北京托福80分6人精品提升班

【課程簡(jiǎn)介】

托福核心詞匯：托福考試中的一些必備的學(xué)術(shù)詞匯熟悉掌握

托福長(zhǎng)難句：理解長(zhǎng)難句，講解必要語(yǔ)法知識(shí)

托福核心閱讀：

1.托福閱讀文章的結(jié)構(gòu) 2. 運(yùn)用觀點(diǎn)與論述結(jié)構(gòu)理解文章 3. 運(yùn)用作者態(tài)度理解文章 4. 托福閱讀考試中十大題型的介紹 5. 各類題型出題比率介紹 6. 如何準(zhǔn)備托福閱讀詞匯的介紹及詞匯題中的一些難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略 7. 托福閱讀中背景知識(shí)的介紹 8. 托福閱讀中三大核心解題能力 9. 托福閱讀四大邏輯推理方式

托福核心聽(tīng)力：

1.備考策略 2. 托福聽(tīng)力校園具體考察內(nèi)容和分類 3. 托福聽(tīng)力講座具體考察內(nèi)容和分類 4. 托福聽(tīng)力考試常考八大題型的摘要介紹 5. 托福聽(tīng)力考試技巧和難點(diǎn)分析摘要

托福核心口語(yǔ)：

1、 口語(yǔ)考試流程介紹和 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則解析 2、獨(dú)立口語(yǔ)答題思路邏輯框架 ， 獨(dú)立口語(yǔ)常用功能句型 ， 用邏輯和功能句型講解 3、 T2 答題思路邏輯框架4、 T3 答題思路邏輯框架 5、 T4 答題思路邏輯框架 6、T5 答題思路內(nèi)容邏輯框架和變化 7、 T6 答題思路邏輯框架、T6 聽(tīng)力筆記重點(diǎn)、 T6 常用功能句型

托福核心寫作：

1、常用詞法改錯(cuò)及講解 寫作常用語(yǔ)法功能系統(tǒng)講解 2、講解思路拓展方法 用不同的題目讓學(xué)員寫出中?論點(diǎn)論據(jù)，進(jìn)行論據(jù)拓展的提綱 練習(xí)，**邏輯清晰，有條理， 幫助學(xué)生解決無(wú)話可說(shuō) 3、審題方法 ，不同類話題講解 4、綜合寫作基本介紹 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析 5、講解記聽(tīng)力和閱讀筆記的方法 并通過(guò)3篇聽(tīng)力和閱讀材料，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練

【開(kāi)班形式】

課時(shí)：128小時(shí)

上課形式：走讀

學(xué)習(xí)時(shí)間：全日制

上課人數(shù)：精品小班6人以內(nèi)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

沖刺托福80分以上

口號(hào)：1個(gè)寒假  托福輕松過(guò)百

【適合人群】

入學(xué)程度托福成績(jī)60分以上，有2-3個(gè)月備考時(shí)間

【學(xué)員風(fēng)采】

【課程特色】

精品小班，靈活組班，有互幫互助相互競(jìng)爭(zhēng)良好氛圍

7位老師貫穿服務(wù)始終，**每天學(xué)習(xí)充分吸收消化

獨(dú)立的學(xué)員微信群，老師+學(xué)員+規(guī)劃導(dǎo)師全方位學(xué)習(xí)監(jiān)控

階段性測(cè)試，及時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成

學(xué)員學(xué)情檔案電子記錄，規(guī)劃學(xué)習(xí)，全程追蹤，一針見(jiàn)血

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

注重高質(zhì)量教學(xué)，關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一切用結(jié)果說(shuō)話。

有聲核心團(tuán)隊(duì)有著10年以上教育行業(yè)工作經(jīng)歷。

追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)。

有聲堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案。

【教學(xué)理念】

不用教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方式去束縛學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的性格和適合的學(xué)習(xí)方法來(lái)循環(huán)善誘的指導(dǎo)，匹配合適的教師和制作獨(dú)特的教學(xué)方案。

我們不能以時(shí)間長(zhǎng)短和作業(yè)的量來(lái)去衡量學(xué)生的每日學(xué)習(xí)，要科學(xué)規(guī)劃，不磨滅興趣，用興趣去引導(dǎo)。

**出分是培訓(xùn)的要義，但出分只應(yīng)該是副產(chǎn)品。的老師必須能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用批判思維去理解學(xué)習(xí)，避免機(jī)械學(xué)習(xí)。

