北京全能UE設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

【什么是UE設(shè)計(jì)】

UE設(shè)計(jì)一般指游戲設(shè)計(jì)或游戲相關(guān)設(shè)計(jì)，還有網(wǎng)站的ue設(shè)計(jì)，其實(shí)就是UserExperience的縮寫。用戶體驗(yàn)(userexperience)是指用戶訪問一個(gè)網(wǎng)站或者使用一個(gè)產(chǎn)品時(shí)的全部體驗(yàn)。他們的印象和感覺，是否成功，是否享受，是否還想再來/使用。他們能夠忍受的問題，疑惑和BUG的程度

【課程簡(jiǎn)介】

課工場(chǎng)全能UI設(shè)計(jì)師就業(yè)課程是聯(lián)合課工場(chǎng)、網(wǎng)易等項(xiàng)目組的多位設(shè)計(jì)總監(jiān)、UI設(shè)計(jì)師、UE交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理大牛傾力打造的精品課程，以讓學(xué)員快速掌握移動(dòng)UI/UE設(shè)計(jì)師所需項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而滿足互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的設(shè)計(jì)師崗位需求為目標(biāo)，解決求職痛點(diǎn)。

【招生對(duì)象】

1.設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)

2.1年以上工作經(jīng)驗(yàn)

3.熟練使用設(shè)計(jì)軟件

【課程證書】

獨(dú)享課工場(chǎng)與勞動(dòng)部“OSTA”雙認(rèn)證

【課程內(nèi)容】

階段  平面設(shè)計(jì)

平面構(gòu)成與理論基礎(chǔ)

字體的設(shè)計(jì)魅力

字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用組合

色彩的藝術(shù)表現(xiàn)

設(shè)計(jì)中的版式剖析

企業(yè)VIS識(shí)別系統(tǒng)全案設(shè)計(jì)

第二個(gè)階段　網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)

圖標(biāo)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意思路

圖標(biāo)的前世今生

小米主題扁平化圖標(biāo)實(shí)戰(zhàn)

擬物化圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法與技巧

寫實(shí)圖標(biāo)的講義

個(gè)性化圖標(biāo)的探索與研究

網(wǎng)站布局與商業(yè)全案

企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)范介紹

企業(yè)網(wǎng)站從交互原型圖到視覺呈現(xiàn)

淘寶專題頁(yè)面設(shè)計(jì)技巧

認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)站HTML代碼

網(wǎng)站全商業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)

網(wǎng)站布局與商業(yè)全案

設(shè)計(jì)中如何去更好的創(chuàng)意

設(shè)計(jì)師的工作要求與規(guī)范

網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)全流程

階段考試，檢驗(yàn)這一階段的學(xué)習(xí)成果

階段商業(yè)案例總結(jié)

第三個(gè)階段　產(chǎn)品需求與管理

產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品管理

產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)范圍與職業(yè)素養(yǎng)

產(chǎn)品管理的歷史與現(xiàn)狀

產(chǎn)品管理行業(yè)的就業(yè)前景

產(chǎn)品管理流程和周期

企業(yè)VIS識(shí)別系統(tǒng)全案設(shè)計(jì)

產(chǎn)品全生命周期管理

產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃

產(chǎn)品的需求管理

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品研發(fā)和測(cè)試

產(chǎn)品發(fā)布和運(yùn)營(yíng)

產(chǎn)品管理的進(jìn)階技巧

產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)技巧：溝通

產(chǎn)品管理與項(xiàng)目管理

產(chǎn)品管理與自我管理

第四個(gè)階段　UI企業(yè)實(shí)訓(xùn)

概念設(shè)計(jì)與交互原型

iOS/Android系統(tǒng)的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)

iOS/Android交互界面設(shè)計(jì)規(guī)范

移動(dòng)APP的界面組成部分

從需求文檔到概念設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)Axure RP繪制高保真交互

界面設(shè)計(jì)與視覺表現(xiàn)

如何設(shè)計(jì)手機(jī)Loading頁(yè)面

手機(jī)引導(dǎo)頁(yè)面的設(shè)計(jì)技巧

手機(jī)狀態(tài)欄的設(shè)計(jì)方法

實(shí)戰(zhàn)手機(jī)界面設(shè)計(jì)全流程

移動(dòng)App的切圖技巧和點(diǎn)

從交互到視覺 企業(yè)級(jí)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

項(xiàng)目需求分析

產(chǎn)品紙質(zhì)模型的搭建

交互文檔的撰寫

從低保真原型到產(chǎn)品視覺實(shí)現(xiàn)

APP產(chǎn)品的效果展示

從概念到原型 全流程的產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)

產(chǎn)品流程的全面解析

如何更有效的和客戶進(jìn)行溝通

設(shè)計(jì)師在UED團(tuán)隊(duì)中的分工與合作

APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范與技巧

PC客戶端產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法

從作品到案例 全方位的項(xiàng)目展示

如何展示自己的設(shè)計(jì)成果

游戲APP設(shè)計(jì)及WP知識(shí)匯總

整合界面設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)TV設(shè)計(jì)的技巧

面試中作品該如何展示

展現(xiàn)更全面的自己

【教學(xué)特色】

1、零基礎(chǔ)入門：針對(duì)無任何基礎(chǔ)的學(xué)員開發(fā)全新教學(xué)模式，解決零基礎(chǔ)和非相關(guān)專業(yè)學(xué)員入門難的問題。

2、四部教學(xué)法：從認(rèn)知-理性-創(chuàng)造-應(yīng)用講知識(shí)點(diǎn)逐步滲透，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。怕學(xué)不會(huì)，可以免費(fèi)試學(xué)，你可以根據(jù)試學(xué)體驗(yàn)決定是否適合學(xué)習(xí)相關(guān)課程。

3、學(xué)習(xí)無壓力：申請(qǐng)助學(xué)金“0元入學(xué)”，學(xué)成后再付款，完全無經(jīng)濟(jì)壓力。

4、終身*就業(yè)：不用擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。我們與中國(guó)人保合作提出就業(yè)**險(xiǎn)，**你的就業(yè)問題。

5、教管結(jié)合：每個(gè)班級(jí)除了教學(xué)老師之外，還會(huì)配一個(gè)班主任職業(yè)規(guī)劃師，如果“混日子”你將受到諸如罰抄、罰寫、半夜12點(diǎn)不離開教室

6、階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：不同階段都有相應(yīng)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，以組為單位，考核學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，學(xué)員摸底評(píng)測(cè)，根據(jù)學(xué)員水平制定不同學(xué)習(xí)方案。

【學(xué)校環(huán)境】