課程背景
教師資格是對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的老師,必須具備相應(yīng)的教師資格,沒有相應(yīng)教學(xué)資格的人員不能聘為教師。
所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。
非師范類學(xué)生要取得教師資格證必須參加教育學(xué)、心理學(xué)、普通話考試,并取得合格證書。
課程優(yōu)勢
我中心為師范類名校華南師范大學(xué)直屬,常年舉辦教師資格證考前輔導(dǎo)班,為師范類、非師范類畢業(yè)生及社會(huì)人員申請中小學(xué)幼兒園教師資格證提供專業(yè)、全面的考前輔導(dǎo)及認(rèn)證指引。
考試科目
1、普通話
2、綜合素質(zhì)
3、保教知識與能力
4、教育教學(xué)實(shí)踐能力(面試)
授課內(nèi)容:通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。教授申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。
注:幼兒園面試不分科目
華師科教培訓(xùn)中心簡介
華南師范大學(xué)直屬大型老牌教育培訓(xùn)中心,公辦性質(zhì),于1988年經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)成立,由校退(離)協(xié)主管的辦學(xué)機(jī)構(gòu),中心的領(lǐng)導(dǎo)班子和辦學(xué)骨干均有華南師大的院系領(lǐng)導(dǎo)和老教授執(zhí)任。本中心于校內(nèi)辦學(xué),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),本校師資,**辦學(xué)效果及信譽(yù),是一個(gè)有較大社會(huì)影響力的辦學(xué)單位。
我中心以“促進(jìn)世界各國文化的多元發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)”為使命,傳播歷史悠久、博大精深的中國文化,讓語言成為各國人民溝通的橋梁和紐帶,促進(jìn)世界了解中國,推動(dòng)中國走向世界,讓漢語真正成為全球熱門語言!
上課老師
華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)教師
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
另教材費(fèi)資料費(fèi)實(shí)收 ;
報(bào)名材料
1、身份證復(fù)印件2份
2、電子版相片(本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;照片大?。焊袷綖閖pg/jpeg,不大于200K;照片中顯示考生頭部和肩的上部,黑白或彩色均可,白色背景為佳。)
3、普通小一寸相片1張(任意底色,用于辦理學(xué)員證)
教師職業(yè)優(yōu)勢
1.工作環(huán)境穩(wěn)定
教師主要在學(xué)校從事教書育人的工作。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,健康,和諧,它具有特定的社會(huì)性,它遠(yuǎn)離了城市的喧囂,與其他各行各業(yè)的工作環(huán)境比起來穩(wěn)定得多。教師能輕松愉快地工作。
2.社會(huì)地位較高
中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法?!秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也。”當(dāng)今社會(huì),特別重視教育,把教育擺在優(yōu)先
發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力倡導(dǎo)尊師重教,大力發(fā)展教育事業(yè),全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)。我從事教育工作以來,切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)懷以及社會(huì)各界對老師的尊重。
3.有助于子女的成長
教師掌握了系統(tǒng)的教育知識,在認(rèn)真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì),對其子女的成長十分有幫助。在和學(xué)生的相處之中,在對教育的探索之中了解和研究孩子,就有可能使教師的我們成為一個(gè)好的父親或母親。雖然還沒有這方面的實(shí)證研究,但憑經(jīng)驗(yàn)大體可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:在不同的職業(yè)群體中,教師子女成才率是高的。
4.擁有年輕積極的心態(tài)
教師教書育人的對象是學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,他們天真,熱情,積極??他們的心理特點(diǎn)在師生的交往過程中能碰撞出新的火花。他們的活力能感染人,激勵(lì)人,教師在教學(xué)中會(huì)保持一種積極向上的心態(tài),從而與學(xué)生建立良好的關(guān)系,有助于教學(xué)工作的展開。一些工作中的困難迎刃而解,教師的心理壓力也會(huì)慢慢減少。