東莞童趣拼讀少兒英語進階暑期班（6歲-9歲）

【課程特色作用】

1.多方面教學，涉及到字母、單詞、童謠和手工等等，讓孩子在課堂上不僅學習到有關自然拼讀的知識，還增強學生的英語語感和動手能力

2.學習字母與其發(fā)音兩步同時進行，讓學生建立起字母與發(fā)音的對應關系

3.采取小班教學式，每個學生更能得到針對性的指導，能夠在短時間內(nèi)更有質(zhì)量地**對學習內(nèi)容的掌握

4.通過韻律感好以及瑯瑯上口的童謠，教授學生一些簡單的生活常見的單詞和句子，提高對英語學習的興趣

【課程優(yōu)勢】

1. 以“原版閱讀”為定位的兒童英語教學

? 每家教學中心都配有一座標志性的學樂原版英文圖書館，所有書籍均源自美國總部。

? 學樂學員都可以在Literacy Pro?全球在線平臺，閱讀海量原版英文書籍。

? 擁有藍思分級 （Lexile?）的實體圖書館和電子圖書館，滿足不同英語程度及年齡段的學員需求。

2. 全面覆蓋3至18歲中國兒童及青少年的系統(tǒng)課程

? 所有課程及教材均由美國學樂教育集團研發(fā)及出版。

?  以原版閱讀為核心，全面提高學員的自然拼讀及聽說讀寫綜合運用能力。

?  線上線下全方位提高英語閱讀、寫作能力。

?  以學生為中心的教學模式，旨在培養(yǎng)其思維辨析能力及團隊協(xié)作意識。

3.專業(yè)系統(tǒng)的標準化教案，提供高品質(zhì)的教學

? 采用革新性的交互式多媒體電子白板教學系統(tǒng)。

? 每節(jié)課配有專業(yè)編著的標準教案。

? 標準的導讀、詳盡的中文解說以及規(guī)范的課堂用語。

? 所有單詞均配有標準的TPR視頻展示。

? 活動、游戲均配有視頻及詳細的文字注解。

【課程體系】

【求學疑問】

1.    為什么我們建議孩子從三歲就開始學英語？

經(jīng)專家研究表明，3歲之前是母語學習的敏感期，3歲以后的寶寶記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，在這個階段幼兒對語言有很強的模仿能力和領悟能力，聽覺敏銳，心理障礙??；

2.    學樂英語課程中核心的“自然拼讀法”（Phonics）到底是什么？

自然拼音法（Phonics）是歐美兒童語言啟蒙課程，是幫助孩子建立字母與聲音之間的聯(lián)系，是打開閱讀大門的鑰匙，現(xiàn)在被廣泛模仿采用。目的是達到“看詞會讀，聽音會拼”的能力；自然拼音法是詞匯、閱讀、口語、書寫的基礎

3.    零基礎的孩子能上學樂英語的課程嗎？

我們針對零基礎(之前沒有系統(tǒng)學過英語)的小朋友開設的課程主要教授Phonics(自然拼讀法)這也是目前國際上主流的基礎英語學習法，課程以26個字母為中心，從聽、說、讀、寫四個方面教授26個字母的基礎發(fā)音，并且學習字母的規(guī)范書寫。我們以白板游戲互動的形式讓孩子在全英語的環(huán)境中提高對英語的興趣并打好扎實的基礎。

4.    相較于其他英語培訓機構，學樂英語有什么特色？

學樂的特色是：從一開始就對小朋友進行聽，說，讀，寫全方位英文綜合能力的培養(yǎng)，并把美國的課堂搬到中國，以原版英語閱讀為主線，全英語授課，配合互動白板教學，小班制（多12人），豐富的少兒英語原版圖書角，擁有全美資的背景，在美國有近百年歷史的少兒教育集團。而外面很多學校要么是以英語口語為主，要么是以考試為目的。