上海源華教育

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州保健按摩 上海源華教育 課程正文

人看過(guò) 人預(yù)約 收藏分享

正骨整脊班培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)81元

微信掃碼添加老師好友咨詢

上海源華教育

上海源華教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

上海源華教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.03.30 甘*婆 187*****829 咨詢了 周邊交通
2019.03.28 葉*生 137*****813 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.26 陳*士 135*****768 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.25 陳*姐 189*****572 咨詢了 授課師資
2019.03.25 謝*士 133*****893 咨詢了 周邊交通
2019.03.25 羅*生 131*****350 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.25 容*生 135*****868 咨詢了 授課師資
2019.03.24 蔡*生 137*****831 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.23 徐* 138*****655 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.22 黃*) 159*****866 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.16 趙*春 156*****577 咨詢了 周邊交通
2019.03.14 龍*士 138*****806 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.13 付*士 150*****470 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.13 蘇*瑁 134*****119 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.11 鄒*士 157*****787 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.10 陳*士 137*****465 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.03.10 龍*生 185*****356 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.10 馮*生 185*****554 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.05 x*子 152*****751 咨詢了 周邊交通
2019.03.04 李*創(chuàng) 133*****925 咨詢了 招生對(duì)象
2019.03.02 石*生 150*****641 咨詢了 課程費(fèi)用
正骨整脊班培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

線上課程——

中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷、經(jīng)絡(luò)穴位、中醫(yī)養(yǎng)生、食療藥膳

課程費(fèi)用:598

課程周期:循環(huán)授課

面授實(shí)訓(xùn)——

頸部撥筋、頸椎復(fù)位、胸椎復(fù)位 腰部理筋 腰椎復(fù)位 骨盆復(fù)位 肩部復(fù)位 肘關(guān)節(jié)復(fù)位  腕關(guān)節(jié)復(fù)位

課程費(fèi)用:5980

課程周期:30天

【課程介紹】

整脊療法,是一門(mén)新興的綠色醫(yī)學(xué)——無(wú)藥療法整脊術(shù),于20世紀(jì)80年代在我國(guó)迅速崛起,這是一門(mén)從脊柱力學(xué)角度研究脊柱與疾病關(guān)系的科學(xué),它是與內(nèi)、外、神經(jīng)、內(nèi)分泌、婦、兒、五官科等都有關(guān)系的邊緣學(xué)科。這門(mén)學(xué)科是在祖國(guó)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué),骨傷科學(xué),并結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的“脊柱與疾病相關(guān)”理論,“軟組織外科學(xué)”、“脊柱病因治療學(xué)”以及整脊矯正手法治療等理論上產(chǎn)生的。

【史料記載】

整脊療法,又稱“脊住(定點(diǎn))旋轉(zhuǎn)復(fù)位法”,是以分筋彈撥、按壓疏理等整復(fù)手法。

整脊療法脊柱穴位及對(duì)應(yīng)器官作用于脊椎背膂,以促進(jìn)督脈氣血和暢,使病椎恢復(fù)正常,從而治療脊椎傷損等疾病的一種方法。

本療法很早就為醫(yī)家所應(yīng)用。清代《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要旨》稱:“脊梁骨……先受風(fēng)寒,后被跌打損傷者,瘀聚凝結(jié)。若脊筋隴起,骨縫必錯(cuò),則成傴僂之形。當(dāng)先揉筋,令其和軟;再按其骨,徐徐合縫,背膂始直。”對(duì)損傷性脊椎病變的病因、臨床表現(xiàn)及整復(fù)手法等已有較明確的載述。近代以來(lái),本療法的治療范圍有不少發(fā)展,不僅對(duì)頸椎、腰椎棘突偏歪等傷骨科疾病有較好療效,而且還可廣泛應(yīng)用于由脊椎病變引起的某些疾病。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

上海源華教育(上海中醫(yī)門(mén)教育機(jī)構(gòu)),致力于傳承與傳播國(guó)粹與養(yǎng)生文化;為社會(huì)各界廣大學(xué)員提供國(guó)粹文化及養(yǎng)生方法咨詢及學(xué)習(xí)培訓(xùn)。是你值得信賴的文化機(jī)構(gòu),歡迎社會(huì)各界人士前來(lái)咨詢。

中醫(yī)門(mén)的課程,是由大學(xué)教材精簡(jiǎn)而成,去除了大學(xué)院校課本不必要的內(nèi)容,展現(xiàn)給同學(xué)們的都是中醫(yī)精華,可以讓同學(xué)們更方便、更快捷的了解并學(xué)會(huì)中醫(yī)。中醫(yī)門(mén)的老師,堅(jiān)持基礎(chǔ)課和高端課并重,通過(guò)基礎(chǔ)課老師不厭其煩的教學(xué)授課,再以名師的高度適當(dāng)點(diǎn)撥和指引,形成了中醫(yī)門(mén)教學(xué)獨(dú)特的自然過(guò)渡體系,扎實(shí)而又有高度。

【校區(qū)環(huán)境】

源華教育  教學(xué)點(diǎn)環(huán)境
源華教育分校 休息室環(huán)境

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

源華教育分校 理論學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
源華教育分校 現(xiàn)場(chǎng)課程教學(xué)

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    廣州 南京 深圳
    二維碼

    微信掃一掃,發(fā)送到手機(jī)

    隨時(shí)隨地,用手機(jī)查看地圖路線,更可實(shí)時(shí)導(dǎo)航,輕松到校!

    學(xué)校相冊(cè)

    更多 >
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

    更多適合課程

    全城保健按摩學(xué)校,一網(wǎng)打盡,立即搜索:

    城市 : 求學(xué)課程 : 上課時(shí)間 :

    課程咨詢

    好學(xué)校二維碼

    隨時(shí)隨地與老師微信互動(dòng)

    在線預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)

    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng),報(bào)名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗(yàn)證碼
    ;