【課程目標】
1.全面復習,強化技巧;2.歸納整理大綱考點;3.突破備考重點,難點;4.掌握考試解題技巧
【課程說明】
學習周期:7月—10月(滾動開班)
上課時間:周六日、晚上、節(jié)假日
授課方式:大班課、小班VIP課、一對一
課程教材:真題一本通、名家詳解、專項訓練、太奇系統(tǒng)班邏輯講義
【課程內(nèi)容】
MBA管理類聯(lián)考邏輯輔導,MBA邏輯入門,MBA邏輯快速解題技巧。從零起步,全程考輔一對一教導,以及對各種信息的理解、分析、推理、論證解題速度和解題策略。
【教學現(xiàn)場】
【教學優(yōu)勢】
1、教學規(guī)模全國大、學員數(shù)量、高分學員數(shù)量;
2、升學率全國高、太奇歷年通過率高達97.35%、遙遙于第二遞隊12.6倍;
3、院校關(guān)系全國好、50多家分校整合了241所研究生院校資源。為學員復試保駕護航;
4、教學團隊全國佳、各科目前命題組成員閱卷組成員、大綱解析人親歷授課;
5、輔導模式全國優(yōu)定校定專業(yè),針對院校不同需求,提供個性化輔導方案;
6、輔導方案全國首創(chuàng)首創(chuàng)四輪三階段教學戰(zhàn)略,環(huán)環(huán)相扣,各顯其彰;
7、大綱解析官方指定機構(gòu)、洞悉真題命題趨勢,掌控歷年真題手信息;
8、服務(wù)團隊全國棒、幫助人、助教全程督促學習,全方位跟進,確保學有所獲。
【教學特色】
太奇學習法是現(xiàn)代教育理論和中國古老智慧的結(jié)合,它取自于“取法其上得乎其中”和“田忌賽馬”的原理,以高(師資質(zhì)量高)、強(課程安排強度較大)、難(適當?shù)募哟箅y度)、準(準確信息)為教學四原則,2019年太奇將進行全面教學方法改革。
英語教學法:考研歷來是得英語者得天下,英語在聯(lián)考中分值高。太奇采取獨創(chuàng)中心突破教學法,以單詞為中心,輻射閱讀、翻譯、寫作等等,飛速突破英語瓶頸。
數(shù)學教學法:采取框架填基教學法,在幫助考生建立知識體系框架,形成知識高度基礎(chǔ)上,掃描填充每一個知識點空白,消滅所有知識盲點。
邏輯教學法:采取實戰(zhàn)分階教學法,邏輯實用考點于通俗易懂案例相結(jié)合,實戰(zhàn)、實效的達到教學效果。
辯證擴展教學法:采取辯證價值觀教學法,以辯證法與中華智慧相結(jié)合,幫助考生能夠快速寫出聯(lián)考高分論說文和論證有效性分析作文。
【授課師資】
劉青松老師
考試中心管理類聯(lián)考邏輯、寫作考試大綱解析人,太奇教學研究院院長,太奇“全國小聯(lián)考”寫作閱卷標準制定者,太奇邏輯真題50分以上,自創(chuàng)快速提高分數(shù)的“輕松寫作”、“輕松邏輯”教學體系,備受推崇;至今已引領(lǐng)數(shù)以萬計的考生邁入名校殿堂,業(yè)界流傳一句話:“要想寫作、邏輯更輕松,就到太奇找青松。”
【學校簡介】
太奇教育集團上市機構(gòu),證券代碼:870263,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠遠高于第二梯隊。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考輔導串講班,2000年全面進入聯(lián)考輔導領(lǐng)域,2001年迅速發(fā)展,成為北京地區(qū)乃至全國專業(yè)管理類碩士學位聯(lián)考輔導機構(gòu),連續(xù)20年招生規(guī)模、錄取率、名??既÷实确矫娑急3謨?yōu)勢,在全國各地有50多家分校。
【教學榮譽】
【教學成績】
太奇教育無錫分校是無錫經(jīng)信委、江南大學、東南大學、吉林大學指定的考前輔導機構(gòu),并負責組織舉辦華東政法大學MPA無錫班!無錫分校成立至今,占據(jù)了本土市場70%以上的份額,學員通過率也穩(wěn)定在90%以上,每年都為無錫培養(yǎng)300多名管理人才,歷屆累計2000名以上。
【學校環(huán)境】
【學員感言】
我叫譚妮,是太奇報考MBA的一名學員,如愿考上了東南大學。欣喜之時,更感激太奇老師的辛勤教導和親切關(guān)懷。
去年年初, 經(jīng)過多方了解和比較, 我選擇了太奇。在學習的過程中,我感受深的是太奇系統(tǒng)而有序的整套培訓方法。在基礎(chǔ)班階段,經(jīng)過老師深入淺出的講解,早已拋之腦后的數(shù)學知識被逐漸拾回;英語老師的歸納整理及高頻度重復,詞匯的記憶逐步喚回和加深。進入系統(tǒng)階段,邏輯老師幽默的講解,讓邏輯不再是枯燥的文字;而且每周都有名師來講解,透徹研析考試大綱,緊緊圍繞考點;尤其是進入沖刺階段時,名師的串講不僅查漏補缺,更是傳授答題技巧,有利于提高解題速度,適量放棄以把握全局。
太奇培訓的成功在我理解重要的一點是在于它的專業(yè)化,科學的培訓計劃、強大的師資力量以及良好的社會資源。太奇的輔導老師多數(shù)確實在考研機構(gòu)里從事相關(guān)方面的工作,他們了解學生需要哪種能力。太奇的內(nèi)部輔導教材是由歷年上考真題及與真題相似的題目組成,并由權(quán)威的老師為每道題目點評,經(jīng)過這樣的培訓有助于學員找到上考出題的思路、考察的方向。參加這樣的培訓,有利于科學制定學習計劃,只要序時進度參加培訓班再加上大量的練習,取得理想的成績應(yīng)該沒有問題。
總的來說, 通過在太奇的學習, 除了考取理想的學校外, 老師傳授的學習方法和技巧, 這對今后的工作和生活都將有意義。
再次感謝無錫太奇, 感謝環(huán)校及其帶領(lǐng)的老師們。