長沙軟件測試專業(yè)培訓課程

【課程目標】

增強項目執(zhí)行和管理能力，解決學員動手能力弱，無完整企業(yè)項目開發(fā)經(jīng)驗的問題“企業(yè)用人標準反推機制”的人才培養(yǎng)考核體系：企業(yè)用人標準和軟件人才培養(yǎng)考核量化標準（3萬行以上的代碼量；編程代碼規(guī)范度達到90%；8個以上企業(yè)級項目；戶外拓展活動；簡歷制作、面試技巧、模擬面試；有效溝通和演講表達訓練）。

【教學特色】

1.循序漸進：確保基礎薄弱的學員能夠低門檻進入，由淺到深，循序漸進的進入課程學習；

2.階段性風險評估：確保學員在當前階段評估自己的學習效果，判斷是否能夠進入下一階段的學習。

【課程內(nèi)容】

第 一階段：

課程項目

（1）測試支撐技術

課程內(nèi)容

（1）JavaWeb應用開發(fā)；（2）HTML和JavaScript設計和開發(fā)；（3）Oracle數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)，使用SQLServer設計和開發(fā)關系型數(shù)據(jù)庫；（4）Java高級編程；（5）Java初級編程

第二階段：

課程項目

（1）手機應用測試；（2）游戲策劃；（3）游戲測試

課程內(nèi)容

（1）擴展（LINUX、網(wǎng)絡基礎知識)；（2）手機-游戲測試；（3）自動化測試工具；（4）實用軟件測試技術與工具及項目；（5）軟件測試基本理論；（6）軟件測試基礎

第三階段：

課程項目

（1）測試工程師面試寶典；（2）測試流程及規(guī)范實操；（3）相關文檔撰寫

課程內(nèi)容

（1）重點回顧；（2）職業(yè)素質(zhì)

【就業(yè)方向】

軟件測試工程師，軟件測試設計師

【班型】

業(yè)余班，基礎強化班，就業(yè)提升班

【學時】

4-5個月

【教學現(xiàn)場】

【教學特色】

循序漸進：確?；A薄弱的學員能夠低門檻進入，由淺到深，循序漸進的進入課程學習。

階段性風險評估：確保學員在當前階段評估自己的學習效果，判斷是否能夠進入下一階段的學習。

【師資力量】

Web前端首席講師、Web全棧架構師16年IT行業(yè)及IT教培經(jīng)驗。

畢業(yè)院校：湖南工業(yè)大學|通信工程|學士。

項目經(jīng)驗：歷任中軟國際、湘郵科技等知名企業(yè)產(chǎn)品設計師、項目經(jīng)理。曾成功主持開發(fā)網(wǎng)上商城項目、光大銀行信用卡系統(tǒng)開發(fā)，主持參與長沙鐵路總公司辦公自動化軟件、長沙卷煙廠數(shù)字化質(zhì)量管理系統(tǒng)、湖南省節(jié)能減排在線管理系統(tǒng)等系列國民重點大型項目研發(fā)。

授課風格：系統(tǒng)的體系化思路與細致的技術講解，幫助學員快速掃除技術壁壘和障礙。

寄語學員：含淚播種的人，一定能含笑收獲！

【關于學校】

牛耳教育成立于2001年，依托自身豐富的行業(yè)經(jīng)驗，成立以來一直致力于為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化的IT/設計人才。目前，牛耳教育已建立了從技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓練、項目實訓到人才輸送的一體化服務體系。湖南省“服務外包人才培訓基地”，在大連、南京等省市設有分部式實訓基地。牛耳教育自創(chuàng)立以來，歷經(jīng)核心技術體系創(chuàng)建及全線自主知識產(chǎn)權軟件產(chǎn)品推廣階段、互聯(lián)網(wǎng)技術與教育服務融合互動發(fā)展階段。牛耳始終以創(chuàng)新的理念、務實的行動來推動網(wǎng)絡信息時代的教育服務業(yè)的發(fā)展。牛耳創(chuàng)建職業(yè)教育聯(lián)盟，與數(shù)百所院校的教育理念、院校品牌、師資團隊、管理標準以及就業(yè)出口共享優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)造統(tǒng)一標準。牛耳實訓式職業(yè)教育品牌，為每個精彩的職業(yè)未來加油助力。

【學校環(huán)境】

【學校榮譽】