青島（Auto Cad）建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

一、關(guān)于犀牛軟件、本套課程的學(xué)習(xí)方法、犀牛軟件基本用法。

基本界面、命令的使用、命令別名。

基本界面認(rèn)識:界面認(rèn)識,視圖控制,視圖切換及視圖導(dǎo)航 。
選擇方法：隱藏和顯示物體，圖層的管理，工具列的配置。

課程一:犀?；A(chǔ)操作基本幾何體搭建幾何體分割、移動復(fù)制、邊緣圓角

產(chǎn)品設(shè)計(jì)課件：小椅子建模實(shí)例-Rhino建模教程

課程二:小儲物箱子 犀?；A(chǔ)操作基本幾何體搭建幾何體分割、移動復(fù)制、邊緣圓角

產(chǎn)品設(shè)計(jì)課件：小儲物箱建模實(shí)例2–Rhino建模實(shí)例

二、建筑實(shí)例建模

1.拉模結(jié)構(gòu)建筑

知識點(diǎn)1:犀牛基本幾何體繪制、曲線修剪、重建曲線、網(wǎng)格線建立曲面、平面線建立曲面、抽離結(jié)構(gòu)線、直線擠出、曲面偏移實(shí)體、曲線圓管、圖層分配

知識點(diǎn)2:犀牛基本幾何體繪制、曲面分割、網(wǎng)格線建立曲面、平面線建立曲面、曲線放樣、嵌面、曲線投影、抽離結(jié)構(gòu)線、直線擠出、曲面偏移實(shí)體、曲線圓管

產(chǎn)品設(shè)計(jì)課件：拉模結(jié)構(gòu)建筑1犀牛建模教程-建筑Rhino實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

拉模結(jié)構(gòu)建筑2犀牛建模教程-建筑Rhino實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

拉模結(jié)構(gòu)建筑2犀牛建模教程-建筑Rhino實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)第二節(jié)

2.長沙文化中心

知識點(diǎn)1:導(dǎo)入背景圖片、灰階圖片生成高度、直線拉伸、曲面相互修剪、偏移曲面上的曲線、混接曲線（圓弧混接）、空間曲線銜接技巧、曲線分割

知識點(diǎn)2:本實(shí)例中玻璃分割用材質(zhì)表達(dá)、頂棚開洞為草蜢參數(shù)內(nèi)容，這兩點(diǎn)不在本次課中講解

三、GRASSHOPPER在建筑的設(shè)計(jì)推敲、建模能力、維護(hù)模型上有著其他軟件都無法比擬的優(yōu)勢

grasshopper優(yōu)勢

無需編程

無需編寫程序的能力能做到編程達(dá)到的效果

便于修改

Grasshopper的參數(shù)化非常好地彌補(bǔ)Rhino修改模型的不足

反復(fù)使用

一個算法批量化生成參數(shù)化對象并且可以反復(fù)使用

精確數(shù)據(jù)

精確地構(gòu)建建筑和控制建筑的參數(shù)

四、1.曲線干擾算法

布置點(diǎn)陣、在點(diǎn)陣創(chuàng)建圖形

求圖形在中心到曲線的距離、優(yōu)化近距離的數(shù)據(jù)結(jié)果

求兩個數(shù)值的小值

關(guān)于本節(jié)課：
這次課時是整個Grasshopper的起點(diǎn)課程，它有著非凡的意義，通過“曲線干擾”這個一個經(jīng)典的案例，讓我們直接的見識到了Grasshopper的強(qiáng)大之處，讓我們之前想都不敢想象的建模通過少數(shù)的幾個運(yùn)算器就實(shí)現(xiàn)了，所以掌握“曲線干擾”對我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識草蜢都有很大幫助。

2.曲面分割

IsoTrim分割曲面

計(jì)算隨機(jī)值、設(shè)置隨機(jī)值的范圍

List Item篩選數(shù)據(jù)

偏移曲面

3.卡拉特拉瓦建筑實(shí)例

函數(shù)曲線點(diǎn)數(shù)列的形成

數(shù)據(jù)點(diǎn)匹配

單軌掃掠生成鋼結(jié)構(gòu)

等。

【教學(xué)師資】

胡老師

奇藝設(shè)計(jì)教育全案講師主講：CAD施工圖

授課風(fēng)格：條理清晰，語言詼諧，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，秉承“學(xué)員的事是重要的事”這一理念，注重培養(yǎng)學(xué)員的動手能力和思考能力。

