瑞思瑪特學科英語——受全球歡迎的美國幼兒園 

課程內容：

瑞思瑪特學科英語教學引進了美國幼兒園廣泛使用的Edmark品牌下House系列（包括Millie’s Math House，Bailey’s Book House，Sammy’s Science House和Trudy‘s Time & Place House），Mighty Math和Thinkin’ Things三大系列多媒體互動教學課件，其主要設計理念針對個體英語語言啟蒙和思維能力訓練為目標，綜合了幼兒們喜歡的各類新型英語活動，寄語言學習于游戲娛樂之中，通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎運用能力。

教學特點：

國際的區(qū)角教學法

在同一個教學主題下，小朋友按照自己的意愿和能力，選擇Workerbees House、Word Fun House、Games House、Art House來自由操作和探索，掌握這個主題下的知識點。區(qū)角教學法，融合了教育學先進“多元智能理論”、國際“未來領導力”培養(yǎng)體系，幫助寶寶用她們喜歡的方式習得第二語言、培養(yǎng)影響未來一生的綜合素質能力。

區(qū)角教學法是多元智能理論的佳應用

利用自身的多元智能，讓孩子們使用自己擅長、喜歡的方式去學習和掌握知識，擁有高效、輕松、愉悅的學習過程和體驗，從而使孩子保持持久的學習興趣，收獲良好的學習效果。

區(qū)角教學法是未來領導力培養(yǎng)的巧妙形式

4到6歲的孩子們已經(jīng)非?？释驮敢鈪⑴c探索型團隊活動，藉此可以進一步提高他們的運動、思考、語言、溝通以及人際交往能力，獨特的區(qū)角教學法能使孩子們從小培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、項目管理能力、演講演示能力等影響未來一生。

瑞思瑪特學科英語課程由啟蒙教育專家精心設計，融入了全球成功的引導式教學經(jīng)驗，結合豐富的多感官學習環(huán)境，和豐富的區(qū)角游戲教學課程設計，用以幫助每個孩子在學習英語的同時保持個體的學習風格，為不同層次班級和個人提供了更多的個性化選擇。

傳授知識的同時，瑞思瑪特學科英語課程通過全英文“探索與發(fā)現(xiàn)”及“問答”模式練習，使得幼兒獲得獨立及系統(tǒng)化的學習。我們尤其強調：讓孩子們在使用第二母語游戲及練習的過程中，充分提高他們的注意力、觀察力，激發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力、想象力和探索欲，鼓勵他們分析問題并創(chuàng)造性地解決問題。

綜合而言，瑞思瑪特學科英語課程為早期幼兒英語教育提供了目前全球完美的教育解決方案。

教學目標：

孩子坐不住怎么辦？學完沒有效果怎么辦？培訓班換了幾個，怎么都不喜歡！……經(jīng)常聽到家長們諸如此類的抱怨。很多父母表示：面對自己的孩子英語學習很棘手！其實，規(guī)劃孩子的英語學習看似簡單，也需要非凡的智慧。

為孩子選班，首先要想清楚的是：學英語的目的是什么？希望將孩子培養(yǎng)成怎樣的人？英語只是一種交流工具，能用英語學語文、數(shù)學、科學等學科知識，具備團隊合作、項目管理等能力，健全的人格等，才是未來國際化人才素養(yǎng)的關鍵。

從培養(yǎng)目標來看，瑞思與傳統(tǒng)英語培訓有著根本的區(qū)別。

瑞思將培養(yǎng)目標分為了四個層面，其中語言僅是基礎的層面，針對這個層面，“能說出來”就是目標，大部分培訓機構多局限于這一層面。除此之外，瑞思還考慮到了另外三個層面：學科英語語言、學科英語思維以及未來領導力。這三個層面是為滿足孩子們學完英語后，能夠對接國際知名大學的全英語教學（用英語學語文、數(shù)學、科學），能夠主動用英語思考并解決問題而不是機械的翻譯，終成為雙語應用的國際化精英人才，在世界具有話語權的華人。

瑞思瑪特學科英語——國內首創(chuàng)多學科交叉主題教

學瑞思瑪特學科英語課程融合了語文、數(shù)學、自然科學、社會科學等多學科的知識，在純英語教學環(huán)境中，用12個情節(jié)生動、內容豐富、頗具趣味性的英語主題故事貫穿，多學科知識與故事結合，所產(chǎn)生的必然是激發(fā)無窮樂趣的化學反應。

多學科交叉主題教學是對孩子思維的及早培養(yǎng)，更是對孩子進行學科訓練的必要儲備。小朋友在潛移默化中接觸到各學科的綜合知識，可以為孩子們進入“美國小學”學習各學科課程打下堅實的基礎。

瑞思學科英語代理的瑞思瑪特學科英語，為中國4-6歲幼兒開創(chuàng)同質同步“美國幼兒園”

市值120億美金的國際教育巨頭Houghton Mifflin Harcourt Group整合全球教育專家資源和先進的教育理念、方法，運用高科技互動多媒體技術，旨在為中國4—6歲幼兒傾力打造出全英文語言啟蒙課程——瑞思瑪特學科英語！

瑞思瑪特學科英語，在純英文環(huán)境中，以全球受家長和孩子喜愛的互動多媒體教育軟件為教學支撐，以與美國幼兒同質同步的探索與創(chuàng)造性游戲型教學活動為課堂內容，在充分挖掘每個幼兒多元智能潛能的基礎上，使參加課程的孩子，獲得與其語言潛能匹配的英語語言能力、思維表達能力和創(chuàng)造力，為其無縫對接“美國小學”階段的學科英語學習做好充分準備。

瑞思瑪特學科英語——帶領您的孩子領跑“語言啟動關鍵期”

4—6歲，是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，孩子的語言發(fā)展將會在這一時期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個階段，孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音，詞匯量可能達到飛躍式增長，國內外研究均已證明，4—6歲是人生學習第二語言的佳啟動時段。

瑞思瑪特學科英語——蘊含了對語言啟動關鍵期理論、第二語言習得理論、多元智能理論、皮亞杰游戲理論四大教育學理論的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名國際教育專家多年潛心研究的成果。

第二語言習得原理圖示

皮亞杰游戲理論圖示

多元智能理論圖示