廣州青少兒編程C++L3信息學(xué)奧賽集訓(xùn)班

【課程介紹】

C++是C語言的繼承，它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì)，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì)，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。同時也是NOI指定編程語言，NOI：全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽【簡稱NOI】是五大學(xué)科競賽之一，（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）；競賽成績者，將有機(jī)會與清華北大簽約(數(shù)理化同等優(yōu)勢)，985、211大學(xué)自主招生。

【課程級別】

C++ Level3 NOIP普及組集訓(xùn)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

【適合年齡】

11-18歲的學(xué)員

【課程內(nèi)容】

C/C++算法，基本算法，KMP , hash STL，快速冪。動態(tài)規(guī)劃的基本知識和動態(tài)規(guī)劃問題，記憶化搜索?；A(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以及樹的拓展，圖的基本存儲結(jié)構(gòu)。Lcm,gcd, 高精度，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，同余基礎(chǔ)、計(jì)數(shù)問題 歐幾里得，素?cái)?shù)相關(guān)篩法及素?cái)?shù)的性質(zhì)等算法

【課時】

69課時

【師資介紹】

趙青海

畢業(yè)院校：畢業(yè)內(nèi)蒙古師范大學(xué)

所授課程：C語言基礎(chǔ)、算法基礎(chǔ)、NOIP普及組集訓(xùn)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、NOIP提高組集訓(xùn)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法進(jìn)階

曾獲獎項(xiàng)：

2013年內(nèi)蒙古師范大學(xué)ACM程序設(shè)計(jì)比賽個人一等獎

2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)ACM程序設(shè)計(jì)比賽團(tuán)隊(duì)一等獎

2014年內(nèi)蒙古師范大學(xué)ACM程序設(shè)計(jì)比賽個人一等獎

2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)ACM程序設(shè)計(jì)比賽團(tuán)隊(duì)一等獎

2013年東北四省ACM程序設(shè)計(jì)比賽團(tuán)隊(duì)三等獎

2014年北京師范大學(xué)全國邀請賽程序設(shè)計(jì)比賽團(tuán)隊(duì)三等獎

2016年北京八維研修學(xué)院佳創(chuàng)新獎

2013-2015帶領(lǐng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)ACM團(tuán)隊(duì)，多次獲勝自治區(qū)一等獎，東北四省三等獎

教學(xué)風(fēng)格：趙老師喜歡提煉的各類知識點(diǎn)口訣讓學(xué)員不再懼怕“散亂”的語言點(diǎn)，輕松完成知識點(diǎn)的識記，喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用深受學(xué)生的喜愛。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年

【學(xué)員風(fēng)采】

梁睿希

11歲，學(xué)C++一段時間了，C++的學(xué)習(xí)，給了我很大的幫助，不但數(shù)學(xué)成績方面得到了提高，而且認(rèn)識了很多不同學(xué)校的同齡朋友。今后，我除了學(xué)好課文知識外，還要充分利用課外時間，多參加課外興趣班，增長知識。

【課堂現(xiàn)場】

【關(guān)于我們】

廣州酷碼教育專注于少兒編程和樂高機(jī)器人培訓(xùn)體系，適合（4~18歲），源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計(jì)思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功計(jì)?？岽a教育團(tuán)隊(duì)具有豐富IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國際前沿的編程應(yīng)用技術(shù)，歷時1年多的1萬多名 學(xué)員實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，創(chuàng)建適合中國少年兒童的編程教學(xué)方法，致力于少兒視野開拓，思維能力提升.