長沙幼兒教師考證陪訓(xùn)班

【課程簡介】

幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。

【課程內(nèi)容】

幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒英語、幼兒英語口語/聽力、幼兒英語教學(xué)法、幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園組織于管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐、鍵盤、聲樂、舞蹈形體、美術(shù)、手工、教師口語、兒童歌曲與舞蹈編排、藝術(shù)基礎(chǔ)于欣賞

【報考條件】

要大專以上學(xué)歷，可以到當(dāng)?shù)亟逃只蛘咴诟浇膸煼秾W(xué)校報名考試。一般來說,幼兒教師大部分來自幼兒師范院校,如果你學(xué)得非師范類專業(yè)，大概首先要考教師資格證，普通話等級證書什么的，幼兒師范類好像還有兒童心理學(xué)、教育學(xué)等的課程。但現(xiàn)今的幼兒園中，私立民辦的幼兒園比較受歡迎，而他們的聘用資格又不相同，所以你還是要根據(jù)自己的目標(biāo)選擇，不要盲目報考。

【申請認(rèn)定】

1、申請時間

每年春、秋各受理一次教師資格認(rèn)定申請，申請人在規(guī)定時間（具體時間見北京市教委網(wǎng)站）向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定教師資格。

2、申請材料

（1）《教師資格認(rèn)定申請表》原件兩份

（2）學(xué)歷證書原件、復(fù)印件和在學(xué)期間成績單復(fù)印件（必須是在學(xué)期間全部成績單并蓋有學(xué)校教務(wù)處的紅章；如從個人檔案中復(fù)印的，要注明是摘自本人檔案并加蓋單位公章）。

（3）身份證原件和復(fù)印件、

（4）普通話等級證書原件和復(fù)印件

（5）《教師資格認(rèn)定體檢表》原件和復(fù)印件

（6）非師范教育專業(yè)畢業(yè)的人員還須提交北京市教委核發(fā)的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證原件和復(fù)印件

（7）小二寸證件照一張；

（8）申請高等學(xué)校教師資格須提交擬聘高校出具的證明。

必要時，應(yīng)認(rèn)定單位要求，提供其他相關(guān)材料。上述材料原件經(jīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)審驗(yàn)后當(dāng)時退還申請人。

【證書展示】

【機(jī)構(gòu)簡介】

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院(Swan college of Central South University of Forestry and Technology )成立于2002年6月，是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部確認(rèn)，由中南林業(yè)科技大學(xué)與湖南旺湘科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司合作舉辦，具有獨(dú)立法人資格的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院位于現(xiàn)代化城市長沙市，總占地面積2750余畝(含實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、科研、產(chǎn)業(yè)基地)，校舍面積27萬余平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等教學(xué)、文娛、服務(wù)場所和校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室、乒乓球室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施，并共享中南林業(yè)科技大學(xué)部分教學(xué)資源。校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資隊伍精良，辦學(xué)特色鮮明，具有良好的辦學(xué)條件和發(fā)展前景。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

學(xué)院以人才培養(yǎng)為本，樹立精品意識，充分依托市場，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)特色專業(yè)與精品課程，重點(diǎn)專業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對接；強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，構(gòu)建“學(xué)評教”與“教評學(xué)”雙向互動的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；優(yōu)化教師隊伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授、兼職教師，建立一支專、兼結(jié)合，能力優(yōu)先的雙師型教師隊伍；因材施教，開發(fā)學(xué)生個性潛能，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力，構(gòu)建特長型人才培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行特長型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)；實(shí)行全員合同聘任制和采用人事代理制度，創(chuàng)新管理機(jī)制，構(gòu)建以人為本、和諧奮進(jìn)的校園文化，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。在中華考試網(wǎng)公布的2012-2013年中國獨(dú)立學(xué)院排名中，中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院列44位。