全國(guó)健康管理師三級(jí)（高級(jí)）職業(yè)培訓(xùn)課程

【發(fā)展前景】

    2017年，人社部發(fā)布140項(xiàng)國(guó)家職業(yè)資格目錄清單，健康管理師屬于技能人員職業(yè)資格水平評(píng)價(jià)類。

    2018年，《健康管理藍(lán)皮書：中國(guó)健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》正式發(fā)布。國(guó)家人力資源和社會(huì)

    **部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。

    2019年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《健康中國(guó)行動(dòng)2019-2030年》，旨在加快推動(dòng)從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣?/span>

    健康為中心，動(dòng)員全社會(huì)落實(shí)預(yù)防為主方針，實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)，提高全民健康水平。

    2019年9月30日，海南衛(wèi)健委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)海南省中醫(yī)醫(yī)院“治未病”科室建設(shè)和管理指南的通

    知》，醫(yī)院增加“治未病”科室，明確需要健康管理師。

    在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，健康管理專業(yè)人才配置占到總?cè)丝诘?%左右，美國(guó)大約每10個(gè)人就有7個(gè)人向后

    健康管理服務(wù)。

    在日本，每300個(gè)人就擁有一名專業(yè)健康管理人員，健康管理人才的數(shù)量相當(dāng)于專業(yè)臨床醫(yī)師的2.5

    倍。

    廣東省已率先將健康管理師列為緊急緊缺型人才，政府調(diào)高補(bǔ)貼至4200元，加快培養(yǎng)健康管理師人

    才。

    目前，我國(guó)健康管理人才不足8萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2000萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才的需求，市場(chǎng)需求巨大。把

    握千載難逢的機(jī)會(huì)！

【報(bào)考條件】

    2020年報(bào)考人員需具備下列條件之一：

   （1）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。

   （2）具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)

    健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

   （3）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健

    康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

【考試介紹】

【就業(yè)方向】

     ①健康體檢中心。

     ②醫(yī)療機(jī)構(gòu)、診所。

     ③健康管理科。

     ④連鎖藥房/藥店健康管理公司。

     ⑤保健品公司。

     ⑥互聯(lián)網(wǎng)公司，如京東、阿里健康（重點(diǎn)關(guān)注）。

     ⑦養(yǎng)生會(huì)所美容中心/月子中心（重點(diǎn)關(guān)注）。

     ⑧養(yǎng)老服務(wù)中心。

     ⑨社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

【各省補(bǔ)貼一覽】

【各省考點(diǎn)分布】

【證書展示】

【服務(wù)協(xié)議】

【教材展示】

【課程內(nèi)容】

①包含考試報(bào)名。

②包含配套基礎(chǔ)、習(xí)題、沖刺班、直播課課程（課程有效期長(zhǎng)達(dá)一年，一年內(nèi)隨時(shí)學(xué)）。

③包含2本教材+1本考試精講+1本通關(guān)必刷題與密押卷+1本拿分考點(diǎn)隨身記。

④包含題庫(kù)軟件一套（終身版）。

⑤包含復(fù)習(xí)資料包一套（電子，含歷年真題、考試大綱、核心考點(diǎn)、考前沖刺）。

⑥包含健康管理師服務(wù)協(xié)議一份。

⑦包含售后學(xué)習(xí)群，考試動(dòng)態(tài)與政策、復(fù)習(xí)資料發(fā)布。

【課程特色】

以教材結(jié)合新考試大綱，對(duì)教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)地講解。通過(guò)全班次的學(xué)習(xí)對(duì)教材進(jìn)行全面的

梳理，重點(diǎn)掌握原理知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)該門課程考試題型、以章節(jié)順序或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講題，通過(guò)對(duì)

習(xí)題的深入剖析，指明考試中可能出現(xiàn)的“陷阱”幫助學(xué)員熟悉考試題型難度、掌握命題規(guī)律、減少答

題失誤、提高解題能力。