上海對外漢語一對一私教培訓(xùn)班

【適合學(xué)員】

希望能單獨(dú)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間需要一對一定制；

學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、要求、環(huán)境等有不一樣的要求的學(xué)生，如：

需要特殊的商務(wù)漢語、口語專門強(qiáng)化訓(xùn)練、HSK分類沖刺訓(xùn)練等學(xué)員。

【課程特色】

老師及課程顧問為每位學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃；

獨(dú)創(chuàng)3步學(xué)習(xí)方法，輕松快速學(xué)習(xí)漢語；

每40節(jié)課一個(gè)級別，每個(gè)級別跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度、或調(diào)整學(xué)習(xí)情況；

每月組織不同漢語級別的課外活動(dòng)：茶話會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、任務(wù)學(xué)習(xí)法等等。

【教學(xué)師資】

李老師

教材副編、中級口語講師

教學(xué)理念：實(shí)踐棒！所以我喜歡“任務(wù)學(xué)習(xí)法”！

C-Tyme 教師分級培訓(xùn)制度創(chuàng)始人之一、2015年更新HSK、商務(wù)、口語等教師分級培訓(xùn)制度后，主攻中級口語教學(xué)，幫助多名老師改進(jìn)教學(xué)方式方法、指導(dǎo)及改進(jìn)公開課、文化課；2015年指導(dǎo)過的學(xué)生考試通過率。

李老師

聯(lián)合創(chuàng)始人、講師、商務(wù)講師

教學(xué)理念：邊玩邊學(xué)，從交流中學(xué)到的難忘記！

2008年開始從事對外漢語教學(xué)，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，美國留學(xué)3年，先后任職過 3 家知名漢語機(jī)構(gòu)，C-Tyme 聯(lián)合創(chuàng)始人、教材總編，也是靜安中心HSK分?jǐn)?shù)280-297分的學(xué)生數(shù)多的漢語老師（總分300分）。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【對外漢語就業(yè)前景】

我國的對外漢語專業(yè)早設(shè)立于1985年，初只有北京語言大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)等四所高校招收本科生。隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升，漢語國際推廣上升到戰(zhàn)略的高度，對外漢語專業(yè)這幾年得到了迅猛的發(fā)展。到2010年為止，全國開設(shè)對外漢語專業(yè)的高校已有285所，每年招生人數(shù)達(dá)15000人，但仍滿足不了對外漢語教育的需求。美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。因此，在不少，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。