【師資力量】

朱曉燕老師

畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

托?？荚?10分，聽(tīng)力滿分，有極扎實(shí)的聽(tīng)力和口語(yǔ)基礎(chǔ)，并參與托福教材編寫，深諳考試規(guī)律，主講托福聽(tīng)力口語(yǔ)

蘇劍南老師

哥大教育學(xué)專業(yè)

托福117分（閱讀寫作滿分）近10年授課經(jīng)歷，擅于把握命題規(guī)律。通過(guò)其獨(dú)創(chuàng)的考場(chǎng)思維訓(xùn)練法，顛覆了以答案為導(dǎo)向的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式。學(xué)術(shù)富含邏輯，致力于培養(yǎng)學(xué)生批判式思維及臨場(chǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)小信息化答題的能力；獨(dú)創(chuàng)模塊教學(xué)法，幫助學(xué)生建立缺陷模型并一一擊破，讓學(xué)生提高的不只是成績(jī)，更是英語(yǔ)語(yǔ)言的思辨能力；能夠把握當(dāng)今學(xué)生對(duì)于課堂時(shí)尚型、趣味性而又具備有效性的訴求，備受學(xué)生歡迎。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

有聲核心團(tuán)隊(duì)有著10年以上教育行業(yè)工作經(jīng)歷，對(duì)教育有深刻認(rèn)知，倡導(dǎo)有態(tài)度的教育，追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予科學(xué)的授課方式，高效深度陪伴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴耐心，促進(jìn)學(xué)生不知不覺(jué)成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程是無(wú)聲的，但是結(jié)果擲地有聲；良師百法教一人，劣師一法教百人，不用教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方式去束縛學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的性格和適合的學(xué)習(xí)方式來(lái)循循善誘的指導(dǎo)，匹配合適的教師和制作獨(dú)特的教學(xué)方案。

自成立以來(lái)，幫助90%的學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，40%的學(xué)生雅思聽(tīng)力、閱讀單科7.5分以上；70%的學(xué)生沖刺到托福105分以上；60%的學(xué)生SAT突破1500分以上。

【教學(xué)服務(wù)】

深度分析學(xué)生個(gè)體差異，從目標(biāo)塑造、時(shí)間管理、自我規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、心態(tài)開(kāi)放多維度，做到過(guò)程科學(xué)規(guī)劃，專業(yè)指導(dǎo)，有效溝通，全程陪伴。

每個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)和學(xué)生深度參與，清晰每個(gè)階段目標(biāo)，從入學(xué)到結(jié)果，每個(gè)環(huán)節(jié)都有跡可循，每次課都有科學(xué)數(shù)據(jù)分析。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行SWOT分析，由團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴，根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)需求，制定需要培訓(xùn)的相關(guān)科目

圍繞申請(qǐng)學(xué)校所需GPA、課外活動(dòng)、夏校經(jīng)歷、含金量項(xiàng)目比賽、標(biāo)化成績(jī)五個(gè)方面制定整體時(shí)間安排。

建立個(gè)性化學(xué)習(xí)方案并匹配相應(yīng)師資

學(xué)習(xí)方案全面執(zhí)行，專屬學(xué)術(shù)導(dǎo)師陪伴、監(jiān)管每項(xiàng)任務(wù)具體執(zhí)行

階段性綜合評(píng)估，多科老師教研討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決

結(jié)課后持續(xù)關(guān)注，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保目標(biāo)達(dá)成

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

教育，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心，是不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，是無(wú)聲的過(guò)程。但成績(jī)有聲，有聲的結(jié)果來(lái)自于無(wú)聲的過(guò)程。

我們默默的用無(wú)聲的態(tài)度，在每一節(jié)課中滋潤(rùn),陪伴學(xué)生,一起成長(zhǎng)。終取得有聲的成績(jī)，塑造有聲的學(xué)院。

有聲學(xué)院專注出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)，圍繞國(guó)際名校申請(qǐng)開(kāi)設(shè)有學(xué)科指導(dǎo)、標(biāo)化考試和批判性思維英文原版閱讀等課程。從學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等各個(gè)維度規(guī)劃學(xué)習(xí)安排，讓整個(gè)學(xué)習(xí)安排更具系統(tǒng)性和科學(xué)性。主打托管一對(duì)一和6人精品小班，注重高質(zhì)量教學(xué)，關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一切用結(jié)果說(shuō)話。