重慶國際美甲師研修班

【課程特色】

國際上對美甲技師都有一定的要求標(biāo)準(zhǔn)，眾多先進(jìn)已為美甲業(yè)制訂職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，美甲技師都會按資格鑒定等級，她們接受的培訓(xùn)時數(shù)、技能要求及相關(guān)知識等都有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，可見美甲技師標(biāo)準(zhǔn)化是個必然的大趨勢。試想當(dāng)你選擇惠顧手足護(hù)理服務(wù)時，你會要求一位具備什么資格的美甲技師為你服務(wù)呢？當(dāng)然是一位受過專業(yè)美甲技術(shù)訓(xùn)練的美甲技師！所以有興趣入行者應(yīng)該選擇認(rèn)可的美甲培訓(xùn)學(xué)校接受專業(yè)的培訓(xùn)。

新時代學(xué)校是深圳市具有美甲師職業(yè)資格鑒定及培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，本課程不僅可以滿足美甲師職業(yè)資格等級考試的要求，而且增加了市場上當(dāng)前流行的美甲制作方法，具有極高的實用性。同時，其制作方法通俗易掌握，可短期成才。

【課程內(nèi)容】

一、美甲基礎(chǔ)知識

1、接待、咨詢

2、甲油的選擇與涂

3、自然甲護(hù)理與修飾

4、貼片甲制作

5、手部、足部護(hù)理

6、指甲貼花

7、指甲鑲嵌

8、指甲搭配吊飾

9、法式修甲的方法

10、甲油畫花

二、各式基礎(chǔ)美甲制作

·水晶甲系列制作

·人造指甲修補(bǔ)

·粉膠甲的制作

·水晶甲浮雕技術(shù)

·色彩理論

·光療甲外調(diào)制作

·鐳射水晶甲制作

·鑲嵌、彩貼、甲油勾繪指甲、彩妝指甲綜合運(yùn)用

·手繪藝術(shù)（手繪藝術(shù)花卉，動物，人物，卡通，臉譜，國畫的繪畫方法）

三、水晶甲

水晶甲基礎(chǔ)四筆制作

半貼片水晶制作

法式貼片制作

單色延長水晶制作

干燥劑的使用

指托板的使用

甲型的塑造

水晶甲的修補(bǔ)與去除

水晶產(chǎn)品知識

四、光效凝膠甲制作

·貼片甲光效凝膠甲

·光效凝膠甲制作

·自然甲光效凝膠甲

·漸變色光效凝膠甲

·新琉璃甲的制作

·各類色彩膠幻彩制作

·鐳射光效凝膠甲

·光效凝膠甲的修補(bǔ)與去除

五、立體彩繪

·葉子畫法、小野菊、水果、卡通人物等

·花型套色技巧

·套色注意事項

·圖案的排列方式

·色彩分類

·蕾絲花邊制作

·過渡色制作

·幻彩底片制作

·圖案: 基本筆法 小魚 馬蹄蓮 玫瑰花苞 單層玫瑰 雛

六、雕花藝術(shù)

1、色彩知識

2、基礎(chǔ)花型單色制作
（梅花、紫荊花、玫瑰花、小菊花）

3、花卉內(nèi)雕

4、一筆雙色立體花型制作 （牡丹、馬蹄蓮、喇叭花、熱帶魚、葉子）

5、3D雕花技術(shù)

6、觀賞型美甲雕花

7、花卉外雕技巧（荷花、水仙、蝴蝶蘭）

七、經(jīng)營管理

1、大賽水晶甲評分標(biāo)準(zhǔn)與制作

2、美甲設(shè)計理念

3、戒指、項鏈墜的制作

4、手繪、雕刻技藝在手機(jī)上的應(yīng)用

5、足底按摩課程

6、怎樣開一家美甲店

7、美甲店的經(jīng)營管理

8、健康營銷課程

9、手繪、雕刻在飾物上的應(yīng)用

10、美甲服務(wù)心理

11、教師素質(zhì)課程

八、噴槍藝術(shù)

1、噴繪基本手法與技巧

2、實用型指甲噴繪的制作

3、噴繪機(jī)的清洗及注意事項

4、噴繪配色方法

5、雙色和多色漸變

九、美甲店多面經(jīng)營項目

1、美睫修飾

2、無痕風(fēng)水去痣

3、快速巧嫁接睫毛

【作品展示】

【師資力量】

美甲老師：向佳玲

美甲師

CUCCIO特邀美甲講師

企業(yè)員工形象禮儀培訓(xùn)師

二十三屆國際金膚獎

完美國際美容機(jī)構(gòu)美容師

資格教師上崗證

唯美緣美甲店化妝美甲師

艾美一族美容化妝導(dǎo)師

榮獲美國EZFLOW國際美甲證書深資化妝師，美甲師

中國美業(yè)美麗比賽中獲得新年造型組第二名

15年至今任新時代美業(yè)集團(tuán)美甲老師

【學(xué)校優(yōu)勢】

新時代學(xué)校從1997年建立初期不斷的進(jìn)行專業(yè)教育規(guī)律的探索和教學(xué)改革實踐，摸索出一套特色鮮明的教學(xué)方法，新時代采用實踐為主，理論為輔，小班制的教學(xué)模式，至今新時代學(xué)校的這種教學(xué)模式已被全國大多數(shù)學(xué)校引用。學(xué)院的優(yōu)勢在于低價格的學(xué)費(fèi)，高品質(zhì)的服務(wù)，站在學(xué)員的角度為學(xué)員著想以及優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件，雄厚的師資力量，準(zhǔn)確的培養(yǎng)定位，科學(xué)的教學(xué)體系和豐富的課外實踐