【課程方向】

建筑設(shè)計(jì)師、城規(guī)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師等

【軟件介紹】

3dMAX、Cad、sketchup、Vray   犀牛

【學(xué)校介紹】

青島奇藝建筑工程有限公司創(chuàng)立于2009年，自誕生之日起，奇藝人就一直致力于完成自己的使命：打造中國設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)！我們專注于業(yè)內(nèi)新的知識和理念的傳播，力求每位學(xué)員在邁出奇藝的那一刻便具備職場精英所應(yīng)具有的技能、素質(zhì)與品行。

青島奇藝擁有一支的師資團(tuán)隊(duì)，均來自于各大設(shè)計(jì)公司，是國內(nèi)的視覺設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑工程師，通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，讓學(xué)員成為會工作的職場達(dá)人。

青島奇藝建筑工程有限公司致力"實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、實(shí)用教學(xué)、實(shí)時教學(xué)"為教學(xué)理念，以“講練結(jié)合、小班授課、聽課不限時”為教學(xué)方式，面向個人及機(jī)構(gòu)提供志設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，并致力于通過的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變革性的教育方式，完善個體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程，助力于視覺藝術(shù)領(lǐng)域人員素質(zhì)的提升。

青島奇藝建筑工程有限公司是一家專業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。目前開設(shè)的專業(yè)有室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)班、平面設(shè)計(jì)就業(yè)班、景觀設(shè)計(jì)就業(yè)班、建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)班、UI班、淘寶美工班。奇藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)從2009年建立時起，一直秉承實(shí)戰(zhàn)教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)特色，致力于開展室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)和平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)等設(shè)計(jì)專業(yè)。為此，奇藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心針對各個設(shè)計(jì)專業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，組織了各個設(shè)計(jì)行業(yè)的前沿設(shè)計(jì)師，精心設(shè)計(jì)各個專業(yè)培訓(xùn)課程，編寫教學(xué)案例，力爭使我們的專業(yè)培訓(xùn)更加具有實(shí)效性。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校榮譽(yù)】

“人才計(jì)劃”青島藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺

信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程授權(quán)培訓(xùn)中心

企業(yè)服務(wù)外包重點(diǎn)聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

社會專業(yè)化公共服務(wù)平臺

山東省企校合作先進(jìn)企業(yè)

省級服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地

【學(xué)校優(yōu)勢】

1."易就業(yè)”：

就業(yè)機(jī)會眾多選擇余地大

房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司、家具行業(yè)

2.“門檻低”

入行門檻低，能力重于學(xué)歷室內(nèi)設(shè)計(jì)在國內(nèi)還處于起步階段，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多

3.“收入高”

收入水平高，屬中上收入階層設(shè)計(jì)師薪酬結(jié)構(gòu)是“底薪+業(yè)務(wù)提成+設(shè)計(jì)提成”，年薪10萬元并不濕遠(yuǎn)

4.“空間廣”

發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機(jī)制靈活室內(nèi)設(shè)計(jì)屆于朝陽產(chǎn)業(yè)，關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè)，也便于兼職和創(chuàng)業(yè)

5. 只有我們了解企業(yè)需要什么樣的人才

6. 只有我們做到了集合國內(nèi)的設(shè)計(jì)師組成教師團(tuán)隊(duì)

7. 只有我們讓超過97%的學(xué)生在畢業(yè)。3個月之內(nèi)找到了自己滿意的工作

8. 只有我們培養(yǎng)出來的設(shè)計(jì)師才能獨(dú)立完成項(xiàng)目承接與制作及項(xiàng)目管理

9. 無基礎(chǔ)要求

無論你是什么學(xué)歷，無論你有沒有電腦基礎(chǔ)，只要你感興趣，我們都隨時歡迎！

10.

只要你報(bào)名火星人教育，我們**，循環(huán)開課，隨時上課。

11.小班授課

每個班5-10人，授課老師可以照顧到每一位學(xué)員，讓每個人都可以吸收老師的精華。

12.課下輔導(dǎo)

課下布置作業(yè)，可在學(xué)校練習(xí)室完成，不懂就問，老師隨時輔導(dǎo)，知道你理解。