深圳大學(xué)預(yù)科和創(chuàng)客課程 c/c#培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

結(jié)合嵌入式智能電子產(chǎn)品的開發(fā)和制作學(xué)習(xí)c/c++課程，直接獲得專業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為直接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。1、來(lái)源：美國(guó)

2、特色：?jiǎn)纹瑱C(jī)C51語(yǔ)言是由C語(yǔ)言繼承而來(lái)的。和C語(yǔ)言不同的是，C51語(yǔ)言運(yùn)行于單片機(jī)平臺(tái)，而C語(yǔ)言則運(yùn)行于普通的桌面平臺(tái)。C51語(yǔ)言具有C語(yǔ)言結(jié)構(gòu)清晰的優(yōu)點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)，同時(shí)具有匯編語(yǔ)言的硬件操作能力。對(duì)于具有C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)的讀者，能夠輕松地掌握單片機(jī)C51語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)。

3、課程階段：一個(gè)階段學(xué)習(xí)  （ 寄存器的操控使用，單片機(jī)底層控制）

【授課方式】

通過(guò)項(xiàng)目方式在學(xué)習(xí)項(xiàng)目的過(guò)程中，通過(guò)編程語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題(STEAM)

【適合對(duì)象】

C51單片機(jī)——12~18歲（小學(xué)六年級(jí)~高二）

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

中科樂(lè)采用精英小班制授課，確保每一個(gè)孩子在團(tuán)隊(duì)中都能發(fā)揮自己大的特長(zhǎng)同時(shí)老師也能捕捉到孩子們的每一個(gè)細(xì)微的奇思妙想。

全童科教為中小學(xué)量身打造的機(jī)器人STEAM教育解決方案，涵教材、教具、大賽三位一體，為中科樂(lè)—幫助孩子成為創(chuàng)新和創(chuàng)造能力強(qiáng)的人這一使命打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

面對(duì)日新月異的科學(xué)信息技術(shù)，我們希望能在基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，努力做到“茍日新，日日新”，及時(shí)更新課程課件，將前沿的科學(xué)技術(shù)帶到課堂上來(lái)。為此，中科樂(lè)專門成立的“研究院”，由豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們進(jìn)行專門的課程規(guī)劃設(shè)計(jì)以及課件的更新整理。

中科樂(lè)活動(dòng)中心依托于松山湖國(guó)際機(jī)器人研究院和香港科技大學(xué)機(jī)器人研究所，致力于幫助孩子成為創(chuàng)新和創(chuàng)造能力強(qiáng)的人，將3-18歲專業(yè)機(jī)器人STEAM教育帶進(jìn)中小學(xué)課堂。

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

中科樂(lè)是全童科教旗下品牌，創(chuàng)辦于2011年，專注于3-18歲的機(jī)器人STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)稱）創(chuàng)新教育培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)眾多知名高?！白吭焦こ處熡?jì)劃”的校企合作單位。中心現(xiàn)在已開設(shè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、編程和競(jìng)賽四大類課程，涵蓋幼兒、小學(xué)、初中和高中各個(gè)階段，已在深圳、上海、長(zhǎng)沙、蘭州等地開設(shè)分中心。中心采用“賽學(xué)合一”的教學(xué)模式將機(jī)器人與編程課程結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)員取得國(guó)內(nèi)外各類機(jī)器人競(jìng)賽的成績(jī)。

全童科教由機(jī)器人領(lǐng)域權(quán)威專家李澤湘教授、秦志強(qiáng)博士主導(dǎo)，致力于打造全球化的機(jī)器人STEAM教育平臺(tái)。公司目前主要運(yùn)作QTSTEAM、中科樂(lè)、中國(guó)教育機(jī)器人大賽ERCC三大業(yè)務(wù)品牌，與國(guó)際名校CMU（卡內(nèi)基梅?。?、UC Berkely（加州伯克利大學(xué)）、MIT（麻省理工）教育接軌，在國(guó)內(nèi)與香港科技大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等500多所院校建立了緊密的合作關(guān)系。

【師資力量】

葉旭

課程教師

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

中科樂(lè)課程融數(shù)學(xué)、物理、信息技術(shù)、電子技術(shù)、科學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)于一體，為學(xué)員學(xué)習(xí)提供一個(gè)有力的框架支撐。

中科樂(lè)研發(fā)了從初級(jí)至大學(xué)預(yù)科及創(chuàng)客的系統(tǒng)課程，為孩子提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢(shì)是信息、控制和系統(tǒng)的高度統(tǒng)一。中科樂(lè)課程的核心就是信息、控制和編程的整合教育，讓學(xué)員們具有前瞻的科學(xué)視野

中科樂(lè)課堂引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子探索與創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子建立自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

中科樂(lè)課程將孩子對(duì)世界的好奇和興趣，引導(dǎo)到按照科學(xué)和數(shù)學(xué)方式去思考和動(dòng)手，注重培養(yǎng)孩子的成就感，保持和鼓勵(lì)他們對(duì)科學(xué)和數(shù)學(xué)的長(zhǎng)期興趣

【學(xué)校榮譽(yù)】