杭州湃思教育

7x24小時咨詢熱線

400-660-3310

當前位置 : 好學校 杭州雅思 杭州湃思教育 課程正文

人看過 人預約 收藏分享

杭州雅思強化培訓課程

授課方式 :
上課時段：

上課校區(qū)：

返報讀該課程可在好學校領取返現(xiàn)獎勵184元。

微信掃碼添加老師好友咨詢

杭州湃思教育

杭州湃思教育

認證等級

信譽良好，可安心報讀

杭州湃思教育

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累，可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累，可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累，推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議：

在線咨詢
2019.03.23 家*合 158*****005 咨詢了 周邊交通
2018.10.13 林*生 151*****652 咨詢了 招生對象
2018.05.31 潘*子 189*****775 咨詢了 周邊交通
2019.07.19 楊*士 182*****229 咨詢了 開課校區(qū)
杭州雅思強化培訓課程

【課程介紹】

講解雅思聽力和閱讀難點題型的解題技巧，提高口語和寫作答題的思考維度，掌握地道的口語寫作表達，實現(xiàn)雅思輸入和輸出科目的同步提升。

【課程內(nèi)容】

1、雅思專項詞匯

詞根詞綴法的學習和練習；

雅思詞匯分學科講解和練習；

2、雅思專項語法

詞法、句法的講解和練習；

非謂語短語、動詞時態(tài)的講解和練習；

三大從句的講解和練習。

3、雅思專項聽力

雅思口語和聽力的語音講解和練習；

雅思口語常見場景的詞匯補充和句型補充；

雅思聽力機經(jīng)詞匯重點講解和聽出練習。

【課程目標】

雅思總分6-6.5

【教學風采】

教學風采
學員上課風采

【課程適用】

雅思入學測試或真考5.5分-6分

【課程教材】

輕葉雅思自編教材、全真劍橋官方教材等

【課程安排】

60H

【課程類型】

3-6人白金小班，全程督導

【教學優(yōu)勢】

1、精品小班化教學

個性化定制課程，3-6人白金小班，限額招生，堅決不加座，充分**每位學員的關注度。

2、完善的教學監(jiān)管體制

班課老師定期相互溝通分析學員情況調整教學，行業(yè)經(jīng)驗5年以上的督導老師為學員制定一對一詞匯打卡計劃，嚴格監(jiān)督每位學員詞匯進度，并且定期和老師、學員還有家長溝通反饋學習情況。

【教學環(huán)境】

湃思學校前臺環(huán)境

【關于學?！?/b>

湃思托福匯聚50余位名師，潛心研發(fā)出高效科學、獨樹一幟的托福教學及監(jiān)管體系，專注為北美留學精英學子提供托福高分解決方案，尤其擅長托福考試占比大的聽力教學。創(chuàng)校近兩年來，僅針對托福的培訓教材便自主編寫50余本，并于2015年成立教學研發(fā)中心，不斷緊跟托?？荚嚨淖兓挖厔莞碌?/p>

開班信息

學時
學費
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    杭州
    二維碼

    微信掃一掃，發(fā)送到手機

    隨時隨地，用手機查看地圖路線，更可實時導航，輕松到校！

    學校相冊

    更多 >
    環(huán)境/教學大圖
    環(huán)境/教學大圖
    環(huán)境/教學大圖
    環(huán)境/教學大圖

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質

      所有學校都經(jīng)過好學校品牌認證，辦學許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費求學顧問

      通過好學校咨詢，你可獲得好學校免費求學顧問1對1專業(yè)服務，助你快速找到滿意學校！

    • 優(yōu)質教學

      通過好學校報讀，你將可在好學校進行課程點評，你的評價將影響學校招生，學校會更重視你，給你更優(yōu)質教學，避免你差評。

    • 消費權益保障

      通過好學校報讀，若你與學校發(fā)生糾紛，你可獲得好學校來自第三方的平臺保障，協(xié)助你讓學校退款，維護你的合法權益！

    更多適合課程

    全城雅思學校，一網(wǎng)打盡，立即搜索：

    城市 : 求學課程 : 上課時間 :
    • 所有
    • 白天班
    • 晚班
    • 周末班
    • 周六班
    • 周日班
    • 全日制
    • 寒暑假
    • 其他

    課程咨詢

    好學校二維碼

    隨時隨地與老師微信互動

    在線預約免費試聽

    • 現(xiàn)在免費預約試聽，報名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗證碼
    ;