環(huán)境搭建需要掌握的基本理論和基本知識(shí)，基于WindowsServer下環(huán)境搭建的配置，使用命令提示符方式進(jìn)行環(huán)境配置，掌握網(wǎng)絡(luò)配置，磁盤配置，安全策略，用戶管理，掌握基于DHCP，DNS，IIS和FTP下環(huán)境搭建，掌握基本環(huán)境搭建技術(shù)。

二、開發(fā)語言精華之JAVA提高篇

本課程為案例式教學(xué)。一個(gè)項(xiàng)目貫穿整個(gè)課程。在項(xiàng)目版本升級(jí)過程中溶入BUG理念，基于BUG驅(qū)動(dòng)程序編寫。主流面向?qū)ο笏枷朐陧?xiàng)目中體現(xiàn)。

掌握J(rèn)AVA編程基礎(chǔ)知識(shí)，掌握流程控制語句的應(yīng)用，理解面向?qū)ο笏枷?，及三大特性，能用類和對象的方式編寫程序?/p>

三、開發(fā)語言精華之C語言基礎(chǔ)篇

以問題引入，帶動(dòng)學(xué)生思考。概念解釋清晰，透徹，用通俗語言解釋。程序算法用思路(需求分析、舉例子、找規(guī)律、抽象化、申請內(nèi)存、提示輸入、接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果輸出)表示，清晰、連貫、邏輯性強(qiáng)。程序編寫完后，引入測試，引導(dǎo)學(xué)生測試自己編寫的程序、同學(xué)編寫的程序，通過這種方式在C語言中講解開發(fā)的同時(shí)逐步引入測試的內(nèi)容，讓學(xué)生理解開發(fā)和測試的關(guān)系。

掌握C語言程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，理解數(shù)據(jù)類型、常量、變量、數(shù)組、輸入輸出函數(shù)的意義和用法，掌握基本的編程思想，懂開發(fā)過程原理，為后續(xù)JAVA、Loadrunner、Orcale、Linux的Shell腳本打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：《ASP網(wǎng)站項(xiàng)目》《XAMPP網(wǎng)站項(xiàng)目》《CS架構(gòu)項(xiàng)目》《教務(wù)管理系統(tǒng)》《多功能計(jì)算器》《SKY聊天室》《測試工程師管理系統(tǒng)》《精明賬管理系統(tǒng)》

第二階段軟件測試?yán)碚摷皩?shí)戰(zhàn)

一、完美測試之軟件測試概論分析

軟件測試基礎(chǔ)、軟件工程介紹、軟件缺陷報(bào)告、軟件缺陷管理、軟件測試過程、軟件測試級(jí)別、類型及方法、面向?qū)ο蟮臏y試、敏捷測試的現(xiàn)場應(yīng)用、WEB應(yīng)用測試、移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用測試

構(gòu)建覆蓋整個(gè)測試流程的測試框架

掌握軟件測試典型模型V、W、H、敏捷及其應(yīng)用方法，掌握缺陷的管理流程（手工管理及自動(dòng)管理的方式），了解當(dāng)前流行的測試類型：WEB測試、移動(dòng)端測試、敏捷測試、面向?qū)ο蟮臏y試，學(xué)會(huì)測試方案、測試用例模板、缺陷報(bào)告（手、自）、配置管理計(jì)劃、質(zhì)量監(jiān)督計(jì)劃、測試總結(jié)等10篇測試文檔的編寫。

二、完美測試之軟件測試用例設(shè)計(jì)

軟件測試用例、測試大綱方法設(shè)計(jì)測試用例、應(yīng)用等價(jià)類邊界值法設(shè)計(jì)測試用例、故障模型、使用因果圖及判定表設(shè)計(jì)測試用例、其他測試方法、設(shè)計(jì)功能和界面測試用例一、設(shè)計(jì)功能和界面測試用例二、設(shè)計(jì)文檔和安裝測試用例、設(shè)計(jì)兼容性和易用性測試用例、狀態(tài)圖方法設(shè)計(jì)測試用例

