【課程提要】
單身是很好的成長(zhǎng)期,但美好的親密關(guān)系更令人神往。一段美好的關(guān)系讓我們感到愉悅和溫暖,親密的愛能夠修復(fù)我們內(nèi)心深處早年的創(chuàng)傷,讓兩個(gè)孤獨(dú)的生命從此有了連接。愛戀是雙人的舞蹈,鏡映到彼此的存在、價(jià)值和尊嚴(yán)。親密是指內(nèi)在、深沉、深邃、私密的一種存在狀態(tài),通往愛的路徑,是發(fā)展愛己和愛他人的能力,愛是一個(gè)人人格的整體展現(xiàn),要發(fā)展愛的能力,就需要努力發(fā)展自己的全部人格。
失戀是心理上的一種失聯(lián)的狀態(tài),Ta讓我們感到了挫敗和悲傷。但是失戀也讓我們更深地認(rèn)識(shí)到了愛\親密\關(guān)系,就像我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程,如果不經(jīng)歷摔跤,怎么能夠?qū)W會(huì)走路?失去了重要的人和重要的關(guān)系,我們需要停下來用足夠的時(shí)間來哀傷和悼念這份失去,因?yàn)榘倪^程就是整合和成長(zhǎng)的過程。愛是了解自己,了解自己生命成長(zhǎng)的能力,愛并非通過增進(jìn)技巧而獲得,發(fā)展愛的能力,就需要發(fā)展你的全部人格。
【課程簡(jiǎn)介】
團(tuán)體本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的情景,
在團(tuán)體里我們還要根據(jù)個(gè)休的情況做如下探索:
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)心理測(cè)量
收集問題和困擾的表現(xiàn)等資料
收集問題和困擾開始的時(shí)間、歷史和來歷等資料
情緒情感感受和痛苦體驗(yàn)的會(huì)談和打分
原生家庭早期依戀關(guān)系及個(gè)體化階段初探
生命早期客體關(guān)系模式初探
探索早期生命中的分離體驗(yàn)及分離焦慮
對(duì)個(gè)體的未分化狀況進(jìn)行評(píng)估
對(duì)個(gè)體建構(gòu)的心理機(jī)制進(jìn)行評(píng)估
對(duì)個(gè)體內(nèi)在的工作模式進(jìn)行評(píng)估
尋找個(gè)體的在親密關(guān)系中的位置
尋找適合個(gè)體180度的轉(zhuǎn)換方案
【課程可以帶給你的成長(zhǎng)和改變】
探索生命早期的依戀模式,發(fā)展出安全健康的情感依戀模式;
探索情感連接的方式,發(fā)展出成熟的互動(dòng)模式和持久的依戀關(guān)系;
通過探索發(fā)展出愛自己的主動(dòng)能力,和愛自己的同時(shí)愛伴侶的能力;
通過探索發(fā)展出自己完整的人格,在戀愛關(guān)系中保持吸引和親密。
通過探索發(fā)展出在依戀關(guān)系中能夠承受分離的能力
通過探索發(fā)展出個(gè)體從早期親密關(guān)系中分化的能力,發(fā)展自己成為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的能力。
探索情感連接的模式,發(fā)展出和依戀對(duì)象成熟的互動(dòng)模式和持久的依存關(guān)系;
學(xué)習(xí)在情感上的相互支持,保持持續(xù)的浪漫和吸引的能力。
【適合人群】
適戀適婚人群 心理咨詢師 培訓(xùn)師 社工
【教學(xué)特點(diǎn)】
高體驗(yàn)性和互動(dòng)性,不灌輸理論,不喂心靈雞湯;
團(tuán)體情景,成員間的支持和連接;
10年以上豐富個(gè)案經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家?guī)ьI(lǐng);
15人以下精品小班。
【師資力量】
李昕俞
哆唻咪心理咨詢公司創(chuàng)始人、曾任深圳高校大學(xué)生心理健康教師、副高職稱、華師大教育學(xué)原理專業(yè)研究生、二級(jí)心理咨詢師、家庭治療師。
【課程費(fèi)用】
4000元(共10次課,每次3個(gè)小時(shí))
【開班時(shí)間】
2018年6月8開始報(bào)名 長(zhǎng)年招生 人滿開班
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
哆唻咪是由有溫度、有經(jīng)驗(yàn)、有邊界、守倫理的心理服務(wù)者組織起來的專業(yè)心理咨詢公司,我們正在通過來訪者和心理咨詢師在咨詢空間中產(chǎn)生的相互映照和內(nèi)在連接來生產(chǎn)心理服務(wù)產(chǎn)品,為有各類心理健康需求的用戶提供有償服務(wù),我們能為來訪者提供真實(shí)、有效、安全、放心和高品質(zhì)的心理健康服務(wù)。
哆唻咪心理咨詢團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)是高校心理工作者,還有來自醫(yī)院的精神科醫(yī)生,從業(yè)經(jīng)歷在10年以上到20年之間,他們畢業(yè)或訪學(xué)于歐洲、美國(guó)、日本以及大陸名校,團(tuán)隊(duì)咨詢師都經(jīng)歷了或中德或中美或中法系統(tǒng)式理論培訓(xùn)和職業(yè)訓(xùn)導(dǎo),公司有自己定期的理論學(xué)習(xí)以及技術(shù)督導(dǎo),我們始終恪守心理服務(wù)工作者倫理和邊界。
【學(xué)校環(huán)境】