【職業(yè)前景】
交互設(shè)計(jì)作為一個(gè)新興領(lǐng)域,定位一直在不斷完善中。日常生活中,我們走到ATM機(jī)前,輕觸幾下屏幕,取出一些現(xiàn)金,我們便從交互設(shè)計(jì)中受益不少。這看似簡(jiǎn)單,但要想用戶(hù)真正對(duì)一款產(chǎn)品的體驗(yàn)達(dá)到峰值的話(huà),實(shí)屬不易。這也是為什么交互設(shè)計(jì)是一門(mén)多學(xué)科的融合體。用戶(hù)使用產(chǎn)品時(shí)涉及各種學(xué)科,交互設(shè)計(jì)師要做到的是如何充分利用好其他學(xué)科(交集)使之和諧共存,也就是一款產(chǎn)品終設(shè)計(jì)能否達(dá)到多數(shù)用戶(hù)要求的關(guān)鍵因素。其中也融合設(shè)計(jì)策略、設(shè)計(jì)研究等框架性設(shè)計(jì)手段。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)均是以產(chǎn)品用戶(hù)體驗(yàn)為核心的設(shè)計(jì)。要做好用戶(hù)體驗(yàn)ued,必須要有優(yōu)質(zhì)的交互設(shè)計(jì)師才能搞定。所以交互設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景一片光明。
【課程簡(jiǎn)介】
樂(lè)橙谷平面設(shè)計(jì)師,引進(jìn)美國(guó)設(shè)計(jì)理念授課,再現(xiàn)喬布斯的簡(jiǎn)單,,追求完美細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)理念 業(yè)界符合企業(yè)需求的課程結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系,適合學(xué)生快速掌握UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技巧的教學(xué)方法。師資全部來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)一線(xiàn)BAT企業(yè)或世界500強(qiáng)企業(yè)的設(shè)計(jì)師+二線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設(shè)計(jì)師+授課經(jīng)驗(yàn)超5年時(shí)間以上的總監(jiān)級(jí)講師全方位立體為您服務(wù)!
【我是否具備入學(xué)資格?】
1、無(wú)學(xué)歷限制;
2、零基礎(chǔ)或有PS基礎(chǔ);
3、18-30周歲健康人士;
4、喜歡設(shè)計(jì)—渴望高薪;
【我未來(lái)的就業(yè)方向?】
1、就業(yè)城市:北京、深圳、上海、杭州、山東、河南、河北等一線(xiàn)城市或二線(xiàn)城市;
2、就業(yè)單位:包含但不限于:百度、聯(lián)想、小米、京東、滴滴、騰訊、谷歌、浪潮、等知名企業(yè)或私營(yíng)企業(yè);
3、就業(yè)薪資:根據(jù)所學(xué)程度,起步平均薪資在4000-10000;
【我能否先試聽(tīng)再報(bào)名?】
1、線(xiàn)上:聯(lián)系我們可預(yù)約線(xiàn)上免費(fèi)課程試聽(tīng);
2、現(xiàn)場(chǎng):北京、石家莊、保定、邯鄲、濟(jì)南、青島、濰坊、煙臺(tái)、鄭州、洛陽(yáng)、商丘、開(kāi)封、南陽(yáng)、許昌等地申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng);
【未來(lái)我將如何學(xué)習(xí)?】
1、班級(jí)規(guī)模:小班教學(xué)30-50人;
2、班級(jí)配備:每班配備一名講師、兩名輔導(dǎo)員,學(xué)生配備聯(lián)想筆記本;
3、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):周一—周五9:00-12:00;13:30-18:00;晚自習(xí)19:00-20:30(之后可自行選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí))
4、生活**:入學(xué)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以享受每月的現(xiàn)金補(bǔ)助,1000-4000元不等;
【如果我學(xué)習(xí),我的衣食住行如何安排?】
1、?。汗咎峁┧奚峄蛲扑]合作學(xué)生公寓,入學(xué)可直接入住,可洗澡、有空調(diào)、有wifi;
2、吃:學(xué)習(xí)中心位置便利,有大量的高端餐飲、普通快餐供學(xué)員選擇,麥當(dāng)勞、KFC、麻辣燙、刀削面、餃子等多種小吃一應(yīng)俱全;
3、其他:有錢(qián)可逛商場(chǎng),沒(méi)錢(qián)可逛動(dòng)物園,超市、藥店、洗衣店等生活均可滿(mǎn)足。
【入學(xué)后我都將學(xué)到哪些內(nèi)容?】
階段:GUI技術(shù)基礎(chǔ)+設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)崗位:平面設(shè)計(jì)師、淘寶店鋪美工、初級(jí)網(wǎng)頁(yè)美工
■ 圖形圖像基本概念
■ PS基礎(chǔ)操作案例25個(gè)
■ AI基礎(chǔ)操作案例10個(gè)
■ 色彩基礎(chǔ)和用戶(hù)體驗(yàn)
■ 版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
■ 商業(yè)字體基礎(chǔ)
■ ……
