【課程詳情】
整體介紹
多鄰國考試是通過計算機與網絡來進行的自適應(Computer-adaptive Testing)英語考試。系統(tǒng)根據學生在每部分題目的回答正確率與所用時間,來不斷調整下階段題目的難度,以考察學生真實的語言能力。考試總時間為60分鐘,測試內容覆蓋聽說讀寫四部分,分數區(qū)間為0-160分。
問題類型
所有考試題型分為兩大部分,一、為自適應測試題,其中題目包括聽錄音辨別詞匯、詞匯選擇、聽寫句子、閱讀填空、句子朗讀。二、題目為開放型問題,包括口語的看圖說單詞、限時個人演說,和寫作部分的圖片情景描述、描述型或議論型短文寫作。所有自適應測試題以組為單位,共出現三到七組,具體組數由系統(tǒng)根據考生考試時回答正確率以及用時來設定。開放型題目每種類型各考一題,共四題。
備考策略
聽力
考試題型為聽錄音辨別詞匯以及聽寫句子兩種題型,所以考生需要大量拓展詞匯和句子精聽。值得注意的是,考生要非常清楚詞匯的正確發(fā)音。另外,聽寫部分選擇15-20個單詞的句子為宜。
閱讀
跟托福與雅思考試不同,這里沒有多項選擇題,只剩下單詞填空題,所以對學生上下文理解能力要求較高,同時也要鍛煉快速的詞匯關聯(lián)與運用能力,只有這樣才能準確地復原文本。
口語
對于攻克句子朗讀題,考生要把握好準確的單詞發(fā)音,同時也要注意練習連讀和句子中的輕重讀。另外,跟雅思口語Part 2或托??谡Z中獨立話題類似,學生需要積累素材,并且鍛煉使用正確的邏輯來完成個人演說題。
寫作
圖片細節(jié)描述題看似簡單,但千萬別只描述圖片的核心內容,而需要細心觀察以全面描述圖片。因為回答本題時只能使用一個句子,所以考生要練習從句和介詞短語的靈活運能力。對于描述型與議論型短文寫作,考生要以練習寫一個完整的學術主體段落為主,特別要注意個人觀點的表達是否清晰有效。同時,打字練習與限時寫作練習不可或缺。
詞匯
全面把握B2-C1級別詞匯(詞匯等級根據CEFR而定)
分數對比
根據有同時考過多鄰國以及雅思或者托福其中一種類型考試的學生情況進行的統(tǒng)計,分數對比如下。注意,以下為統(tǒng)計分數參考,而非對等關系。
Listening- 聽力
課程目標
1) 辨音能力訓練
2)從短句到長句的精聽能力訓練
3)教授學生利用發(fā)音規(guī)則正確拼寫陌生單詞
課程安排
1)發(fā)音規(guī)則與整體拼寫規(guī)則介紹與練習
2)句子聽寫陷阱介紹與聽寫練習
3)簡單句與復雜句的精聽練習
Speaking - 口語
課程目標
1)物品詞的單詞發(fā)音訓練
2)句子準確發(fā)音練習
3)2-3分鐘個人獨立演說能力訓練
課程安排
1)針對性正音練習
2)分主題物品詞看圖說話練習,包括日用品、學習用品、家具、交通工具、食物、動物、植物等物品詞
3)單詞間連讀規(guī)則介紹與訓練
4)句子中輕重讀規(guī)則介紹與訓練
5)獨立演說素材整理與表達訓練
Reading - 閱讀
課程目標
1)文章上下文閱讀理解訓練
2)高頻詞填空訓練
課程安排
1)不同難度的文章閱讀理解訓練
2)介詞、高頻動詞短語、高頻名詞短語的天空訓練
Writing - 寫作
課程目標
1)看圖寫話訓練
2) 描述型文章段落寫作訓練
3) 議論性文章段落寫作訓練
課程安排
1) 教授學生如何讀圖并豐富地描述圖片內容
2) 學術主體段落寫作練習
3) 高分詞匯與句型使用介紹與使用練習
【課程價格】
DET一對一課程450/小時
一節(jié)課=2小時=120分鐘
網絡課程與面授課程同價
按照小班課表上課
曠課、遲到、請假均不予補回
【報名流程】
【核心服務】
【師資展示】
【上課情景】
【上課環(huán)境】
【關于我們】
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