東營求知左印美術(shù)國際教育輔導(dǎo)班

【課程介紹】

左印國際美術(shù)教育機構(gòu)總部位于深圳, 是擁有十年發(fā)展歷史的全國美術(shù)教育連鎖機構(gòu)。一直以來，機構(gòu)秉承國際化、高品質(zhì)、創(chuàng)新性的發(fā)展理念，堅持將西方藝術(shù)教育體系和東方思維模式糅合并蓄。

我們所追求的美術(shù)教育目標(biāo)是：讓更多孩子享受融貫東西的美術(shù)精品教育, 用美術(shù)精品教育激發(fā)、引導(dǎo)、促進孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、動手、創(chuàng)造、審美諸方面能力與人格的形成和全面發(fā)展，培養(yǎng)未來創(chuàng)新型國際人才。左印國際美術(shù)教育機構(gòu)現(xiàn)有教師達200余人，年培訓(xùn)學(xué)員近兩萬人。作為國內(nèi)建設(shè)研究型美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的領(lǐng)跑者，左印將努力締造少兒美術(shù)教育世界的無限可能！

【左印詮釋】

“左印”直接源于英文Drawing的發(fā)音、取其“繪畫”之意?！白笥　庇质菑摹白蟀丁焙汀白　眱稍~中各取一字組合構(gòu)成，“左岸”為法國巴黎的文化名流聚集地，畢加索等大藝術(shù)家曾在此流連?！白　眲t代表中國傳統(tǒng)藝術(shù)?！白蟀丁焙汀白　钡慕Y(jié)合寓意“左印”對中西方藝術(shù)傳統(tǒng)的尊重和繼承、是具有全球視野的現(xiàn)代少兒美術(shù)教育本土品牌。“左印”的英文組合標(biāo)志“Fun Drawing”代表少兒美術(shù)“快樂繪畫、繪畫快樂”的特質(zhì)。

【研發(fā)團隊】

我們課程研發(fā)團隊有海外學(xué)成歸來的俄派油畫家，留德的當(dāng)代藝術(shù)家，還聘請了一批在美術(shù)界享有很高聲譽的中外專家擔(dān)任左印的顧問、教授。經(jīng)過多年培訓(xùn)和實踐，機構(gòu)形成了一支具有高教學(xué)水準(zhǔn)和研究能力的專業(yè)團隊，教研資料得到了業(yè)內(nèi)多位專家、權(quán)威人士的高度評價

目前重要的課程體系研發(fā)顧問是嘉里（Gary clough），嘉里教授是英國皇家美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，目前在英國皇家美術(shù)學(xué)院進行本科和研究生的創(chuàng)意美術(shù)課程研發(fā)工作。每年會來左印總部進行我們的課程體系教研的探討和指導(dǎo)。

【發(fā)展歷程】

2013.08深圳市左印視覺藝術(shù)發(fā)展有限公司注冊成立

2014.09舉辦左印品牌正式發(fā)布會，同時啟動《天使的畫筆》藝術(shù)慈善項目

2015.10舉行首屆左印私享會為來自全國各地的少兒美術(shù)教育工作者做精彩演講和實操指導(dǎo)

2015.12“左印”與“新東方”、“學(xué)而思”等品牌一起入選2015年度深圳教育好口碑二十強。

2016.12全國開設(shè)校區(qū)30家

2017.01與君學(xué)中國達成戰(zhàn)略合作

2017.05成功入選“中國品牌創(chuàng)新發(fā)展工程”，受邀CCTV證券資訊頻道《超越》欄目組專家訪談

【課程理論】

以歐洲美術(shù)教育創(chuàng)意思維體系為核心，融入東西方教育理念，具創(chuàng)新性，系統(tǒng)性，前瞻性的進階課程。

1.循序遞進  科學(xué)系統(tǒng)

根據(jù)孩子每個年齡段心理和生理發(fā)展特征設(shè)置課程，內(nèi)容涵蓋文化、生活、科學(xué)、自然等各個領(lǐng)域，基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能、觀察、聯(lián)想、創(chuàng)造等學(xué)習(xí)主題反復(fù)遞階出現(xiàn)，以玩促趣、以趣促學(xué)、以學(xué)促能力發(fā)展。

2.啟發(fā)式教學(xué)  個性化輔導(dǎo)

以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和自主繪畫能力為目的，杜絕“學(xué)生照著描、老師幫著畫”的流弊。

3.媒材豐富  活動多彩

借助豐富的媒材和多彩的活動拓寬學(xué)生的知識面，滿足各年齡段孩子的求知欲、好奇心，使學(xué)習(xí)更快樂、更有效率。

4.寓教于“畫”全面發(fā)展

通過左印進階課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠形成較強的美術(shù)繪畫能力，各種智力和非智力能力、個性氣質(zhì)、人文修養(yǎng)都能夠得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