學(xué)習(xí)軟件測試的11種方法：大綱法、等價(jià)類邊界值、因果圖、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖、正交實(shí)驗(yàn)法、結(jié)對測試、通過測試、失敗測試、錯(cuò)誤猜測法、隨機(jī)測試、故障模型的應(yīng)用，掌握軟件測試用例的自動(dòng)管理及執(zhí)行方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)UI測試、WEB測試、業(yè)務(wù)流程測試、文檔測試、兼容測試、安裝及卸載測試等測試類型的用例寫作方法。

三、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)

Oracle使用基礎(chǔ)、Oracle數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表，SQL查詢、SQL插入,更新,刪除操作，Oracle中的控制語句、索引與視圖，數(shù)據(jù)的完整性、函數(shù)和存儲(chǔ)過程，觸發(fā)器與序列、用戶,角色與權(quán)限控制、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化。

掌握Oracle數(shù)據(jù)庫常用的增、刪、改、查操作。掌握數(shù)據(jù)庫中視圖，索引、觸發(fā)器、存儲(chǔ)過程等數(shù)據(jù)庫測試中常用到的庫對象。理解測試工作中的數(shù)據(jù)優(yōu)化。

四、Linux服務(wù)器架設(shè)

Linux系統(tǒng)與安裝、文本編輯器、字符模式與常用shell命令、用戶和文件管理、系統(tǒng)初始化和性能監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)配置和遠(yuǎn)程登錄、Samba服務(wù)器、DNS服務(wù)器、Web服務(wù)器、Linux應(yīng)用案例

熟悉Linux操作系統(tǒng)的安裝，掌握常用的Linux命令，熟悉Shell編程，熟練搭建各類服務(wù)器，如Apache、Samba服務(wù)器，LAMP結(jié)構(gòu)的搭建及排除。

全真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：《搜貓》一款類似百度的網(wǎng)上搜索引擎、《手機(jī)地圖（PC端）》功能測試，及測試方法的應(yīng)用、《丘比特婚戀網(wǎng)站》WEB測試項(xiàng)目（包括自動(dòng)化、性能及功能）、《車輛管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、《教務(wù)管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、《測試工具JIRA的linux版搭建》、《網(wǎng)上商場》

第三階段軟件測試工具

一、功能測試工具QTP

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員熟練掌握功能測試自動(dòng)化工具QTP，學(xué)會(huì)編寫測試腳本，提高測試效率。作為軟件測試工程師，不僅僅要有夯實(shí)的測試基礎(chǔ)，更需要具備進(jìn)行自動(dòng)化測試的能力，能夠編寫測試腳本，完成較為復(fù)雜的測試任務(wù)。

QTP的基本使用流程，使用QTP錄制應(yīng)用程序及Web程序，QTP的測試對象管理機(jī)制、對象倉庫的使用，標(biāo)準(zhǔn)檢查點(diǎn)、文本檢查點(diǎn)、文本域檢查點(diǎn)、圖像檢查點(diǎn)、數(shù)據(jù)庫檢查點(diǎn)、其他檢查點(diǎn)，腳本參數(shù)化，使用模擬錄制模式、使用低級(jí)錄制模式、使用QTP進(jìn)行回歸測試，VBScript基本語法結(jié)構(gòu)

二、性能測試工具LoadRunner

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握性能測試計(jì)劃的編寫，LoadRunner的使用、結(jié)果文件的分析，查找系統(tǒng)性能瓶頸，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)優(yōu)。

自動(dòng)化工具分類，性能測試簡介，Loadrunner概述；負(fù)載/壓力測試計(jì)劃的編寫；開發(fā)腳本VuGenerator；設(shè)計(jì)和運(yùn)行場景---Controller；分析結(jié)果Analysis，LoadRunner數(shù)據(jù)池技術(shù)剖析；HTTP的報(bào)文結(jié)構(gòu)，Correlation技術(shù)，Web_reg_save_param函數(shù)，LoadRunner中文件下載，網(wǎng)頁細(xì)分圖，LR瀏覽器模擬設(shè)置，LR監(jiān)視的性能計(jì)數(shù)器，LR中資源分析實(shí)

三、測試管理工具QualityCenter

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員熟練掌握測試管理工具QC，通過QC完成對需求的管理、測試用例的管理、測試執(zhí)行管理以及缺陷管理。

