長沙sketchup草圖培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

A、SketchUp基礎(chǔ)

SU的界面認(rèn)識(shí)與單位設(shè)定；畫線工具的操作與應(yīng)用；移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放以及選擇的基本操作；物體對(duì)象的群組、組件的制作與調(diào)用。

B、SketchUp實(shí)例

SketchUp雜曲面的制作，材質(zhì)、陰影、相機(jī)、風(fēng)格等的應(yīng)用；偏移復(fù)制的命令應(yīng)用與操作；曲面開洞的方法；路徑跟隨命令的操作與應(yīng)用。

C、SketchUp按圖片建模

路徑跟隨命令的應(yīng)用；復(fù)雜曲線的制作；折疊建模方法的操作與應(yīng)用。

【教學(xué)模式】

針對(duì)大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學(xué)制學(xué)分教學(xué),而是采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式，真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目上引用課堂和實(shí)踐式教學(xué)中來，并結(jié)合真實(shí)客戶案例,學(xué)習(xí)真正的商業(yè)項(xiàng)目工程及廣告設(shè)計(jì).讓學(xué)員成為具有獨(dú)立設(shè)計(jì)思想力、較高設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)能力，同時(shí)有具備較高設(shè)計(jì)原創(chuàng)能力的全面的設(shè)計(jì)人才。能夠讓大學(xué)生在短期時(shí)間內(nèi)快速提升實(shí)戰(zhàn)動(dòng)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。提升畢業(yè)后上崗的競爭力與工作能力。

【師資介紹】

李德孝

室內(nèi)設(shè)計(jì)首席講師

曾擔(dān)任主任設(shè)計(jì)師，能運(yùn)用不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和合理的報(bào)價(jià)滿足客戶的需求。具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，能在教學(xué)中將理論與實(shí)踐充分結(jié)合?，F(xiàn)擔(dān)任我校室內(nèi)設(shè)計(jì)首席講師。

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式。學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)新路子，完全實(shí)行就業(yè)無障礙“訂單式”教育，與省內(nèi)外上百家建筑公司、房地產(chǎn)、裝飾公司、家具公司、企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，為學(xué)員提供了一條高知高能、高職高薪的人生道路。

2、針對(duì)大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學(xué)制學(xué)分教學(xué)，而是采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式，真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目上引用課堂和實(shí)踐式教學(xué)中來，并結(jié)合真實(shí)客戶案例，學(xué)習(xí)真正的商業(yè)項(xiàng)目工程及廣告設(shè)計(jì)。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

長沙麓山設(shè)計(jì)教育學(xué)院專人專機(jī)而我校采用的是“專人專機(jī)”，每個(gè)學(xué)生在我校學(xué)習(xí)過程中，固定使用一臺(tái)電腦，完全和上班的狀況相同。**了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的全部作業(yè)都被保存下來，而且電腦的軟硬件配置都是完全針對(duì)“設(shè)計(jì)專業(yè)”的。只有“專人專機(jī)”才能**學(xué)生學(xué)習(xí)的充分性，也是我校學(xué)生能夠高效速成的重要原因。