第二階段:UI理論基礎(chǔ)+GUI圖形設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)應(yīng)崗位:GUI設(shè)計(jì)師、App設(shè)計(jì)師
■ UI設(shè)計(jì)基本概念平臺(tái)分類(lèi)
■ 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程
■ 圖標(biāo)設(shè)計(jì)流程和實(shí)戰(zhàn)
■ 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)原則和規(guī)范
■ 手機(jī)主題設(shè)計(jì)
■ 界面標(biāo)注、切圖
■ ……
第三階段:交互設(shè)計(jì)理論與實(shí)戰(zhàn)對(duì)應(yīng)崗位:交互設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師
■ 交互設(shè)計(jì)概述和流程
■ 交互設(shè)計(jì)原則
■ 原型設(shè)計(jì)
■ 交互設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔
■ 交互設(shè)計(jì)規(guī)范
■ 信息架構(gòu)和導(dǎo)航設(shè)計(jì)
■ ……
第四階段:產(chǎn)品經(jīng)理思維訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)對(duì)應(yīng)崗位:初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師
■ 產(chǎn)品經(jīng)理職能概述
■ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程詳細(xì)拆解
■ 需求分析
■ 競(jìng)品分析
■ 用戶(hù)模型
■ 思維導(dǎo)圖
■ ……
第五階段:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)對(duì)應(yīng)崗位:UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理
■ 從零打造一款工具app產(chǎn)品
■ 從零打造一款社交app產(chǎn)品
■ 垂直化電商網(wǎng)站項(xiàng)目
■ CS軟件項(xiàng)目
■ 用戶(hù)體驗(yàn)測(cè)試
■ UI設(shè)計(jì)與前端的銜接
■ ……
第六階段:作品整合+簡(jiǎn)歷指導(dǎo)+就業(yè)推薦對(duì)應(yīng)崗位:UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理
■ 各階段作品提升
■ 項(xiàng)目作品集提升
■ 作品集整合
■ 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
■ 就業(yè)指導(dǎo)與推薦
■ 學(xué)員參加企業(yè)HR見(jiàn)面會(huì)
■ ……
【我是否適合從事本行業(yè)或者我是否有能力學(xué)習(xí)并成功轉(zhuǎn)型?】
1、樂(lè)橙谷課程針對(duì)不同層次的學(xué)員,設(shè)置不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在不了解個(gè)人潛力的前提下,我們建議您先進(jìn)行一個(gè)試聽(tīng),然后再考慮自己是否能夠勝任。學(xué)習(xí)是為了更好的發(fā)展,我們希望您能有一個(gè)美好的未來(lái)及正確的選擇。
2、如果在您及不了解自己的情況下,可以先進(jìn)行“職業(yè)能力測(cè)評(píng)“該測(cè)評(píng)系統(tǒng)是本公司聯(lián)系中國(guó)科學(xué)院心理研研發(fā)的職業(yè)能力測(cè)評(píng)平臺(tái),可以為您提供一個(gè)免費(fèi)的幫助。(可咨詢(xún)客服老師獲得測(cè)評(píng)邀請(qǐng))
【教學(xué)基地】
北京華宇互聯(lián)科技有限公司由前聯(lián)想副總裁帶領(lǐng)多位擁有十年以上IT教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)人才組成創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)。公司從起步時(shí)十幾人的團(tuán)隊(duì)發(fā)展到目前兩百多人的團(tuán)隊(duì)。自創(chuàng)立以來(lái),公司非常重視團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),把“以尊重的文化,敬畏的心態(tài)去努力幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”作為團(tuán)隊(duì)使命,把“成為國(guó)內(nèi)口碑好,具責(zé)任感的軟件人才培養(yǎng)公司”作為公司愿景,把“尊重、開(kāi)放。服務(wù)、共享”作為團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀,全力為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)匹配、素質(zhì)匹配的IT人才而努力奮斗!
Adobe中國(guó)認(rèn)證師資授課,來(lái)自于企業(yè)的崗位需求+基于互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)師崗位大數(shù)據(jù)分析結(jié)果定制的課程體系,同時(shí)開(kāi)設(shè)平面淘寶美工、UI設(shè)計(jì)就業(yè)班