QualityCenter概述，QualityCenter產(chǎn)品框架；QualityCenter的站點(diǎn)管理；QualityCenter的項(xiàng)目管理；QualityCenter測試管理中的

四、白盒測試技術(shù)與白盒測試工具

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握白盒測試的理論和方法、掌握J(rèn)ava單元測試工具Junit和Java白盒測試工具Jtest。

白盒測試的方法；圈復(fù)雜度的計(jì)算；面向?qū)ο蟮臏y試；使用Junit進(jìn)行單元測試

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握白盒測試的理論和方法、掌握J(rèn)ava單元測試工具Junit和Java白盒測試工具Jtest。

第四階段職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練

一、自我提升

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升自我溝通表達(dá)能力，能夠在短時(shí)間的面試中迅速脫穎而出，以較高的薪資入職。并教會(huì)學(xué)員如何在職場當(dāng)中相處和溝通。

COT1、自我介紹，COT2、自我推銷，COT3、職場禮儀，COT4、語言溝通

二、面試指導(dǎo)

通過這部分課程學(xué)習(xí)，了解新的軟件測試就業(yè)形勢及行業(yè)需求，按照目前招聘HR需求有針對性的編寫簡歷，讓簡歷更高效的展現(xiàn)自己；通過我們的面試指導(dǎo)對學(xué)員面試中常見的問題做分析，并提供參考應(yīng)答，確保我們的學(xué)員在面試中不吃虧；后我們的入職引導(dǎo)為學(xué)員走上軟件測試崗位的后一步，各種入職須知，確保你的入職順利。

銷

COT3、職場禮儀

COT4、語言溝通 通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升自我溝通表達(dá)能力，能夠在短時(shí)間的面試中迅速脫穎而出，以較高的薪資入職。并教會(huì)學(xué)員如何在職場當(dāng)中相處和溝通。

面試指導(dǎo) COT5、當(dāng)前就業(yè)形勢分析

COT6、簡歷寫作（上），COT7、簡歷寫作（下），COT8、面試指導(dǎo)（上），COT9、面試指導(dǎo)（下），COT10、入職引導(dǎo)

模擬筆試、面試：《文思海輝》《京東商城》《柯萊特》《用友》等大型公司筆試題全真作答；項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)答辯，完全真實(shí)面試現(xiàn)場，讓你從容應(yīng)對。

【師資介紹】

路耀敏

教師簡介：講師。曾就職于中科軟及摩托羅拉等大型外企，擁有近7年的微軟項(xiàng)目的測試和管理工作，其中近3年的微軟日本和微軟中國公司的工作經(jīng)歷，短期的微軟愛爾蘭培訓(xùn)和工作經(jīng)歷。擅長軟件功能、性能、全球化、本地化等測試；精通C/C++、JAVA編程語言及MySql/SQLServer/Oracle數(shù)據(jù)

庫操作；精通軟件版本控制工具SVN,VSS，CVS等；精通測試管理工具ProductStudio,TeamFoundationServer(TFS)，QualityCenter(QC)，ZenTao(ZT)的使用；精通缺陷管理和追蹤工具BugFree，Mantis，JIRA，BugZilla；精通自動(dòng)化測試工具SilkTest，MadDog，LoadRunner，QTP等。

獲得微軟軟件架構(gòu)師(MCA)和項(xiàng)目管理(PMP)證書。

教育理念：教育是為適應(yīng)社會(huì)的迅速變革與發(fā)展，應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握自己命運(yùn)所需的基本能力，即思考、判斷、想象、表達(dá)、情緒控制和社會(huì)變化等方面的能力。

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于學(xué)校】

網(wǎng)加互聯(lián)是深圳網(wǎng)加互聯(lián)有限公司旗下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基地位于南山區(qū)深南大道12069號(hào)海岸時(shí)代公寓東B座七層，基地地理位置優(yōu)越，大廈企業(yè)皆為國內(nèi)國際知名軟件企業(yè)及科技創(chuàng)新企業(yè)，在這里學(xué)習(xí)和工作，將坐享中國互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)有的科技氛圍和人文熏陶。該地交通非常便利，周圍餐廳便宜、營養(yǎng)、衛(wèi)生，北鄰中山公園，使學(xué)員在緊張的學(xué)習(xí)中，也可得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>