淮安日式整骨專業(yè)培訓(xùn)課程

【課程背景】

日式整骨，顧名思義起源于日本，它是以骨科學(xué)、解剖學(xué)、人體生物力學(xué)、免疫學(xué)為理論基礎(chǔ)，進(jìn)行骨與骨之間的縫隙微調(diào)、骨骼歸位，以達(dá)到骨骼矯正塑形的效果。

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，日式整骨已經(jīng)漸漸成為集整骨、整形、健康調(diào)理、美容、骨骼矯正為一體的國際最 新手法。

【課程優(yōu)勢】

近年來在港臺、包括內(nèi)地的一些機(jī)構(gòu)，出現(xiàn)了用其他手法冒充日式整骨的狀況，要知道，即便在日本，也不是所有整骨師都被允許做小顏的。

我們東山家，也許是淮安唯 一一家正宗日式整骨店，我們希望只靠整骨師的雙手，讓您擺脫千篇一律的錐子臉、不美觀的體姿態(tài)，還原每個人最本真的美！

不久，我們還將邀請日本整骨協(xié)會的重量級老師親自坐鎮(zhèn)。

【效果對比】

【課程內(nèi)容】

腿型矯正

長期不正確的姿勢或運動（外八、稍息姿勢站立、長期穿高跟鞋、盤腿坐、久跪等），容易導(dǎo)致X、O型圈等。影響美觀還會使骨盆、腰椎受力失衡，引起退化或旋轉(zhuǎn)、肌肉協(xié)調(diào)性失衡等問題。我們通過3到5次的調(diào)整，再輔助訓(xùn)練就可以使您的腿型恢復(fù)正常。

整骨隆鼻

日式整骨隆鼻，一次可以提高0.2cm，通過三到五次調(diào)整，最終可以提高0.5-0.6cm，精致自然，完全解決了大家墊假體和頻繁注射針劑的痛苦與擔(dān)心。

含胸駝背矯正

背越來越厚、肩也越來越圓，這些很大的原因是脊柱弓彎，同樣一件衣服穿起來，自己就總顯得虎背熊腰、異常強(qiáng)壯。日式整骨含胸駝背矯正，通過專業(yè)的整骨手法調(diào)整脊柱和胸骨達(dá)到效果，輔助訓(xùn)練，自然可以使背更薄、站姿更直，滿10周歲就可以調(diào)整。

脊柱矯正

日式脊柱矯正首 次可以明顯改善大椎包（富貴包）、高低肩、脊柱側(cè)彎以及腰椎問題，通過三次左右的調(diào)整，還您健康的脊柱。

【上課現(xiàn)場】

【師資力量】

智欣老師

職業(yè)：整骨師&康復(fù)治療師

背景：2012年康復(fù)醫(yī)學(xué)類醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，在臨床從事人體康復(fù)工作，后赴日本學(xué)習(xí)日式整骨矯正技術(shù)，2018年成為日本整骨協(xié)會成為會員，師從日本整骨協(xié)會副會長?，F(xiàn)擔(dān)任AJU日本療術(shù)協(xié)會教學(xué)講師。

學(xué)習(xí)交流履歷：

日式整骨&日式整骨臉部小顏術(shù)

日本整骨協(xié)會會員

AHT脊柱矯正認(rèn)證亞太整脊醫(yī)學(xué)會會員

新西蘭Mulligan國際認(rèn)證

神經(jīng)張力手法認(rèn)證

澳洲功能康復(fù)協(xié)會認(rèn)證

足踝功能矯正鞋墊課程認(rèn)證

新老斯羅施脊柱側(cè)彎矯正

擅長領(lǐng)域：

臉部整骨小顏術(shù)（大小臉，高低臉，面部歪斜）日式隆鼻骨盆矯正及產(chǎn)后修復(fù)（縮陰，收胯，假性微，產(chǎn)后恢復(fù)，漏尿，縮陰，長短腿）腿型矯正（X腿0型腿，膝蓋位置調(diào)整）全脊柱問題調(diào)整、下肢生物力學(xué)矯正、內(nèi)臟調(diào)理。

【學(xué)校簡介】

基于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)理論和學(xué)員常見痛點有針對性地開創(chuàng)科學(xué)/簡單/實用/有效的學(xué)習(xí)模式，并借助優(yōu)質(zhì)專業(yè)的學(xué)習(xí)督導(dǎo)服務(wù)和社群建設(shè)，提高學(xué)員專業(yè)技能。開班以來教學(xué)員工近百余人，現(xiàn)年招生量超過100人次，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率高達(dá)99%。以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高起點的實用型人才為宗旨，本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)模式，為社會造就了一批又一批專業(yè)人才，深受社會各界的一致好評。

【學(xué)校環(huán)境】

【辦學(xué)優(yōu)勢】

日本東山整體歇會自成立以來，提供專業(yè)的日式整骨教學(xué)服務(wù)，學(xué)生遍及全國各區(qū)。多年的服務(wù)經(jīng)驗，師資強(qiáng)，服務(wù)好，教學(xué)資源豐富，操作經(jīng)驗豐富，獨特的教學(xué)方式得到同行及學(xué)員的認(rèn)可！