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東莞CorelDRAW專修班培訓課程

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  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2021.01.26 何*升 131*****872 咨詢了 招生對象
2020.11.26 常*門 176*****375 咨詢了 周邊交通
2020.11.16 x*崇 136*****488 咨詢了 上課時段
2020.09.11 x*燕 135*****121 咨詢了 開課校區(qū)
2020.09.04 科* 134*****060 咨詢了 上課時段
2020.07.22 李*生 157*****345 咨詢了 周邊交通
2020.05.28 沈*敏 137*****007 咨詢了 課程費用
2020.05.26 先*弟 134*****733 咨詢了 開課校區(qū)
2020.05.06 咪*西 176*****476 咨詢了 授課師資
2020.04.28 孫*犬 135*****285 咨詢了 開課校區(qū)
2020.04.28 問*心 137*****876 咨詢了 授課師資
2020.04.20 游*生 180*****960 咨詢了 開課校區(qū)
2020.04.16 明*明 136*****357 咨詢了 周邊交通
2020.04.14 謝*士 159*****151 咨詢了 課程費用
2020.04.13 待*定 177*****865 咨詢了 周邊交通
2020.03.10 胡*忠 183*****686 咨詢了 開班時間
2019.12.02 鄧*麗 150*****680 咨詢了 開課校區(qū)
2019.11.06 謝*生 156*****377 咨詢了 課程費用
2019.11.05 翁*生 136*****635 咨詢了 課程費用
2021.01.15 劉*強 135*****234 咨詢了 招生對象
東莞CorelDRAW專修班培訓課程

【招生對象】

想從事平面廣告設計、數碼攝像館、印刷公司、網頁美工方面工作的在職人員、待業(yè)人員,初中、中專、職高畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生等。

【就業(yè)方向】

隨著市場越來越規(guī)范化,公司和其產品越來越注重其形象包裝。平面設計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位,而且這個位置至關重要,好的平面設計師會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。廣告設計對企業(yè)及其產品的作用不容忽視,正如美國歷史學家大衛(wèi)。波特曾指出:"現在廣告的社會影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學及學校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具,他在公眾標準形成中起著巨大作用。"越來越多的企業(yè)認識到,有了好的商品遠遠不夠,還需要的廣告才能更好的產生效益,的廣告必須由的設計師來制造,可見,廣告設計這一職業(yè)的前景一片光明?,F在受金融危機的影響,雖然經濟發(fā)展相對緩慢,但企業(yè)依然繼續(xù)發(fā)展,平面設計專業(yè)人員這一職位仍有增無減。

【課程優(yōu)勢】

課程總共分三個階段,階段讓學員撐握基本知識;第二階段讓學員參考現有作品進行設計,積累相關設計方法和技巧;第三階段讓學員自主設計一些作品,為下一步工作獲得經驗。理論+實踐,實務案例教學,課程學完后,可達到獨立完成平面創(chuàng)意設計的水平,就業(yè)指導或推薦。

【培養(yǎng)目標】

針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師,使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能,并具備獨立完成各種設計項目的能力。學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門等平面設計工作。

【可考證書】

通過統(tǒng)一組織參加考試,可獲得如下證書:

1、勞動部職業(yè)資格證書、勞動部高新技術證書。

2、學員學完規(guī)定課程,考核合格,頒發(fā)結業(yè)證書。

【主要課程】

1、CDR基礎知識

2、矢量圖形的繪制和編輯

3、圖片翻新的核心技術

4、文字的設計

5、視覺設計

6、立體及特殊效果處理

7、顏色的應用和分析

8、色彩搭配

9、位圖簡單的效果的處理

10、綜合應用11工作實戰(zhàn)案例的應用

適合工作:平面設計助理

【學校簡介】

新越學校創(chuàng)辦于2002年,學校面稅500平方,實際教學面稅380平方,擁有一間公開教室,一間電腦教學,一間多媒體教室。一個專心幫助草根打工都者(普工)提高個人能力的平臺,是職業(yè)教育領跑者。

我們提倡在對草根打工者負責任之前,先對自己負責任。新越教育專門研究如何提升這一階層人群的自我能力、素養(yǎng)、收入、精神力量,從而讓他們實現自己的理想,并掌握足夠的技能和力量。輕松處理自身內外的人與事,并積極推動他們將掌握的運用于社會,為社會貢獻自己的力量,帶動身邊人的成長和社會的整體和諧。

【教學環(huán)境】

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    • 正規(guī)資質

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