【教學(xué)體系】

五大階段，每階獨立特色，尊重孩子心理生理發(fā)展規(guī)律，科學(xué)分階分齡。

一、幼兒3-6歲 藝術(shù)暢想階段小畫家班（原生藝術(shù)感覺階段）

3-4歲小畫家啟蒙班（涂鴉期）-幼兒園小班    48/年

4-5歲小畫家啟智班（圖示期、羅列期）-幼兒園中班   96/年

5-6歲小畫家創(chuàng)想班（符號期）-幼兒園大班     96/年

二、兒童6-9歲印象表現(xiàn)階段大師班

6-7歲大師創(chuàng)意班（主觀表現(xiàn)期）-1年級

7-8歲大師創(chuàng)作班（概念化期）-2年級

8-9歲大師拓展班（寫實萌芽期）-3年級

三、少年9-12歲藝術(shù)拓展階段

9-12歲（擬寫實期）

9-10歲預(yù)科1級-4年級         現(xiàn)代動漫初級班

10-11歲預(yù)科2級-5年級        現(xiàn)代動漫中級班

11-12歲預(yù)科3級-6年級        現(xiàn)代動漫班

四、12歲青少年專業(yè)升學(xué)階段

12-18歲（理想信念引導(dǎo)期）

素描班-初一初二，高一高二（2期）

色彩班-初一初二，高一高二（2期）

油畫班-初一初二，高一高二（2期）

中高考強化班-初三，高三（2期）

五、AIP國際藝術(shù)課程

18歲及以上

深層次結(jié)合中、外教育體制優(yōu)勢，構(gòu)架出互通中西藝術(shù)名校的橋梁。前往國外牛津、英國皇家藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府接受世界前沿藝術(shù)體驗學(xué)習(xí)。

【設(shè)置理念】

課程設(shè)置理念：

3-6歲涂鴉暢想期——放

6-9歲適應(yīng)學(xué)習(xí)期——收

9-12歲學(xué)會學(xué)習(xí)期——放

12-18歲理念信念引導(dǎo)期——收

18歲及以上個人修為形成期——放

3-4涂鴉期：建立規(guī)則和語言啟發(fā)，以游戲為主，強調(diào)對美的感受。

4-6暢想期：以玩帶動發(fā)展，通過故事，材料的豐富性，啟發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)意繪畫能力。

6-9適應(yīng)學(xué)習(xí)期：學(xué)習(xí)專業(yè)知識，建立美感能力，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。

9-12學(xué)會學(xué)習(xí)期：學(xué)會更多元的藝術(shù)表達形式和技巧進行藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)以致用，全面提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。

12-18理想信念引導(dǎo)期：讓技術(shù)為藝術(shù)服務(wù)，從訓(xùn)練“畫準(zhǔn)”“畫像”開始，培養(yǎng)得心應(yīng)手的“控制力”，將眼前“所觀”變成所感，把造型手段變成自己獨特的繪畫語言。

【四大維度】

人文資源：人物、建筑、表演、博物館、藝術(shù)館，衣食住行，民俗文化、禮儀、節(jié)慶、手工藝品，以及與這些表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。

材料運用：美術(shù)創(chuàng)作所用的創(chuàng)作媒材，包括紙材、泥材、石材、食材、紡織材料、金屬材料、綜合材料等。

自然環(huán)境：山、水、動植物、特產(chǎn)等；原始材料、再生材料、廢舊材料。

創(chuàng)作空間：

a：設(shè)計：平面（招貼、書籍裝幀、報紙等）、立體（裝置、室內(nèi)設(shè)計、服裝等），展示。

b：創(chuàng)作：視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、應(yīng)用創(chuàng)作等。

c：手工制作。

d：各種社會實踐活動。

【師資介紹】

老師姓名：楊婷婷  （茉莉老師）

性別：女

所屬部門：求知左印美術(shù)

行業(yè)分類（科目名稱）：美術(shù)

授課內(nèi)容（針對的年齡段，級別）：3-12歲創(chuàng)意兒童美術(shù)

所在地區(qū)（校區(qū)）：求知左印美術(shù)銀座校區(qū)

履歷時間+教育內(nèi)容：畢業(yè)于云南師范大學(xué)

教師宣言（50-100字）：

了解孩子的心理，尊重孩子的獨特個性，提倡快樂教學(xué)，讓孩子在快樂中感受藝術(shù)的奧妙，鼓勵孩子大膽嘗試各種藝術(shù)元素， 感受色彩，全面拓展孩子的創(chuàng)造能力， 審美能力及動手能力，讓孩子在創(chuàng)作成就中樹立自信，從而變的更加自信、 快樂、勇敢、 健康。

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于我們】

求知教育將成為擁有30余家分支機構(gòu)、10000余名在讀學(xué)生的當(dāng)?shù)匾?guī)模大教育培訓(xùn)機構(gòu)；求知中國將成為當(dāng)?shù)乜梢酝懈?00余名青年人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的合伙人平臺。

利他、奮斗、自省、不走捷徑是求知中國的核心價值觀。無奮斗，不青春！奮斗的人生是幸福的人生。